1.3. Сроки проведения педагогической практики:

Программа подготовки студентов по специальности 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», в условиях педагогической практики рассчитана на 9 недель на V курсе (9,10 семестр, 324 ч.).

1.4. Ожидаемые результаты, формируемые в процессе педагогической практики

Студент за время прохождения практики должен знать:

• предмет, задачи и сущность педагогики творчества;

• общую и частную дидактику (методику преподавания режиссуры и актерского мастерства).

• цели и задачи учебно-воспитательной работы в творческом коллективе;

- перспективу и тенденции развития современного направления педагогики, а так же применение навыков и умений в педагогической и научно-методической деятельности;

- опыт педагогов-новаторов;

• содержание и методику учебной и организационно-воспитательной работы в творческом коллективе школ искусств, детско-юношеских театральных студиях и т.д.;

• методы индивидуальной работы с руководителями творческих коллективов при подготовке массового праздника и театрализованного представления;

• систему художественного образования и эстетического воспитания участников творческих коллективов, детско-юношеских театральных студий и т.д.;

• методы психолого-педагогического анализа учебного процесса, коллектива и личности учащихся с целью педагогического проектирования путей оптимизации учебно-воспитательного процесса;

• методы и формы активного обучения учащихся и их направленность на коллективную деятельность;

Все эти знания студенты должны уметь применять в самостоятельной работе на практике.

2. Содержание педагогической практики

2.1. Знакомство с базой практики. Организационная деятельность будущих режиссеров театрализованных представлений - педагогов.

Педагогическая практика предусмотрена учебным планом на 5 курсе. Практическая деятельность студентов предполагает возможность выбора заданий в соответствии с индивидуальными творческими возможностями и материально-техническим обеспечением учреждений культуры и искусств, при согласовании с руководителем педагогической практики.

Выбрав базу практики студент знакомится с ее материально-технической базой (классы, концертный зал, аппаратура светового и звукового оформления и т.д.) знакомится с содержанием и направлениями деятельности, а так же с Уставом учреждения.

2.2. Планирование и учет работы

Студенты знакомятся с планом и опытом художественно-массовой работы в базовом учреждении культуры, а так же с планом работы творческих коллективов.

Студийное руководство содержит в себе: ознакомление с планом и опытом воспитательной работы руководителя; составление собственного плана работы; участие в воспитательной работе с учащимися; самостоятельная организация и проведение воспитательной работы с обучающимися.

Студенты изучают проблемы учреждения культуры, его учебно-воспитательный процесс, планы работы, знакомятся с расписанием занятий, формами студийной отчетности, дидактическими материалами и оборудованием творческих кабинетов, наличием специальной литературы и т.д.

Планируют свою деятельность в рамках практики и ведут учет работы в дневнике практики.