- •Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи з дисципліни «Політична економія»
- •Питання до комплексної контрольної роботи
- •Теоретичні завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Рецензія
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Чим можна пояснити наявність економічних проблем?
- •3. Чому економічна теорія стверджує, що в економіці люди постійно роблять вибір?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Якщо величина пропозиції бобів у країні з ринковою економікою більша за величину попиту, то:
- •3. Який з типів ринкової структури поширюється на найбільшу кількість ринків товарів і послуг?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Який з типів ринкової структури є прикладом ідеального ринку?
- •3. Садівник на своїй ділянці зібрав великий урожай яблук і вирішив продати їх за цінами, вищими ніж ринкові. Його дії:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •2. Основною метою соціальної політики України є:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •3. Завдання практичного характеру
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Політична економія»
Для спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»
Варіант 8
Теоретичне завдання
Розкрийте основні функції грошей.
2. Тестові завдання
1. Яка з наведених характеристик не стосується ринкової економіки?
А) Конкуренція.
Б) Централізоване планування.
В) Приватна власність.
Г) Свобода підприємницького вибору.
2. Проста модель кругообігу ресурсів, продуктів, доходу ілюструє:
А) Процес формування ринкових цін.
Б) Взаємодію факторів економічного росту.
В) Взаємодію між Центральним банком, комерційними банками і тими, хто бере в банках гроші у кредит.
Г) Взаємозв’язок основних економічних суб’єктів.
3. Спеціалізація мала велике значення у розвитку суспільства і спричинила:
А) Зниження загального рівня потреб.
Б) Необхідність виникнення грошей.
В) Те, що певного товару стали виробляти більше, ніж його потребувалось.
Г) Зростання трудомісткості виробництва.
3. Завдання практичного характеру
Підприємство «Гарячий чай» отримало виняткові права на торгівлю пиріжками на місцевому стадіоні під час матчів. Перед тим як призначити ціну, підприємство провело дослідження попиту.Отримані результати показані у таблиці
Ціна за шт, |
Кількість |
Сума доходу. |
Загальні |
Прибутки |
грн |
покупців |
грн |
витрати, грн. |
(збитки), грн |
1,0 |
1000 |
|
330 |
|
1,25 |
800 |
|
290 |
|
1,5 |
500 |
|
230 |
|
2,0 |
100 |
|
135 |
|
5,0 |
50 |
|
125 |
|
10,0 |
3 |
|
116 |
|
Обчисліть суму доходу та можливі суми прибутку за різними цінами. Якби ви були власником компанії «Гарячий чай», яка ціна була б оптимальною?
Викладач _________ /_Т.І.Ураскіна/
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Політична економія»
Для спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»
Варіант 9
Теоретичне завдання
Поясніть сутність грошової маси та сформулюйте закон грошового обігу
2. Тестові завдання
1. Кількість паперових грошей, необхідних для обігу, в разі збільшення швидкості обігу грошової одиниці:
А) Збільшиться.
Б) Зменшиться.
В) Залишиться без змін.
Г) Залежності між цими двома величинами не існує.
2. Купівельна спроможність грошей в умовах інфляції:
А) Зменшується.
Б) Збільшується.
В) Не зазнає змін.
Г) Може як збільшуватися, так і зменшуватися.
3. Які два типи ринку включені в модель кругообігу?
А) Реальний і грошовий.
Б) Реальний і ринок товарів і послуг.
В) Грошовий ринок і ринок ресурсів.
Г) Ринок товарів і послуг, ринок ресурсів.
3. Завдання практичного характеру
Студенти створили приватне підприємство — студентську дискотеку. Постійні витрати склали — 2300 грн. Змінні витрати -зображені у таблиці. Вони залежать від кількості відвідувачів. Зал може вмістити 500 відвідувачів. Визначте загальну виручку від реалізації квитків (дохід) залежно від кількості відвідувачів, валові витрати та прибуток підприємців, якщо організатори варіюючи цінами вивчили попит відвідувачів. Яка ціна та кількість відвідувачів оптимальні?
Кількість відвідувачів |
Ціна квітка |
Валовий дохід |
Постійні витрати |
Змінні витрати |
Загальні витрати |
Прибуток (+), збитки (-) |
500 |
5 |
|
2300 |
1000 |
|
|
450 |
10 |
|
2300 |
900 |
|
|
300 |
15 |
|
2300 |
600 |
|
|
200 |
20 |
|
2300 |
400 |
|
|
150 |
25 |
|
2300 |
300 |
|
|
100 |
30 |
|
2300 |
200 |
|
|
60 |
35 |
|
2300 |
120 |
|
|
50 |
40 |
|
2300 |
100 |
|
|
Викладач _________ /_Т.І.Ураскіна/