
- •Контрольная работа по психологическому консультированию
- •2.Идентификация неадекватных механизмов психологической защиты в рамках экзистенциального подхода.
- •3.Свобода человека в мире как источник экзистенциальных кризисов
- •4. Конструктивные и деструктивные способы преодоления тревоги, связанной с изоляцией
- •5. Основные методы работы с клиентом в ситуации экзистенциального кризиса, связанного со смертью.
- •6. Работа с клиентом, жалующимся на недостаток смысла в жизни,
- •7.Основные методы работы с клиентами в рамках лого-терапии в.Франкла.
- •8.Тренинг ассертивности и репетиции поведения как методы оказания помощи в рамках поведенческой модели.
- •9.Цели работы с клиентом в рамках данного направления
- •10. Использование метафор в психологическом консультировании
- •12. Отношение к советам в психологическом консультировании
- •13.Черты личности, присущие эффективному психологу-консультанту
- •14.Этические аспекты психологического консультирования
- •15. Основные ориентации психологов относительно структуры консультативного процесса
- •16.Уровень формального общения как этап консультативной беседы.
- •17.Уровень стандартной беседы в отношениях психолог-клиент.
- •18.Межличностное давление и его формы в консультативной беседе.
- •19.Параллерование темы в консультантивной беседе
- •20.Параллелирование локуса внимания собеседника в личностно-ориентированном психологическом консультировании
- •21.Забота как источник силы и направляющий фактор в личностно-ориентированном психологическом консультировании
- •22. Артистизм специалиста, оказывающего воздействие.
- •23.Разработка основ консультативной работы с клиентом в рамках философской антропологии
- •24.Модель обучения консультантов на основе опыта
- •25.Сущность и составляющие активного слушания
- •26.Механизмы психологической защиты и телефонная помощь на телефоне доверия
- •27. Фокус на поведении клиента
- •28. Окончание последней сессии
- •29. Постконсультационное сопровождение
- •30.Сопротивление изменениям
- •31.Виды сопротивления
- •32.Принципы, этапы и способы работы консультанта с сопротивлением клиента.
- •33.Расшифровка переноса
- •34.Случаи, когда не рекомендуется акцентировать внимание на переносе клиента.
- •35.Личностный и профессиональный рост консультанта.
- •36.Квалифицированный и неквалифицированный консультант
- •37.Становление консультанта
3.Свобода человека в мире как источник экзистенциальных кризисов
Акцент, который делается в настоящее время на свободе и ответственности как на экзистенциальных проблемах, обусловлен разрушением традиционных систем убеждений, религий, ритуалов и правил. В двадцатом веке происходил быстрый распад структур и ценностей. Воспитание, при котором очень многое разрешается, привело к тому, что у многих молодых людей появилась потребностью выбирать, но они не усвоили, как и что надо выбирать. Многие оказались не готовы к свободе, которую они получили. Часто при столкновении с экзистенциальным фактом ответственности за свою жизнь люди плохо понимают его. В наше время люди уделяют меньшее внимание тому, что они должны делать; акцент перенесен на то, что они хотят делать. Живя в переходный период меж ду старым и новым восприятием мира, многие люди не сумели научиться, как желать, как проявлять волю, как принимать решения и оставаться им верными.
Литература:
Абросимова Е.А. Уязвимость экзистенциальной психологии,2010г.-64с.
4. Конструктивные и деструктивные способы преодоления тревоги, связанной с изоляцией
Выделяют два типа механизмов деструктивной психологической защиты от тревоги, связанной с основными экзистенциальными беспокойствами:
1) обычные, которые работают независимо от источника тревоги; например, проекция, отрицание;
2) специфические от каждого из четырех экзистенциальных беспокойств, которые поддерживаются целыми культурами.
