54

министерство здравоохранения и социального развития

российской федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждено на заседании кафедры гигиена труда и профессиональные болезни протокол № _8_от _15 марта_2012 г. зав.кафедрой _______З.С.Терегулова

_{Учебно-методический комплекс}

по дисциплине Профессиональные болезни

^{(наименование дисциплины)}

специальность код 060103 «Педиатрия»

^{(наименование специальности)}

Учебно-методический комплекс разработан:

З.С. Терегуловой, д.м.н., профессор, зав.кафедрой

А.Р. Кудашевой, к.м.н. ассистент кафедры

З.Ф. Аскаровой , д.м.н., профессор кафедры

А.Х. Хусаиновой, ассистент кафедры

(должность, ученое звание, степень)		(подпись)		(расшифровка)

Учебных часов по учебному плану: всего 51 , в том числе

Лекций 14

практических 28

Самостоятельная работа студентов 9

зачеты семестр IХ- X

Уфа 2012

Содержание

1. Пояснительная записка……………………………………………………………………………...3

1.1. Структура учебно-методического комплекса образовательной программы …………………3

Рабочая программа учебной дисциплины ………………………………………………………….. 4

2. Вводная часть 5

2.1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля) 5

2.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп университета 6

2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля) 6

3.1.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 14

3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении 14

3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля 15

3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля) 17

3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля) 17

3.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА 18

3.3.1. Виды СРС 18

3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов 20

3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 21

3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 21

3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 21

3.5.1. Основная литература 21

3.5.2. Дополнительная литература 22

3.5.3. Базы данных, информационно–справочные и поисковые системы: 23

3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) 23

3.7. Образовательные технологии 24

4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: 24

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 25

6. Форма контроля знаний студентов 25

6.1.Ситуационные задачи 25

6.2. Тесты для контроля знаний студентов 36

6.3. ВОПРОСЫ для подготовки к зачету по профессиональным болезням 49

Приложение 1. Примерные нормы времени на выполнение студентами внеаудиторной самостоятельной работы (согласно Приложению Б СТП 12 005 – 2004 Самостоятельная работа студентов). 53

Приложение 2. Нормативные документы: 54

Приложение 3. Используемые сокращения: 54

1. Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплины «Профессиональные болезни» разработан в соответствии с Типовым  положением  об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем  учебном  заведении), утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1122;

в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее ГОС);

в соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 30.09.2005 № 1938 «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений»;

Уставом ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет» Миздравсоцразвития России.