5.Выводы и результаты:

Наша команда усвоила теоретическую часть занятия, после чего согласно методическим указаниям успешно провела анализ содержания редуцирующих сахаров в жидкой питательной среде.

Также в ходе работы мы произвели посев продуцента на питательные среды, соблюдая при командной работе правила асептики. Мы с нетерпением ждем следующего занятия, на котором мы сможем реально оценить насколько асептично мы работали.