3. Рекомендуемые виды занятий и формы обучения

Тема 1. Вводное занятие: техника безопасности при подготовке массового праздника и театрализованного представления.

Тема 2. Знакомство с планом массовых мероприятий базового учреждения культуры.

Тема 3. Просмотр проведения массовых мероприятий (праздников, театрализованных концертов, вечеров и т.д.) базового учреждения культуры.

Тема 4. Анализ проводимых массовых мероприятий базового учреждения культуры.

Тема 5. Посещение репетиций массовых праздников и театрализованных представлений и других мероприятий.

Тема 6. Анализ проведения репетиций массовых и других мероприятий.

Тема 7. Работа с творческими коллективами по подготовке массовых праздников и театрализованных представлений.

Тема 8. Проведение самостоятельных репетиций (в присутствии педагога) с творческим коллективом при подготовке массового праздника или театрализованного представления.

Тема 9. Анализ участия художественных коллективов в подготовке массовых мероприятий.

Тема 10. Техника безопасности на занятиях в детском творческом коллективе.

Тема 11. Планирование и организация работы в творческом коллективе. Знакомство с документацией.

Тема 12. Самостоятельная разработка плана работы творческого коллектива.

Тема 13. Отбор и анализ научной литературы и учебно-методических пособий для разработки тематического плана работы творческого коллектива.

Тема 14. Разработка тематического плана.

Тема 15. Посещение 2-3 занятий творческого коллектива. Анализ занятий.

Тема 16. Подготовка планов-конспектов лекционных и семинарских занятий.

Тема 17. Проведение уроков по театральным дисциплинам, анализ их проведения с педагогом.

Тема 18. Проведение самостоятельных лекционных и семинарских занятий с детьми в присутствии педагога (по дисциплинам специализации согласно тематическому плану).

Тема 19. Разработка практических занятий (групповых, мелкогрупповых, индивидуальных) согласно тематическому плану.

Тема 20. Проведение самостоятельных практических занятий (групповых, мелкогрупповых, индивидуальных) согласно тематическому плану.

Тема 21. Просмотр творческих работ участников творческого коллектива для проведения зачетного урока.

Тема 22. Изготовление 1-2 наглядных пособий для проведения занятий по дисциплинам специализации.

Тема 23. Разработка и проведение программы зачетного занятия по дисциплинам специализации.

Тема 24. Обобщение полученных практических навыков и опыта работы в процессе прохождения педагогической практики. Подведение итогов практики.

Тема 25. Подготовка к защите отчета о прохождении педагогической практики.

Студент должен подготовить и провести не менее 2-х занятий с детьми и 1 занятие с методистами, руководителями кружков или родителями детей творческих коллективов. План-конспект занятий прилагается к отчету.

На защиту педагогической практики студент представляет:

• характеристику базы практики (учреждение, система управления, специфика, подразделения, содержание деятельности и др.);

• краткий отчет о практике;

• индивидуальный план работы (заверенный подписью руководителя практики);

• индивидуальный дневник практики (с подписью руководителя учреждения базы практики, заверенной печатью);

• характеристику с оценкой его деятельности (с подписью руководителя учреждения базы практики, заверенной печатью);

• план-конспект 3-х занятий (заверенный подписью руководителя практики);

• режиссерскую документацию мероприятий в которых принимал участие (сценарии, проекты, афиши, пригласительные билеты, фонограммы и т.д.);

• сценарии подготовленных и проведенных лично студентом массовых мероприятий.