
- •1.Объект, предмет, структура и функции социологи.
- •2.Интеллектуальные и социально-исторические предпосылки возникновения социологии как науки.
- •3.Огюст Конт - родоначальник социологии как науки. Понятие позитивизма.
- •4. Закон Конта о трёх состояниях ума и его влияние на дальнейшие развитее социологии.
- •5.Классический период в развитии социологии. Его специфика и основные представители.
- •6.Органическая теория общества г.Спенсера. Принцип эволюции.
- •9.Социологический метод э.Дюркгейма. Механическая и органическая солидарность.
- •10.Понимающая социология м.Вебера. Понятие идеального типа.
- •11.Социологический анализ м.Вебера и ф.Тённиса традиционного и современного типов общества. Учение о бюрократии.
- •12.Вклад в развитие социологии ф.Тенниса, г.Зиммеля и в.Парето.
- •13.Современные макросоциологические теории и их основные представители.
- •14.Микросоциологический подход к рассмотрению взаимодействия человека и общества.
- •15.Предпосылки и своеобразие российской социологической мысли.
- •16. Основные представители российской социологии.
- •17.Вклад российской социологии в развитие мировой социологической мысли.
- •18.П.А.Сорокин как видный представитель мировой социологии.
- •19.Количественные и качественные методы социологических исследований.
- •20.Программа социологического исследования.
- •21.Опросные и неопросные методы социологических исследований.
- •22.Требования к построению анкеты и выборочной совокупности.
- •23.Понятие и структура социального действия.
- •24.Основные типы социального действия по м.Веберу и ю. Хабермасу.
- •25.Социальные контакты и социальное взаимодействие.
- •26.Структура социального взаимодействия по т.Парсонсу, я.Щепаньскому, э.Берну. Типы социального взаимодействия.
- •27.Социальные отношения. Их место и роль в жизни общества.
- •28.Социальный контроль и социальное поведение. Внешний и внутренний социальный контроль.
- •29.Социальные нормы как регуляторы социального поведения.
- •30.Понятия аномии и девиантного поведения.
- •31.Типы девиантного поведения.
- •32.Стадии развития девиантного поведения. Понятие стигматизации.
- •33.Основные подходы к определению общества. Общество и общность.
- •34.Системный подход к рассмотрению общества. Основные сферы жизни общества.
- •35.Понятие социального института. Причины его возникновения и основные функции.
- •36. Понятие социальной организации.
- •37.Структура и основные элементы социальной организации.
- •38.Формальные и неформальные организации. Понятие бюрократической системы.
- •39.Глобализация. Её причины и следствия.
- •40.Концепции экономической глобализации: империализма, догоняющего развития и мировой системы.
- •41.Место России в современном мире.
- •42.Социальная структура общества и её критерии.
- •43.Культурная глобализация: за и против. Понятие глокализма.
- •44.Социальный статус и социальная роль.
- •45.Социальное неравенство. Пути и средства его преодоления.
- •46.Социальная мобильность и её роль в современном обществе.
- •47.Каналы вертикальной мобильности.
- •48.Маргиналы и маргинальность. Причины и следствия.
- •49.Социальные движения. Их место и роль в современном обществе.
- •50. Группа как фактор социализации личности.
- •51.Виды социальных групп: первичные и вторичные, «мы» - группа «они» - группа, малые и большие.
- •52.Динамические процессы в малой социальной группе.
- •53.Понятие социальных изменений. Социальный прогресс и его критерии.
- •54.Референтные и нереферентные группы. Понятие трудового коллектива.
- •55.Культура как социальное явление.
- •56.Основные элементы культуры и её функции.
- •57.Основные подходы к изучению становления личности.
- •58.Структура личности. Социальные типы личности.
- •59.Личность как объект и субъект общественных отношений.
- •60. Понятие социализации. Агенты социализации.
28.Социальный контроль и социальное поведение. Внешний и внутренний социальный контроль.
Социальное поведение — поведение, выражающееся в совокупности поступков и действий индивида или группы в обществе и зависящее от социально-экономических факторов и господствующих норм.
Изучением социального поведения человека занимается такая сравнительно молодая научная дисциплина как социальная психология.
Социальное поведение присуще также и многим общественным животным (например, приматам, пчелам) изучением которого занимаются этологи, зоопсихологи и др. специалисты.