От тревоги, связанной с изоляцией, люди защищаются тем, что перестают относиться к другим, как к самим себе; начинают манипулировать ими, использовать их для удовлетворения своих потребностей начинают использовать окружающих для самоутверждения в глазах других и в собственных глаза подчиняют себя другим, идут на слияние с другим индивидуумом или группой
Техника конфронтирования пациентов с изоляцией. Психотерапевт может помочь пациенту понять, что, в конечном счете, каждый человек рождается, проживает жизнь и умирает в одиночестве. Это достаточно болезненно, так как разрушает все превозносимые культурой романтические образцы человеческих взаимоотношений. Тем не менее, как и смерть, осознание тотального одиночества существенно влияет на изменение качества жизни и взаимоотношений. [Недаром в работе «Искусство любви» Э. Фромм определяет способность быть в одиночестве как условие способности любить.] Исследуя свое одиночество, пациенты учатся определять, что они могут и что не могут получить от отношений.
Так, давая оценку проведенным группам, многие участники отмечают тот немаловажный для них факт, что, благодаря группам, они на некоторое время вырвались из обыденного окружения.
Кроме того, психотерапевт может предложить пациенту следующий эксперимент — на некоторое время отгородиться от окружающего мира и побыть в изоляции. После проведения этого эксперимента пациенты глубже осознают как ужас одиночества, так и масштабы своих скрытых ресурсов и степень своего мужества.
Техника идентификации механизмов защиты состоит в выявлении защит, которыми пользуются пациенты, чтобы справляться с противоречием между потребностью в принадлежности и фактом экзистенциальной изоляции.
На одной из групп, которая была посвящена проблеме построения семейных отношений, присутствовали несколько человек с компульсивным поведением, проявлявшимся в повышенной влюбчивости, хронической безответной любви, частой смене объектов любви, формированием с ними отношений зависимости. Все попытки исследования стоящих за этим глубинных процессов разбивались об интеллектуальные защиты.
Техника идентификации межличностной патологии. Приняв за критерий идеальную свободу от потребностей или «Я — Ты» отношения, можно определить способы уклонения пациентов от реальных отношений с другими. В какой степени пациенты относятся к другим людям как к объектам, служащим для удовлетворения их желаний и потребностей? Насколько они способны любить? Насколько хорошо они умеют выслушивать собеседников и раскрывать себя? Каким образом они удерживают людей на расстоянии? Психотерапевты могут учить пациентов «азбуке языка интимности», дающей навыки принятия и выражения чувств.
Использование отношений психотерапевт—пациент с целью выявления патологии. Экзистенциальные психотерапевты считают, что сосредоточенность исключительно на переносе мешает терапии, поскольку устраняет аутентичные отношения терапевт—пациент. Это связано с тем, что, во-первых, аналитическая парадигма устраняет реальность самих отношений, рассматривая их как некий ключ к пониманию прошлого опыта, а во-вторых, предоставляет психотерапевту рациональное основание для самозащиты. В свою очередь, неспособность к самораскрытию блокирует способность к искреннему и эмпатическому пониманию внутреннего мира другого. Самораскрытие психотерапевта (по типу описанной Р. Мэем agape — любви, преданной благу другого) позволяет пациенту делать шаг за шагом в сторону собственного раскрытия.
Исцеляющие отношения. Экзистенциальные психотерапевты стремятся развивать реальные отношения с пациентами. Хотя отношения психотерапевт—пациент и носят временный характер, опыт интимности может быть постоянным. Отношения психотерапевт—пациент могут способствовать самоутверждению пациентов, так как для них чрезвычайно важно, что кто-то, кого они уважают и кто действительно знает все их сильные и слабые стороны, принимает их. Психотерапевты, которым удалось установить глубокие отношения со своими пациентами, могут помочь им противостоять экзистенциальной изоляции. Кроме того, это помогает пациентам осознать свою ответственность за жизнь и складывающиеся в ней отношения.
Литература:
Елизаров А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие. - М.: «Ось-89», 2003. - 336 с.