
- •2. Соціологія в системі суспільних наук: спільне і особливе. Розкрийте роль соціології в сучасному суспільстві транзитного типу.
- •4. Поняття соціальної спільноти в соціології. Критерії виокремлення соціальних спільнот. Їх типи.
- •5. Внесок о.Конта у розвиток соціології. Розкрийте суть соціологічних законів, сформульованих о.Контом. Дайте характеристику позитивізму в соціології.
- •8. Теорія економічного детермінізму к. Маркса.
- •9. М. Вебер та його внесок у розвиток соціологічної теорії. Чому соціологія, на його думку, повинна бути розуміючою наукою?
- •10. “Соціологізм” е. Дюркгейма та його теорія соціальної солідарності.
- •11. Особливості американської соціологічної школи та її представники.
- •13. Дайте соціологічне визначення поняття “суспільство”. Перелічите ознаки суспільства. Покажіть основні структурні елементи суспільства.
- •14. Поняття соціальний інститут та інституціоналізація. Функції соціальних інститутів.
- •16.Динаміка змін в соц. Структурі населення.
- •17. Розкрийте суть таких явищ, як соціальна мобільність та маргинальність.
- •Спільність і розбіжності норм моралі і права
- •19. Поняття і види соціальних змін. Основні теорії соціальних змін.
- •20.Механізми соціальних змін. Поняття соціального прогресу та соціальна стабільність.
- •22.Дайте характеристику соціальної структури суспільства, її елементів. Що таке соціальна стратифікація?
- •23.Розкрийте зміст основних структурних елементів програми соціологічного дослідження. Яких вимог слід дотримуватись при розробці програми?
- •24.Дайте характеристику методів збирання даних у соціологічних дослідженнях. Покажіть переваги і недоліки кожного.
- •1. Соціологічне опитування
- •3.Експеримент
- •4. Аналіз документів
- •25.З’ясуйте сутність і специфіку етнічного компоненту в соціальній структурі суспільства. Покажіть взаємозв’язок між поняттями “етнос”, “національність”, “нація”.
- •26.Національно-етнічні процеси та відносини. Проблема націоналізму, його різновиди.
- •27.З’ясуйте специфіку дослідження особистості наукою “соціологія”. Якою є структура особистості?
- •28.Дайте визначення соціальній типології особистості. Наведіть основні соціальні типи особистості.
- •29.Розкрийте характер взаємозв’язку між соціальними статусами та ролями. Покажіть причини і наслідки міжрольових та внутрішньо - рольових конфліктів.
- •30.Розкрийте сутність та особливості процесу соціалізації особистості, його основних етапів. Характер взаємозв’язку між соціалізацією та соціальною активністю?
- •34.Розкрийте зміст основних теорій управління (ф. Тейлор, е. Мейо, ф. Херцберг, д. Мак Грегор).
- •35. Дайте характеристику конфлікту як соціального явища. Якими є причини і наслідки соціальних конфліктів, структурні елементи?
- •36. Опишіть основні стадії конфлікту та методи вирішення соціальних конфліктів.
- •Функції сім’ї
- •39. Культура як соціальне явище, її основні функції.
- •40. Основні елементи культури та її різновиди. Культурна динаміка.
- •1) Мову, як систему знаків, які наділені певним значенням, що використовується для збереження, перетворення і передачі інформації.
- •4) Складні зразки поведінки: звичаї, традиції, обряди.
- •41. Освіта як соціальний інститут: функції, цілі. Проблеми взаємодії освіти і суспільства.
- •42. Громадська думка як об’єкт соціологічного аналізу: поняття, її характеристики, функції.
- •43. Умови формування громадської думки, канали її вивчення.
24.Дайте характеристику методів збирання даних у соціологічних дослідженнях. Покажіть переваги і недоліки кожного.
1. Соціологічне опитування
Серед методів збору первинної соціальної інформації самим популярним є опитування. Опитування – це спосіб одержання інформації про суб'єктивний світ людей, їх мотивацію, установки і дії.
Різновидами опитування є інтерв'ю й анкетування.
1) Інтерв'ю
Інтерв'ю – це проведена за планом бесіда, що припускає прямий контакт інтерв'юера з респондентом. Розрізняють кілька видів інтерв'ю.
За змістом бесіди:
документальне (виявлення фактів минулого і сьогодення);
інтерв'ю думок (виявлення оцінок, суджень, поглядів);
інтерв'ю з експертами;
глибинне інтерв'ю (переслідує мету одержати інформацію не тільки про наявність соціального факту, але і пояснити причини появи цього факту).
За технікою проведення:
вільне інтерв'ю (проводиться без деталізації питань, але за визначеною програмою);
стандартизоване ( чітка послідовність проведення).
