- •Серия «Заметки вожатого» Спортивно-оздоровительный комплекс «смена» игры с залом
- •От составителей: Учись играть!
- •Введение
- •Игры с аудиторией
- •Тараненко е.С. – психолог-методист дол «Ромашка» (хтз) /1999/. Литература
- •Работа с залом
- •1. Что хотите говорите…
- •2. Целый день
- •3. Повтори последний слог
- •4. Доскажи словечко
- •9. Дальние страны
- •10. Ромашка
- •20. Имитация дождя
- •21. Релаксация "мы устали"
- •22. Гадания
- •23. Музыканты
- •24. Летит по небу шар
- •Но знаем, что до неба шар
- •25. Приветствие
- •26.Чайнички
- •27. Финская игра
- •29. Карусели
- •30. Море
- •32. Музыканты
- •33. Итальянский оркестр
- •38. У оленя дом большой
- •39. Тест на внимание
- •40. Американка
- •47. Зверобика
- •50. Повторялка
- •51. Охота
- •После поля... – Речка! /"буль - буль"/
- •52. Танец сидя
- •- Уже барабанит! /топают ногами/
- •Больше спать не захотел. /опустить руки вниз/
- •61. Весёлые карусели
- •62. Правильный ответ
- •63. Змей горыныч
- •64. Отгадай пословицу
- •Время – Деньги
- •65. Кошки и собаки
- •66. Машина
- •Наши нежные цветы
- •Солнечные зайчики играют на сцене
- •81. Оркестр
- •82. Зоопарк
- •83. Подводная лодка
- •84. Небылица
- •86. Зверята
- •87. Почемучки
- •Рыбешек мелких увидали
- •89. Это я, это я, это все мои друзья
- •Кто одежду бережёт?
- •Рвет и книжки и тетрадки?
- •90. Надоедалка
- •Содержание
- •Список использованной литературы:
9. Дальние страны
Ведущий говорит слова, сопровождая их движениями, ребята показывают.
Ведущий: «Мой брат приехал с дальних стран и привез ВЕЕР» (имитируем веер кистью руки)
... ДВА ВЕЕРА (двумя руками одновременно)
... КУКЛУ НЕВАЛЯШКУ (наклоны головы впрво-влево)
... ЛЫЖИ (попеременное движение ногами, руками показываем вееры)
... ЧАСЫ С КУКУШКОЙ (все движения вместе, сопровождаем словами: "Ку - ку! Ку - ку!")
10. Ромашка
Раз, ромашка (правой рукой показываем ромашку)
Два, ромашка (левой рукой показываем ромашку)
Ё - жи - ки (переворачиваем правую руку)
Ё - жи - ки (левую руку)
Наковали (правым кулаком стучим по левому)
Наковали (наоборот)
Но - жи - ки (руки вперёд попеременно)
Но - жи - ки (руки вперёд попеременно)
Бег на месте (имитируем бег руками)
Бег на месте (имитируем бег руками)
Зайчики (правой рукой показываем ухо у зайчика)
Зайчики (то же самое только левой рукой)
Ну - ка дружно, ну - ка вместе:
Девочки!!! (кричат девочки); Мальчики!!! (кричат мальчики)
11. В МОЁМ ОТРЯДЕ 100 ПИОНЕРОВ
В моём отряде 100 пионеров,
100 пионеров в моём отряде.
Они играют, они смеются
И не скучают никогда!!!
Даётся команда:
1. Правая рука делает движение /поётся заново/
2. Левая рука /.../
3. Правое плечо /.../
4. Левое плечо /.../
5. Правая нога /.../
6. Левая нога /.../
7. Голова (делаем движение головой)
8. Язык /.../
Все команды постепенно делаются одновременно.
12. ЛАВОТА
Дружно танцуем мы
Тра - та - та, тра - та - та
Танец весёлый наш, – это "Лавота"!
Ведущий: Ручки мыли?
Дети: Мыли!
Ведущий: А ножки?
Дети: Забыли.
Все: "Наши ножки хороши, а у сеседа лучше!" (все берут соседа за ноги и трясут – т.д. //ножки, ручки, косички, ушки, язык...)
13. В ЭТОМ ЗАЛЕ ВСЕ ДРУЗЬЯ
В этом зале все друзья 3 хлопка - 3 хлопка
Вот и мы и ты и я /3 хлопка/
Здравствуй, друг, который справа;
Здравствуй, друг, который слева...
Мы - одна семья. /хлопок, хлопок, хлопок: на каждое слово / 2р./
(на "Здравствуй, друг" здороваемся с соседом; вместо "здравствуй" обними, поцелуй, улыбнись, укуси, пожалей, рассердись и т.д.)
14. МОЛЧАЛКА
Ведущий:
Вижу? – Все: Вижу! (рука у бровей)
Слышу? – Слышу! (рука возле уха)
Молчу! – … (дети молчат; указательный палец на губах)
15. ПОЕЗД (СКОРОГОВОРКА)
Ехал поезд скриже - чаже
Жи - ча - ща /2р.
(попеременное движение рук /3р., ускоряясь)
Чух - чух - чух...
Ту - ту!!!
16. ОТ ТОПОТА КОПЫТ
От топота копыт
Пыль по полю летит,
Пыль по полю летит
От топота копыт.
(начинаем медленно, постепенно ускоряясь; ногами стучим в такт)
17. 33 КОРАБЛЯ
33 корабля лавировали (руками показываем лавирование кораблей),
Лавировали, лавировали,
Да не вылавировали /хлопок/
Да не вылавировали /хлопок/
18. КОЛПАК
Тре - угольный
(сначала показываем 3 пальца, потом той же рукой локоть)
Мой колпак
(показываем на себя, потом - двумя руками показываем над головой колпак).
Колпак мой (то же)
Тре - угольный! (то же)
А, если не... (отрицаем) треугольный, то это не мой колпак.
19. А НУ - КА, ВСЕ ВМЕСТЕ
А ну - ка, все вместе, все враз;
Мы "здравствуйте" скажем сейчас!
ДЕТИ: Здравствуйте! Здравствуйте!
А ну - ка, все вместе, все враз;
В ладоши мы хлопнем сейчас!
ДЕТИ: /хлопают/
А ну - ка, все вместе, все враз;
Ногами мы топнем сейчас!
ДЕТИ: /топают/
А ну - ка, все вместе, все враз;
Мы как захохочем сейчас!
ДЕТИ: /смеются/
А ну - ка, все вместе, все враз;
Как мышки затихнем сейчас!
ДЕТИ: /молчат/
