Закінчення табл та'

Інструкції	Інструкція з експлуатації хопер-дозаторів: Затв. Укрзалізницею 07.10.96- К.: Трансп. України, 1997.-41 с.
Каталоги	Книги гражданського друку, 1753-1860: Кат. колекції / Херсон, обл. універс. наук, б-ка ім. О. М. Горького, Відділ рідкісних вид.; Склала Л. М. Андрієнко - Херсон, 1996 - 28 с.

Бібліографічний опис друкується на папері формату А4 шрифтом 14 Тітез №\у Котап через міжрядковий інтервал 1,5. Текст необхідно друкувати, залишаючи поля таких розмірів: ліве - не менше 20 мм, праве - не менше 10 мм, верхнє - не менше 20 мм, нижнє - не менше 20 мм.

У правому верхньому куті потрібно розмістити прізвище та ініціали студента (у дужках зазначається номер групи).

Рядком нижче великими жирними літерами по центру рядка дру­кується назва теми, відповідно до якої складається бібліографічний опис.

Кожне джерело у бібліографічному описі нумерується та друкується з абзацу.

Наприклад:

Семенюк К. П. (22 група) Гіпотеза як форма наукового пізнання

3. Арнольд И. В. Основы научных исследований в лингвистике: Учеб. пособ - М.: Высш. шк., 1991- 140 с.

4. Басаков М. И. От реферата до дипломной работы: Реко­мендации студ. по оформлению текста - Р. н/Д.: Феникс, 2001.- 60 с.

5. Білуха М. П. Основи наукових досліджень: Підруч. для студ. екон. спец. вищ. навч. закладів - К.: Вища шк., 1997.- 271 с.

2. Змістовий модуль II., Основи наукових досліджень у лінгвістиці

Під час опрацювання матеріалу змістового модуля II Основи наукових досліджень у лінгвістиці студенти самостійно відшуко-вують у періодичних та неперіодичних наукових виданнях наукову статтю лінгвістичного спрямування (германське та романське мовознавство) і готують анотацію на неї.

Завданням поточного модульного контролю в межах цього модуля є формування навичок дослідної роботи, вміння осмислювати теоретичний матеріал, систематизувати його, робити висновки, користуватися науковим стилем мовлення (див.: Особливості українського наукового мовлення.- С. 32).

Анотація - це стислий зміст прочитаного джерела інформації. Вона, поряд із загальною характеристикою публікації, повинна показати актуальність проблеми, логіку її розкриття, новизну, практичну значущість результатів.

Виклад матеріалу в анотації має бути стислим і точним. Слід використовувати синтаксичні конструкції, притаманні мові ділових документів, стандартизовану термінологію, уникати складних грама­тичних зворотів, маловідомих термінів та символів.

Після кожної анотації наводять ключові слова - слова або стійкі словосполучення із тексту анотації, які несуть смислове наванта­ження. Сукупність ключових слів має відображати основний зміст наукової праці. Оптимальна кількість ключових слів - від 7 до 10.

Обсяг анотації - 1 сторінка формату А4 шрифтом 14 Тітез Ие\у Котап через міжрядковий інтервал 1,5. Текст необхідно друкувати, залишаючи поля таких розмірів: ліве - не менше 20 мм, праве - не менше 10 мм, верхнє - не менше 20 мм, нижнє - не менше 20 мм.

У правому верхньому куті потрібно розмістити прізвище та ініціали студента (у дужках зазначається номер групи).

Рядком нижче великими жирними літерами по центру рядка друкується слово АНОТАЦІЯ.

Наступний рядок містить прізвище й ініціали автора статті, а також назву статті.

Після анотації наводяться ключові слова.

Наприклад:

Семенюк К. П. (22 група)

Анотація Руда о. В. Префіксальні конверсивні пари в англійській мові: семантика, парадигматика, термінотвірність

(зміст анотації)

Ключові слова: конверсія, префіксація, конверсивна пара, транспонувальний префікс, префіксальний конверсив, префіксально-конверсивний термін, реконверсія.

Студент подає анотацію разом із ксерокопією статті, на яку вона написана.

3. Змістовий модуль III. Організаційні основи наукового дослідження

У процесі опрацювання матеріалу змістового модуля III Орга­нізаційні основи наукового дослідження студенти самостійно підбирають у періодичних та неперіодичних наукових виданнях наукову статтю в межах одного з напрямів лінгвістичних досліджень (напрям визначається викладачем) та готують тези до неї.

Завданням поточного модульного контролю в межах цього модуля є вдосконалення навичок дослідної роботи, вміння критично користуватися науковою літературою, виокремити головні аспекти, чітко та логічно викласти матеріал, користуватися науковим стилем мовлення (див.: Особливості українського наукового мовлення.- С. 32).

Тези - це коротко, чітко, послідовно сформульовані основні ідеї, думки, положення наукової доповіді, повідомлення, статті або іншої наукової праці.

Формулювання кожної тези починається з нового рядка; кожна теза містить самостійну думку, що висловлюється в одному або кількох реченнях; виклад суті ідеї чи положення здійснюється без наведення конкретних прикладів. Посилання на джерела, цитати в тезах використовуються рідко.

Обсяг тез - 2 сторінки формату А4 шрифтом 14 Тітез Ые\у Яотап через міжрядковий інтервал 1,5. Текст необхідно друкувати, залишаючи поля таких розмірів: ліве - не менше 20 мм, праве - не менше 10 мм, верхнє - не менше 20 мм, нижнє - не менше 20 мм.

У правому верхньому куті необхідно розмістити прізвище та ініціали студента (у дужках зазначається номер групи).

Наступний рядок містить прізвище та ініціали автора статті, а також назву статті.