
- •1.Риторика как наука.
- •2. Основные направления в истории риторики.
- •3. Восстановление внимания аудитории.
- •4. Внешний вид оратора.
- •5.Роды и жанры красноречия.
- •6. Судебное красноречие.
- •7. Монологические речи.
- •8.Диалогические речи.
- •9.Правило и состав инвенции.
- •10. Фактический материал.
- •12. Правило элокуции.
- •13. Классический и современный подходы к построению речи.
- •14. Стили речи.
- •15. Фигуры речи.
- •17.Типы поведения в коммуникации. 18.Виды характеров в коммуникации.
- •19. Процесс слушания.
- •20. Конфликт и его решение.
- •21. Невербальная коммуникация (а. Пиз, Дж. Фаст).
- •22. Принципы межличностной коммуникации Дейла Карнеги. Межличностная коммуникация
- •23. Принципы межличностной коммуникации э. Шострома.
- •26. Структура доказательства. Виды доказательств.
8.Диалогические речи.
Диалогическая речь представляет собой сложную речевую деятельность, в которой речь одного из участников зависит от речевого поведения другого.
При обучении Диалогической речью нужно развить следующие умения:
Запросить информацию, уметь задать вопрос.
Ответить на вопрос собеседника.
Понять на основании догадки незнакомый элемент в реплике собеседника (или общий смысл реплики).
Употреблять необходимые выражения, установленные нормами литературно-разговорного стиля речи (клише) в пределах материала учебников.
Выразить суждение по поводу реплики собеседника, согласие, несогласие, благодарность
9.Правило и состав инвенции.
Инвенция предполагает осмысление речи, подразделение ее на ряд подтем. То есть на первом этапе (инвенции) фиксируется все богатство, наличие идей.
Для этого существуют так называемые «общие места» (топы – смысловые модели развития речи).
10. Фактический материал.
Фактический материал – это, то с помощью чего мы иллюстрируем наши мысли (наглядное пособие, цитаты, статистический материал, ссылки на авторитетные источники…). Требования по использованию:
Статистический материал (цифры и числа по возможности округлять до 5 или до 10, даты произносить в разговорной форме. Сначала определить тысячелетие, век, годы (1987,1983,1989).
Цитаты, нельзя ссылать на неизвестные источники. Обязательно называем автора и по возможности источник. Цитаты передаются дословно, если забыли, хотя бы одно слово, обязательно ставим известность аудиторию, что передаем смысл.
Стихотворная форма. Знаки препинания: повышение тона - , понижение тона - , ключевое слово - , чтение без пауз - , пауза - . Информацию, которая необходима, лучше всего записывать на карточках (используя легкий картон). Не более 6-7 карточек (краткие тезисы выступления).
Тезисы записываются без вводных слов. Если используется определение, то оно записывается дословно. Обязательно ссылка на источник, который используется в выступлении.
11 .Правило диспозиции. Диспозиция предполагает перегруппировку идей и их построение в том порядке, в каком они бы выполнили главную задачу речи.
В виду линейности речи выделяется следующая структура: 1)введение; 2)предложение; 3)повествование; 4)подтверждение; 5)опровержение; 6)заключение.
12. Правило элокуции.
Элокуция – это этап словесного оформления речи. Важен отбор слов и словосочетаний; смысловой, семантический, стилистический, звуковой отбор слов. Здесь же осуществляется выбор тропов и фигур речи (образные средства для выражения смысла речи – «цветы красноречия»).
13. Классический и современный подходы к построению речи.
14. Стили речи.
Научный стиль — используется в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы.
Официально-деловой стиль — используется в сфере деловых отношений, деловых бумагах, т. е. законах, документах, актах, договорах, постановлениях, уставах, служебной переписке и др. Задача этого стиля – сообщить информацию, дать инструкцию.
Публицистический стиль — используется в общественно-публицистической и литературно-критической литературе, средствах массовой информации, на собраниях и митингах. Задача этого стиля – воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации
Художественный стиль — используется в произведениях художественной литературы, относится к книжной речи. Задача стиля – нарисовать словами картину, выразить отношение к изображаемому, воздействовать на чувства и воображение читателя
Разговорный стиль — используется в непринужденных беседах, чаще в неофициальной обстановке. Основная форма существования – устная, но может быть осуществлен и в письменной форме. Задача речи – общение, обмена впечатлениями.