Социальное поведение у животных Николас Тинберген определяет как взаимодействие между особями одного и того же вида, специально подчеркнув, что не всякая групповая активность будет социальной. Так, например, бегство животных от лесного пожара не является “социальным поведением”, это реакция вызванная инстинктом самосохранения.
Биологическая ценность социального поведения животных состоит в том, что оно позволяет решать адаптивные задачи, которые для отдельно взятой особи являются непосильными.
Социальный контроль – механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе. В широком смысле слова социальный контроль можно определить как совокупность всех видов контроля, существующих в обществе, государственный контроль и т.д. в узком смысле социальный контроль – это контроль общественного мнения, гласность результатов и оценок деятельности и поведения людей. Социальный контроль включает в себя два главных элемента: социальные нормы и санкции.
Санкции – любая реакция со стороны остальныз на поведение человека или группы.
Виды санкций:
Формальные(писанные): негативные. Позитивные
Неформальные(гласные): негативные, позитивные.
Социальный контроль:
Внутренний(самоконтроль)
Внешний – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.
Внешний контроль бывает
неформальным(внутрегрупповой) – основан на одобрение или осуждении со стороны группы родственников. Друщей, коллег, знаокмых, а также со стороны общественного мнения, которон выражается через традииции или обычаи, либо через СМИ.
Формальные(институциональный)- основан на поддержки действующих соц институтов(армия, суд. Образование)
Методы соц. Контроля
Изоляция – установление непроходимых перегородок междудевиантом и всем остальным обществом без каких-либо попыток исправления или перевоспитания его.
Обособление – ограничение контакта девианта с лругими людьми, но не полное его изоляция от общества; такой подход допускает исправление девиантов и их возвращения в общество, когда они будут готовы вновь выполнять обще принятые нормы.
Реабилитация – процесс, в ходе которого девианты могут подготовиться к возвращению нормальной жизни и правильному исполнению своих соц. Ролей в обществе.
29.Социальные нормы как регуляторы социального поведения.
Социа́льные но́рмы — общепризнанные правила, образцы поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь.
Типы социальных норм
1.Групповые привычки — нормы малых групп. Появляются и продолжают существовать только в малых группах (семьях, спортивных командах, дружеских компаниях).
2.Общие правила — нормы больших групп (общества в целом). Это манеры поведения, традиции, этикет. Каждая социальная группа обладает своими обычаями, правилами поведения, традициями. Существуют манеры поведения пожилых людей, национальные обычаи.
Нормативность социального поведения напрямую связана с ролевыми функциями человека в обществе в целом, социальной группе. Эти функции определены его статусом в такой группе. Социальная норма, прививаемая человеку, группе и обществу, диктует поведение, которое будет ожидаемо. Формируются стереотипы, виденье человеком своего должного поведения.
Функции социальных норм
интегрирование индивидов в группы, а группы в общество;
регулирование общего хода социализации;
контролирование девиантного поведения;
формирование моделей, эталонов поведения.
Социальные нормы выполняют собственные функции в зависимости от того, в каком качестве они себя проявляют:
как стандарты поведения (правила, требования, обязанности);
как ожидания поведения (стереотипы, реакция других людей).
Социальные нормы имеют всеобщий характер[2]. Социальная норма, фиксируя какое-либо правило поведения, влияет не на конкретного индивида, а на всех людей, находящихся в аналогичных ситуациях. Для социальных норм характерны:
неопределённость адресата (тому, кто находится в конкретном качестве, в конкретных условиях, предусмотренных социальными нормами);
универсальность применения (в актах общественных отношений, производства, обмена, взаимодействия индивидов);
многократная повторяемость (критерий исторического процесса, обозначающий закономерность развития).
Социальная норма фиксирует акт деятельности, который на практике утвердился в жизни. Следовательно, совершённые поступки становятся негласным правилом. Социальная норма, определяет формирование целенаправленной деятельности каждого индивида, которая определена объективными факторами. Эти факторы придают социальным нормам, так называемую, «объективную властность».
Нормы отличаются друг от друга степенью обязательности исполнения:
Побуждающие, запрещающие, императивные(повелительные) рекомендательные.
Регулирование повеления людей социальными нормами осуществляется тремя способами:
Дозволение – указание на варианты поведения, которые желательны, но не обязательны.
Предписание – указание на требуемое действие
Запрет – указание на действие, которое не следует совершать.