- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Место учебной дисциплины в реализации фгос впо и учебного плана
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Выписка из учебного плана Очная форма обучения на базе среднего (общего) образования (бакалавриат)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего общего образования
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего общего образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Заочное обучение на базе профильного среднего профессионального образования (с применением дистанционных технологий)
- •Заочное обучение на базе среднего (общего) образования (с применением дистанционных технологий)
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
- •2.2.1. Компетенции, установленные фгос впо
- •2.2. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •3.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Тема 1.1. Государство, понятие, формы.
- •Тема 1.2. Функции государства. Механизм государства.
- •Тема 1.3. Понятие и признаки права. Источники права
- •Тема 1.4. Правовые отношения. Реализация права
- •Тема 1.5. Правомерное поведение и правовой порядок
- •Тема 1.6. Правонарушение и юридическая ответственность.
- •Тема 2.1. Основы конституционного права России
- •Тема 2.2. Основы гражданского права России
- •Тема 2.3. Основы трудового права России
- •Тема 2.4. Основы семейного права России
- •Тема 2.5. Основы административного права России
- •Тема 2.6. Основы уголовного права России
- •Тема 2.7. Основы экологического права России
- •Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс)
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Примерные темы контрольных работ
- •5.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •5.3 Список нормативных правовых актов и литературы
- •5.3.1 Нормативные правовые акты
- •5.3.2 Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.5. Оценочные средства
- •Содержание заданий и оценка деятельности
Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
Вид учебной работы
|
Трудоемкость дисциплины |
|||||||||
Всего по учебному плану |
Семестры |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: |
Часы: |
108 |
|
108 |
|
|
|
|
|
|
Зач. ед.: |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего): |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Практические \ семинарские занятия |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа: |
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР): |
|
|
ИЗ |
|
|
|
|
|
|
|
Вид(ы) текущего контроля |
|
|
Т, КЗ |
|
|
|
|
|
|
|
Виды промежуточной аттестации |
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
Заочное обучение на базе профильного среднего профессионального образования (с применением дистанционных технологий)
Вид учебной работы
|
Трудоемкость дисциплины |
|||||||||
Всего по учебному плану |
Семестры |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: |
Часы: |
108 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
Зач. ед.: |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего): |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические \ семинарские занятия |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа: |
|
105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР): |
|
ИЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид(ы) текущего контроля |
|
Т, КЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды промежуточной аттестации |
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|