Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка ОЗИЗО часть 1.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
945.14 Кб
Скачать

рочного метода очень важен способ отбора части от целого так как отобранная часть, как уже упоминалось ранее, должна быть репрезентативной (представительной).

При выборке возможны ошибки смещения, то есть такие события, появление которых не может быть точно предска­занным, поэтому при определении степени точности выбо­рочного исследования необходимо оценить величину ошиб­ки, которая может иметь место при проведении выбранного исследования. Такие ошибки носят название случайных оши­бок репрезентативности (т) и фактически представляют раз­ность между средними или относительными величинами, полученными при выборочном исследовании, и аналогичны­ми величинами, которые могли быть получены при изучении

всей генеральной совокупности.

Средняя ошибка средней арифметической величины числа определяется по формуле:

а

т-± —р=. yjU

При оценке полученного результата по величине средней ошибки используют доверительный коэффициент (t), который позволяет определить вероятность безошибочного прогноза, другими словами, его соответствие данным сплошного наблю­дения. Так, при значении t = 2,6 вероятность безошибочного прогноза составит 99,0%. При t = 1 вероятность безошибоч­ного прогноза составит всего 68,3%.

В медико-статистических исследованиях обычно использу­ют вероятность безошибочного прогноза, равную 95,5-99,0 %•

  1. Достоверность разности средних величин

При решении научных и практических проблем нередко приходится сравнивать результаты исследования нескольких выборок, в частности, оценивать достоверность различий

48

полученных средних величин. Достоверность разности меж­

ду двумя средними величинами рассчитывается по формуле:

J mt2 +m22

где Mj и М2 - средние арифметические величины по 1-й и 2-й выборкам;

ш и ш2- соответствующие средние ошибки средних ариф­метических величин;

t - критерий достоверности Стьюдента.

При t > 2 разность средних арифметических величин мо­жет быть признана существенной и неслучайной, то есть до­стоверной. Это значит, что и в генеральной совокупности средние величины отличаются, и что при повторении подоб­ных наблюдений будут получены аналогичные различия. При t = 2 надежность такого вывода будет не меньше 95%. С уве­личением t степень надежности увеличивается, а риск ошиб­ки уменьшается. При t < 2 достоверность разности средних величин считается недоказанной.

  1. Достоверность относительных величин

Для расчета показателя достоверности относительных ве­личин необходимо прежде всего определить значение их сред­них ошибок по формуле:

, 1р*я

т = ± I 5

N п

где р - значение относительной величины (в процентилях, в промилле, в продецимилле и т.д.);

<7 - разница стандартного основания (100, 1000, 10 000 и т.д.) и фактического значения показателя;

п - число наблюдений.

49

Достоверность различий между сравниваемыми относи-

тельными величинами рассчитывается по формуле:

где Р - значения относительных величин по двум выборкам;

т, и т2- соответствующие средние ошибки относительных величин;

t - критерий достоверности Стьюдента.

  1. Анализ цифровой информации, литературное и графическое оформление полученных результатов, разработка рекомендаций и управленческих решений, внедрение их в практику и оценка эффективности

После получения статистических показателей (коэффици­ентов) необходимо перейти к их анализу.

После математико-статистического анализа следует перехо­дить к логическому анализу. Качественный логический ана­лиз имеет важное значение. На организационном этапе исследования невозможно предсказать всевозможные случай­ные факторы, которые могут повлиять на проведение после­дующих этапов медико-социального исследования. Исполь­зование формальных методов обработки данных без должно­го логического анализа собранного материала и полученных результатов может привести к неправильным выводам.

Определенное значение для анализа полученных данных имеет использование графических изображений. Графические изображения наглядно показывают закономерности развития явлений (процессов), их пространственное распределение, взаимосвязь разных показателей.

Принято различать следующие основные типы графичес­ких изображений: диаграммы, картограммы, картодиаграммы

t

Pi -Р2

+ m-2

50

Диаграмма - графическое изображение статистических ве­личин с помощью различных геометрических фигур и знаков.

Картограммой назьюается географическая карта или ее схе­ма, на которой различными цветами или штриховкой изо­бражена степень распространения какого-либо явления на различных участках территории.

Картодиаграммой называется такое географическое изо­бражение, когда на географической карте или ее схеме разме­щаются статистические данные в виде столбиковых, сектор­ных, фигурных и других диаграмм.

Выделяют линейные, плоскостные и объемные графичес­кие изображения.

Для графического изображения относительных и средних величин используются различные геометрические фигуры: вертикальные прямоугольники (столбиковые и внутристолби- ковые диаграммы), горизонтальные прямоугольники (ленточ-

Пример столбиковой диаграммы:

Частота встречаемости симптома кровоточивости десен ( на 100 осмотренных взрослых жителей г. Шахты РО) в 2010 г.

70

60

50

40

30

20

10

0

Ш Редкая, при приеме

твердой пищи Ш Частая, во время чистки

зубов

  • Спонтанная

  • Всего

Кровоточивость

51