
- •1. Классификация групп, изучаемых в социальной психологии
- •2. Количественные и качественные характеристики малой группы
- •3. Виды малых групп. Их психологическая характеристика
- •4. Механизмы групповой динамики.
- •5.Значение идей а.С. Макаренко для разработки социально-психологической теории коллектива.
- •6. Формально-динамический подход к развитию малой группы как коллектива к.К. Платонова, л.М.Уманского
- •7. Стратометрическая концепция коллективообразования а.В. Петровского.
- •8.Эмоционально-символическая аналогия этапов коллективообразования а.Н. Лутошкина
- •9. Зарубежные многофакторные модели динамики малой группы
- •10. Понятие социализации личности в социальной психологии.
- •11. Основные положения концепции развития личности а.В. Петровского
- •12. Механизмы социализации личности
- •13. Семья как основной фактор социализации личности
- •14. Общение со сверстниками как фактор социализации личности
- •15.Роль этноса и природной среды в процессе социализации личности
- •16. Социализация личности в свете идей л.С. Выготского
- •17.Общая характеристика зарубежных подходов к изучению личности
- •18.Понятие о самосознании личности
- •19. Развитие самосознания личности в процессе онтогенеза
- •20. Понятие о я-концепции. Единство личности и множественность я-образов
- •21. Понятие о социальной роли личности. Виды социальных ролей
- •22. Внутриролевые конфликты и межролевые конфликты: причины и пути преодоления
- •23.Самооценка и уровень притязаний личности. Способы формирования адекватной самооценки личности
- •24. Особенности формирования ориентации на успех у мужчин и женщин
- •25. Проблема устойчивости и изменчивости личности. Конформизм и конформность
- •26. Психологическая характеристика личности, склонной к успешному поведению
- •27. Факторы формирования потребности в достижении
- •28. Мотивация достижения и избегания неудач
- •29. Характерные черты уверенной в себе личности
- •30. Отличительные особенности уверенного, неуверенного и агрессивного поведения личности
- •31. Теоретические обоснования формирования уверенности и неуверенности
- •32. Социально-психологические характеристики авторитетной личности
- •33. Различия между авторитетом личности и авторитетом её ролевой позиции
- •34. Понятие карьеры и профессии с точки зрения психологии
- •35. Характеристика психологических теорий, объясняющий выбор профессии личностью
- •36. Типология карьеры личности
- •37. Психологическая характеристика лидерства, руководства и «звёздности»
- •38. Теории лидерства
- •39. Сущность и формы отклоняющегося поведения личности
- •40. Факторы, влияющие на формирование отклоняющегося поведения
1. Классификация групп, изучаемых в социальной психологии
Условные группы – искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку. Эти люди, как правило, не имеют общей цели и не взаимодействуют между собой. Реальные группы – действительно существующие объединения людей. Они характеризуются тем, что ее члены связаны между собой объективными взаимоотношениями. Лабораторные группы – специально создаваемые группы для выполнения заданий в экспериментальных условиях и экспериментальной проверки научных гипотез. Естественные группы – группы, функционирующие в реальных жизненных ситуациях, образование которых происходит независимо от желания экспериментатора. Большие группы – количественно неограниченные общности людей, выделяемые на основе различных социальных признаков (демографических, классовых, национальных, партийных). Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов. Становящиеся группы – группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова. Сложившиеся группы – группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью.
2. Количественные и качественные характеристики малой группы
Количественные признаки малой группы - ее нижние и верхние границы определяются качественными признаками малой группы, основными из которых являются:
контактность — возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и воздействиями
целостность — социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.
Нижняя граница размеров малой группы — три человека, поскольку в группе из двух человек — диаде— групповые социально-психологические феномены протекают особым образом. Верхняя граница малой группы определяется ее качественными признаками и обычно не превышает 20-30 человек. Оптимальный размер малой группы зависит от характера выполняемой совместной деятельности и находится в пределах 5—12 человек.
В меньших по размеру группах скорее возникает феномен социального пресыщения, группы большего размера легче распадаются на более мелкие микрогруппы, в рамках которых индивиды связаны более тесными контактами.
3. Виды малых групп. Их психологическая характеристика
Необходимо различать группы искусственные (или лабораторные), специально создаваемые для решения научных задач, и естественные группы, существующие независимо от воли исследователя.
Первичная – группа, состоящая из людей, имеющих общую систему ценностей, общие цели, стандарты поведения и тесные межличностные контакты (хорошие личные взаимоотношения).
Вторичная – группа, состоящая из людей, которые имеют сравнительно мало общего друг с другом, разделяют лишь некоторые общие ценности и отдельные, общие для них формы стандартного поведения. Здесь обычно нет непосредственных контактов, а для общения используются «посредники» (средства связи).
Официальные - формальные (порожденные официальной структурой общественной организации). Формальная группа - в ней четко заданы все позиции ее членов, они предписаны групповыми нормами, строго распределены и роли всех членов группы. .Она создается в условиях конкретной деятельности, обладает чертами организации;
Неофициальные - неформальные (группы общения). Они складываются и возникают стихийно, где нет статуса, роли, системы взаимоотношений по вертикали. Неформальная группа может создаваться внутри формальной, когда, например, в школьном классе возникают группировки, состоящие из близких друзей, объединенных каким-то общим интересом. Неофициальная группа может возникать и сама по себе.
По времени существования выделяются группы Временные, в рамках которых объединение индивидов ограничено во времени (например, участники групповой дискуссии или соседи по купе в поезде), и стабильные, относительное постоянство существования которых определяется их предназначением и долговременными целями функционирования (семья, трудовые и учебные группы) В зависимости от степени произвольности решения индивидом вопроса о вхождении в ту или иную группу, участии в ее жизнедеятельности и уходе из нее группы делятся на открытые и закрытые