
- •Раздел 1. Пропедевтика клинических дисциплин
- •Тема 1.05.
- •Тема 1.05.1
- •Содержание
- •Тема 1.05.1 Основные психопатологические симптомы и синдромы психических болезней» 9
- •Введение
- •2. Сферы психической деятельности.
- •3. Симптомы и синдромы.
- •4. Расстройства восприятия.
- •5. Расстройства мышления.
- •6. Расстройства эмоций.
- •7. Расстройства волевых процессов.
- •8. Расстройства памяти.
- •9. Расстройства сознания.
- •10. Синдромы интеллектуального снижения — синдромы слабоумия.
- •II. Закрепление изученного материала Самостоятельная работа
- •1. Понятие о психическом здоровье. Диагноз и диагностика.
- •«Причины психических расстройств»
- •2. Сферы психической деятельности.
- •3. Симптомы и синдромы.
- •4. Расстройства восприятия.
- •5. Расстройства мышления.
- •6. Расстройства эмоций.
- •7. Расстройства волевых процессов.
- •8. Расстройства памяти.
- •2. Дополнительная литература
- •3. Вопросы для самоконтроля
- •Эталоны ответов на задания в тестовой форме
II. Закрепление изученного материала Самостоятельная работа
1. Понятие о психическом здоровье. Диагноз и диагностика.
1). Задание: изучить учебный материал по вопросам.
здоровье и болезнь,
диагноз и диагностика.
2). Задание: запомнить основные понятия.
Выпишите определение общего здоровья и психического расстройства.
Назовите основные критерии общего здоровья (1-3):
Перечислите критерии психического здоровья по ВОЗ (1-7):
Перечислите социальные факторы, влияющие на психическое благополучие.
3). Задание: заполнить таблицу.
«Причины психических расстройств»
№ |
Группа причин |
Перечень причин |
1.
|
Морфологические нарушения головного мозга |
|
2. |
Функциональные нарушения головного мозга |
|
3. |
Социальные факторы |
|
4). Задание на дополнение: дополнить учебный материал информацией на тему: «Значение здорового образа жизни для психической деятельности человека в свете современных достижений медицины».
2. Сферы психической деятельности.
1). Задание: изучить учебный материал по вопросам.
основные сферы психической деятельности,
взаимосвязь и нарушения с различных сферах психики.
2). Задание: запомнить основные понятия и выписать их.
3. Симптомы и синдромы.
1). Задание: изучить учебный материал по вопросам.
симптом, симптомокомплекс, синдром,
классификация психических нарушений.
2). Задание: запомнить основные понятия.
Выпишите определение симптома.
Выпишите определение симптомокомплекса.
Выпишите определение синдрома.
5). Задание: заполнить таблицу и вписать отличия психических расстройств психотического и непсихотического (невротического) уровня.
Критерии для сранения |
Невротический уровень нарушений |
Психотический уровень нарушений |
|
|
|
|
|
|
6). Задание на дополнение: дополнить учебный материал информацией на тему: «Отличительные особенности МКБ-10 от МКБ-9».
4. Расстройства восприятия.
1). Задание: изучить учебный материал по вопросам.
восприятие как процесс психической деятельности,
классификация расстройств восприятия.
2). Задание: запомнить основные понятия.
3). Задание: составить классификацию расстройств восприятия.
4). Задание на дополнение: дополнить учебный материал информацией на тему: «Синдромы расстройств восприятия».
5). Задание: составить классификацию синдромов расстройств восприятия.
5. Расстройства мышления.
1). Задание: изучить учебный материал по вопросам.
мышление как процесс психической деятельности,
классификация расстройств мышления.
2). Задание: запомнить основные понятия.
3). Задание: составить классификацию расстройств мышления.
4). Задание на дополнение: дополнить учебный материал информацией на тему: «Синдромы расстройств мышления».
3). Задание: составить классификацию синдромов расстройств мышления.