Календарно-тематическое планирование «психолого-педагогическая практика»

Специальность 050148 Педагогика дополнительного образования

II (IV) семестр 2012-2013 учебного года группы 21д

12 Недель рассредоточено (6 часов в неделю)

Недели практики	Тема
1 неделя	Задачи, содержание психолого-педагогической практики. Знакомство с базовым образовательным учреждением
2 неделя	Ознакомление с организацией и содержанием деятельности педагога дополнительного образования, психолога, социального педагога. Наблюдение и анализ работы педагога дополнительного образования.
3, 4 неделя	Социально-педагогическая диагностика детского коллектива
5, 6 неделя	Социально-педагогическая диагностика личности учащегося
7 неделя	Изучение деятельности учащихся по освоению программ дополнительного образования. Проведение внеклассного мероприятия по социально-педагогической направленности
8 неделя	Помощь в организации и проведении занятий, игр, досуговых мероприятий по социально-педагогическому направлению дополнительного образования
9 неделя	Составление плана работы творческого объединения социально-педагогической направленности (по выбору студента)
10 неделя	Составление календарно-тематического планирования творческого объединения
11 неделя	Составление психолого-педагогической характеристики учащегося, коллектива
12 неделя	Итоговая отчетная конференция

Отчетная документация:

1. Дневник психолого-педагогической практики

2. Портфолио по психолого-педагогической практике:

-титульный лист

-таблица с нормативными документами,

-психолого-педагогическая характеристика детского коллектива

- психолого-педагогическая характеристика личности учащегося

-протоколы диагностических обследований

-бланки используемых диагностических методик

-конспект внеклассного мероприятия по социально-педагогической направленности

-план работы творческого объединения

-календарно-тематическое планирование работы творческого объединения

- опорный конспект по теме «Виды планирования в деятельности педагога дополнительного образования»

-лист самооценки деятельности студента

Содержание практики

1 Неделя

Тема: «Задачи, содержание психолого-педагогической практики. Знакомство с базовым образовательным учреждением»

Цель: раскрыть задачи практики, познакомиться с базовым образовательным учреждением.

Задачи:

- познакомиться с содержанием и программой практики, уяснить ее цели, требования;

- познакомиться с историей образовательного учреждения, педагогическим коллективом, его традициями;

- изучить должностные обязанности педагога дополнительного образования

Содержание работы:

1. Инструктивное совещание по психолого-педагогической практике:

- Значение и цель психолого-педагогической практики для профессиональной подготовки будущего специалиста;

- Знакомство с календарно-тематическим планом практики и требованиями к студентам при прохождении практики

2. Экскурсия по базовому учреждению, знакомство с учреждением, его типом, материальной базой, направлениями работы, оформление краткой характеристики образовательного учреждения

3. Знакомство с директором образовательного учреждения, Зам директора по воспитательной работе, педагогами дополнительного образования, учителями, психологом, социальным педагогом

4. Анализ итогов дня практики

Домашнее задание:

- оформить дневник психолого-педагогической практики (Приложение 1)

- оформить характеристику ГОУ по материалам экскурсии, беседы с руководителями, педагогами дополнительного образования и материалам школьного сайта (Приложение 2, 3)

-подготовить вопросы для беседы с педагогом дополнительного образования, психологом, социальным педагогом

-начать оформление Портфолио по психолого-педагогической практике (Приложение № 13)