- •Серия «Заметки вожатого» Спортивно-оздоровительный комплекс «смена» игры с залом
- •От составителей: Учись играть!
- •Введение
- •Игры с аудиторией
- •Тараненко е.С. – психолог-методист дол «Ромашка» (хтз) /1999/. Литература
- •Работа с залом
- •1. Что хотите говорите…
- •2. Целый день
- •3. Повтори последний слог
- •4. Доскажи словечко
- •9. Дальние страны
- •10. Ромашка
- •20. Имитация дождя
- •21. Релаксация "мы устали"
- •22. Гадания
- •23. Музыканты
- •24. Летит по небу шар
- •Но знаем, что до неба шар
- •25. Приветствие
- •26.Чайнички
- •27. Финская игра
- •29. Карусели
- •30. Море
- •32. Музыканты
- •33. Итальянский оркестр
- •38. У оленя дом большой
- •39. Тест на внимание
- •40. Американка
- •47. Зверобика
- •50. Повторялка
- •51. Охота
- •После поля... – Речка! /"буль - буль"/
- •52. Танец сидя
- •- Уже барабанит! /топают ногами/
- •Больше спать не захотел. /опустить руки вниз/
- •61. Весёлые карусели
- •62. Правильный ответ
- •63. Змей горыныч
- •64. Отгадай пословицу
- •Время – Деньги
- •65. Кошки и собаки
- •66. Машина
- •Наши нежные цветы
- •Солнечные зайчики играют на сцене
- •81. Оркестр
- •82. Зоопарк
- •83. Подводная лодка
- •84. Небылица
- •86. Зверята
- •87. Почемучки
- •Рыбешек мелких увидали
- •89. Это я, это я, это все мои друзья
- •Кто одежду бережёт?
- •Рвет и книжки и тетрадки?
- •90. Надоедалка
- •Содержание
- •Список использованной литературы:
20. Имитация дождя
Зал делится на 3 или более частей. В каждой части, свой ведущий. Эта часть зала повторяет его движения. Каждый ведущий смотрит на главного ведущего.
Основной ведущий показывает движения поочерёдно каждому ведущему.
1. Трут ладони друг о друга.
2. Щёлкают пальцами.
3. Шлёпают по ногам руками.
4. Топают ногами.
/ Всё повторяют в обратном порядке/.
21. Релаксация "мы устали"
Ведущий предлагает залу расслабиться, облокотиться на сидения, закрыть глаза и сконцентрироваться на приятной музыке.
Ведущий читает:
Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем,
Дышится легко, ровно, глубоко;
Наши ручки расслаблены,
Ноги тоже расслаблены,
Хорошо так отдыхать,
Но пора уже вставать.
Крепко кулачки сжимаем
И повыше поднимаем,
Потянуться, улыбнуться,
Всем открыть глаза и встать.
22. Гадания
Ведущий предлагает залу погадать. Просит загадать желание на чётное или нечётное число. Берётся венок, который по рядам передают только девушки под музыку. Когда музыка заканчивается, то девушка, у которой остался веночек, поднимается и говорит своё имя. Все считают количество букв в её имени и узнают, сбудется желание или нет.
23. Музыканты
Ведущий предлагает ребятам на каждое слово, связанное с музыкой, хлопать в ладоши, если ребята хлопают на слово не связанное с музыкой, то они выходят на сцену. Ведущий предлагает залу выбрать им "наказание" (петь или танцевать).
24. Летит по небу шар
Под мелодию "В лесу родилась ёлочка" :
Летит, петит по небу шар,
По небу шар летит;
Но знаем, что до неба шар
Никак не долетит
Первый раз песня поётся полностью.
Второй раз слово "шар" не поётся, а заменяется движением рук, описывающих шар.
Третий раз поётся, как второй, но слово "небо" не поётся и заменяется движением руки, показывающей в небо /правая рука/.
Четвёртый раз поётся, как третий, но слово "летит" заменяется движением рук, имитирующим крылья.
Четыре куплета можно повторить, постепенно увеличивая темп.
25. Приветствие
Ведучий: Все:
Там балея! Гей! /правую руку вверх/
Там балея! Гей!
Там балея! Гей! Гей! Гей!
Настроенье каково? Во! /показывают большой палец правой руки вверх/
Правда? Да!
Ура! Ура! Ура! (Все машут руками)
26.Чайнички
Самовары, чайнички, чайнички, чайнички /2р.
В чайнике крышечка,
В крышечке – шишечка,
В шишечке – дырочка,
С дырочки – пар...
Поют эту песню раскачиваясь. С каждым разом темп становится быстрее, а тональность на 1/2 тона выше.
27. Финская игра
Ти - я - я, ти - я - я, ти - я - я, О!!! /4р.
Я!!! О!!!
Припев:
Я - о, я - о, тия - я, тия -я,
О - Я - О!!! /2р.
На слова "тия - я", взявшись за плечи (друг друга), раскачиваются из стороны в сторону.
На "о" - наклоняются вперёд. На "я" – наклоняются назад. Темп с каждым разом ускоряется.
28. МЫ ИДЁМ
Мы идём, мы идём,
Никогда не устаём.
Все преграды на пути
Можем запросто пройти.
(Преграды: море, лес, поляна, ветер, яма, горка и т.д.)
Дети показывают движениями, как можно преодолеть эти преграды.
