
- •Список литературы
- •Программа курса
- •Раздел I. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека
- •Тема 1. Роль исследований в развитии организации
- •Тема 2. Система управления как объект
- •Раздел II. Методы исследования систем
- •Тема 3. Функциональная роль исследования
- •Тема 4. Социологические исследования систем управления
- •Тема 5. Факторный анализ систем управления
- •Тема 6. Рефлексионное исследование систем
- •1.1. Система управления как объект исследования
- •1.2. Исследование как составная часть менеджмента организации
- •1.3. Характеристика исследования систем управления
- •Тема 2. Системный анализ в исследовании управления
- •2.1. Системный анализ – конструктивное направление исследования процессов управления
- •2.2. Основные подходы в системном исследовании
- •Тема 3. Функциональная роль исследования
- •Тема 3. Методологические положения исследования систем управления
- •3.1. Методология и организация исследования систем управления
- •3.2. Разработка концепции исследования систем управления
- •3.3. Характеристика этапов проведения исследований
- •Тема 4. Методы проведения исследования систем управления
- •4.1. Структуризация методов исследования систем управления
- •4.2. Методы, основанные на использовании знании и интуиции специалистов
- •4.3. Методы формализованного представления систем управления
- •4.4. Методы исследования информационных потоков
- •Тема 5. Методы исследования и проектирования
- •5.1. Исследование и проектирование целей управления
- •5.2. Исследование и проектирование функций управления
- •Тема 6. Исследование и проектирование организационных структур управления и систем принятия решений
- •6.1. Исследование и проектирование структур управления
- •6.2. Исследование и проектирование управленческих решений
- •Тема 7. Прикладные направления исследования систем управления
4.4. Методы исследования информационных потоков
Проведение исследовании потоков информации предпроектного обследования систему управления предусмотрено методическим материалами по разработке организационных систем управления. Целью такого исследования является изучение и формализация информационных процессов. Исследования проводятся по заранее разработанной программе.
В программу исследования целесообразно включать вопросы, которые помогут выяснить функции, выполняемые конкретными подразделениями органа управления и его отдельными рабочими группами.
Объектами исследования являются документированные и недокументированные сообщения, отражающие процессы производственно-хозяйственной деятельности и управленческих работ, а также связанные с ними процессы формирования показателей и документов и маршруты их движения.
При исследовании процесса обработки данных в управляющей системе и ее подразделениях различаются процессы расчета показателей и процессы формирования документов. Расчет показателей осуществляется на основе определенных правил – процедур с исходными данными, которые проявляются в виде последовательности их обработки. Формирование документов производится на основе определенных правил подбора источников исходных показателей, самих данных и последовательности записи в форму документа.
Далее уточняются маршруты движения документов по подразделениям органа управления, начиная с момента их формирования до передачи на хранение или выхода за пределы управляющей системы.
Наиболее распространенным является анализ потоков информации с помощью графического метода. Графический метод используется для описания потоков информации (главным образом, документопотоков) небольшой размерности на макро уровне, для выявления общей структуры и функций системы управления, а также для совершенствования существующих потоков информации.
Основные элементы поиска – документы. Отношения между ними отображаются в виде графической схемы. Процедуры преобразования моментов потока (обработки документов) записываются в виде кратких пояснений на схеме потока. Система координат графика двумерная. В заголовках столбцов записываются наименования структурных подразделений конкретной организация. В заголовках строк – наименования моментов или промежутков времени. Шкала может быть равномерной или неравномерной. Каждый документ на схеме изображен в виде прямоугольника с указанием номера документа. Стрелка, идущая к документу (от документа), показывает направления движения информации.
Графический метод является простым, наглядным, универсальным и экономичным методом описания потоков информации на макро уровне.
Информационная модель позволяет символически выразить технологию подготовки управленческих решений, а также информационные взаимосвязи между сотрудниками конкретного подразделения, подразделениями предприятия и внешней средой.
Тема 5. Методы исследования и проектирования
5.1. Исследование и проектирование целей управления
Цели – это конкретизация миссии организации в форме, доступной при управлении процессам их реализации.
Определение целей функционирования является одним из наиболее важных этапов проектирования системы управления. В реальных организациях, как правило, приходится иметь дело с целой совокупностью целей.
В ряде случаев для характеристики целей функционирования употребляется совокупность параметров, что затрудняет оценку степени достижения цели и требует выбора критериев, по которым можно судить о степени достижения цели. Если нет критериев выбора или оценки степени достижения целей функционирования, нет самих целей функционирования.
На каждом уровне организации возникают частные цели, причем только их совокупность необходимо рассматривать как некоторую цель определенного уровня управления. Отсюда возникает необходимость структуризации целей и построения дерева целей.
В теории организации понятие цели является одним из основных. Без определения этого понятия, без выявления соотношений цели, средств достижения целей, оценки эффективности путей достижения целей нельзя решать проблему проектирования организации.
Проектирование целей организации является обязательным и важным этапом процесса проектирования общей системы управления.
Проектирование целей организации производится в несколько этапов.
Этап 1. Исследуется предназначение организации, общая цель системы, определяемая ее назначением. При анализе важно не смешивать понятия целевого назначения системы и критерия эффективности. критерий эффективности в отличие от цели организации, определения направления и смысла функционирования системы, основной ее задачи является показателем, определяющим степень достижения этой цели.
Этап 2. Формируются качественные цели организации, осуществляемые в две стадии. Сначала формируются качественные цели функционирования организации, вытекающие из Положения данной организации, регламентирующего ее деятельность. А затем выбираются качественные характеристики цели. Формулировка цели должна быть предельно четкой и указываться в повелительном наклонении.
Этап 3. Производится ранжирование целей функционирования организации, осуществляемое для обоснования выбора целей функционирования, положенных в основу дальнейшего проектирования организации. Поскольку все реальные организации – многоуровневые, ранжирование целей должно осуществляться на всех выбранных уровнях управления. Ранжированные цели не возникают сами по себе. Они вытекают из глобальных целей функционирования, которые, в свою очередь, регламентируются решениями вышестоящих организаций, постановлениями, Положением об организации.
Проблема ранжирования целей функционирования имеет принципиальное значение для решения проблем проектирования организационных систем по многим причинам:
по своей природе все реальные организации – многоцелевые;
период действия целей функционирования различен, а, следовательно, спроектировать организацию необходимо только исходя из целей, период действия которых сопоставим с периодом проектирования организации (в противном случае процесс проектирования становится непрерывным);
проектирование организаций под все цели функционирования слишком трудоемко, а, следовательно, число целей должно быть по возможности ограниченным.
Проблема ранжирования целей функционирования в силу важности ее для организационного проектирования должна быть решена достаточно корректно и требует применения наиболее объективных методов, например метода экспертных оценок.