За способом організації інтерв'ю буває:
індивідуальне;
групове.
При встановленні першого контакту необхідно створити сприятливу атмосферу для майбутнього розмови. Інтерв’ю представляється респонденту і роз'яснює задачі і мету соціологічного дослідження. Інтерв'юер повинний підкреслити, що гарантується дотримання анонімності, що дані будуть використовуватися тільки в узагальненому вигляді. При проведенні опитування інтерв'юер повинний дотримуватись наступних правил:
не допускати своєї інтерпретації формулювання питань;
задавати питання строго в тій же послідовності, що передбачена бланком інтерв'ю;
виключити пропуск яких-небудь питань, окрім спеціально обговорених;
якщо опитуваний не зрозумів питання, то його необхідно ще раз повторити і дати час обміркувати відповідь;
важливо, щоб інтерв'юер не схиляв респондента до того варіанта відповіді, якого він дотримується сам.
На проведення інтерв'ю істотний впливає місце і час, стратегія і тактика його проведення:
- Опитування на робочому місці для багатьох респондентів незручний, тому що відволікає від справ, створює зайву напруженість під час інтерв'ю. На робочому місці людина найчастіше квапиться і не в змозі обмірковувати відповіді. Його можуть відволікати колеги, їхня присутність може перешкодити відвертій відповіді на те чи інше питання.
+ Перевага опитування за місцем проживання респондента полягає в тому, що людина в домашніх умовах тримається непримусово. Відповідає з більшим бажанням, повніше і точніше.
2) Анкетування
Анкетування припускає жорстко фіксований порядок, зміст і форму питань. Анкета містить у собі: паспортичку (стать, вік, сімейний стан, матеріальне становище) і основні блоки питань, які відповідають меті і задачам дослідження.
Класифікація питань анкети:
відкриті (без варіантів відповідей, тобто передбачають вільну форму);
закриті (передбачені варіанти відповіді, однак повинні бути враховані всі можливі варіанти).
прямі ;
непрямі (часто використовуються тоді, коли респондент не хоче відповідати відверто, наприклад: “Якби Вам надався випадок перемінити місце роботи, Ви б це зробили?”).
особисті (починаються словами “Як Ви думаєте…”,“Як ви вважаєте…”);
безособові (“Вважається, що…”,“Говорять, що…”)...
питання-фільтри (дозволяють виявити потрібні групи людей, наприклад:
1-й питання – “У Вас є домашні тварини”,
2-й питання – “Які?”, тобто на друге питання відповідають тільки ті, хто відзначив позицію “так” у першому).
питання-пастки (дозволяють визначити відвертість відповідей респондента).
Вимоги до анкетування:
інтерв'юер повинний пояснити правила заповнення анкети;
анкета не повинна бути занадто великою і віднімати багато часу (тривалість не повинна перевищувати 40 хв.);
питання повинні бути ясними, чіткими і зрозумілими;
більш складні питання повинні чергуватися з більш легкими;
якщо в анкеті з'являється новий розділ, то необхідно “підвести” опитуваного до нової теми.
Також різновидами опитування є поштове і телефонне опитування: Поштове опитування – це метод збору інформації, при якому анкети розсилаються і надходять поштою.
Переваги поштового опитування:
відносно низька вартість;
простота організації ;
дає можливість одночасно провести опитування на великій території, у тому числі у важкодоступних районах;
можливість респондента самостійно вибирати зручне для нього час заповнення анкети.
Разом з тим поштове анкетування має чимало недоліків:
основний з них - неповне повернення анкет;
ще один недолік - зсув вибірки. (Нерідко надходять відповіді не від тих, кому надсилалися анкети. Респондент іноді не сам заповнює анкету, а «перекладає» це на когось із членів родини. Не можна цілком виключити і групове заповнення).
Телефонне опитування теж має свої плюси і мінуси:
+ низька вартість;
+ респондент відповідає самостійно;
- у вибірку попадають тільки ті респонденти, у кого є телефон;
- немає особистого контакту з респондентом.
Телефонне опитування триває 10-15 хвилин. Його успіх залежить від того, чи вміє інтерв'юер володіти голосом і почувати на відстані настрій респондента.
2.Спостереження. Спостереження зв'язане з прямим і безпосереднім сприйняттям подій.
Воно розвертається одночасно з досліджуваною подією.
Різновиди спостереження:
включене ;
невключене (спостереження здійснюється при невтручанні дослідника в досліджувані події).
польове (спостереження, проведене в природно середовищі);
лабораторне.
систематичне (проводиться через певний інтервал часу);
несистематичне.
!Спостереження вважається достовірним, якщо при його повторенні в тих же умовах і з тим же об'єктом воно дає ті ж результати.