Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КИМ Орлова В 2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
133.63 Кб
Скачать

Орлова В.В. Доктор социологических наук, профессор

кафедры философии и социологии ТУСУР

Контрольно-измерительные материалы

сертифицированы комиссией научно-

методического совета ТУСУРа

Специальность/ ___ОРМ Очная_форма __

направление код, наименование обучения очная, заочная

Факультет_ГФ____________ кафедра. __ФС_________ кафедра _______________

наименование обеспечивающая наименование выпускающая наименование

Дисциплина Педагогическое обеспечение работы с молодежью _____ цикл РУП ОПД.Ф___

наименование .

Тест № _1__

1. Назовите подходы к решению вопроса о происхождении человека:

  1. Подразумевает божественное происхождение человека. Душа – источник человеческого в человеке.

    1. Теория Эволюции

    2. Чарльза Дарвина (материалистическая)

    3. Религиозная теория

    4. Теория палеовизита

    5. Естественнонаучная теория Ф. Энгельса (материалистическая)

Выделите клетку(клетки) с правильными ответами:

1

2

3

4

  1. Суть теории состоит в том, что человек является существом внеземным, пришельцы из космоса, посетив Землю, оставили на ней человеческие существа.

    1. Теория Эволюции

    2. Чарльза Дарвина (материалистическая)

    3. Религиозная теория

    4. Теория палеовизита

    5. Естественнонаучная теория Ф. Энгельса (материалистическая)

Выделите клетку(клетки) с правильными ответами:

1

2

3

4

  1. Человек является биологическим видом, происхождение его природное, естественное. Генетически связан с высшими млекопитающими. Эта теория относится к материалистическим теориям (естественнонаучным).

    1. Теория Эволюции

    2. Чарльза Дарвина (материалистическая)

    3. Религиозная теория

    4. Теория палеовизита

    5. Естественнонаучная теория Ф. Энгельса (материалистическая)

Выделите клетку(клетки) с правильными ответами:

1

2

3

4

  1.  главная причина появления человека (точнее, его эволюция) это труд. Под влиянием труда у человека сформировалось сознание, а также язык и творческие способности.

  1. Теория Эволюции

  2. Чарльза Дарвина (материалистическая)

  3. Религиозная теория

  4. Теория палеовизита

  5. Естественнонаучная теория Ф. Энгельса (материалистическая)

Выделите клетку(клетки) с правильными ответами:

1

2

3

4

5. Дайте основные характеристики сущности человека. (Уберите лишнее):

  1. Человек – биологическое существо. Биологическая природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям существования

  2. Человек – существо социальное. Неразрывно связан с обществом. Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими. Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, свобода и ответственность и др.

  3.  Человек в своем поведении подчинено инстинкту, его действия изначально запрограммированы. Он не отделяет себя от природы. Люди не могут производить коренных изменений в условиях своего существования.

  4. Воспитание как общественное явление — сложный и противоречивый социально-исторический процесс вхождения, включения подрастающих поколений в жизнь общества; в быт, общественно-производственную деятельность, творчество, духовность; становление их людьми, развитыми личностями и индивидуальностями, важнейшим элементом производительных сил общества, созидателями собственного счастья. Оно обеспечивает общественный про­гресс и преемственность поколений.

Выделите клетку(клетки) с правильными ответами:

1

2

3

4