
- •Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи з дисципліни «Політична економія»
- •Питання до комплексної контрольної роботи
- •Теоретичні завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Рецензія
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Чим можна пояснити наявність економічних проблем?
- •3. Чому економічна теорія стверджує, що в економіці люди постійно роблять вибір?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Якщо величина пропозиції бобів у країні з ринковою економікою більша за величину попиту, то:
- •3. Який з типів ринкової структури поширюється на найбільшу кількість ринків товарів і послуг?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Який з типів ринкової структури є прикладом ідеального ринку?
- •3. Садівник на своїй ділянці зібрав великий урожай яблук і вирішив продати їх за цінами, вищими ніж ринкові. Його дії:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •2. Основною метою соціальної політики України є:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •3. Завдання практичного характеру
3. Завдання практичного характеру
1. Функція попиту населення на товар Qd = 8 - Р. Функція пропозиції Qs = - 4 + 2Р, де Qd - обсяг по-питу, млн. шт., Qs - обсяг пропозиції, млн. шт. і Р - ціна, грн. Знайти : 1) ріноважну ціну і обсяг продажу; 2) якщо державою встановлена ціна в розмірі 3 грн., що утвориться на ринку і в якому обсязі?
2. Функція попиту населення на даний товар Qd = 7 - Р. Функція пропозиції Qs = - 8 + 4 Р, де Qd - обсяг попиту, млн. шт., Qs - обсяг пропозиції, млн. шт. і Р - ціна, грн. Визначити ріноважну ціну і обсяг продажу. Якщо ціна даного товару складе 2 грн., яка величина дефіциту утвориться на ринку?
3. З друку вийшов новий навчальний посібник з економіки. Попит на посібник заданий рівнянням Qd = 6 – Р, пропонування описується рівнянням Qs = Р -2, де Qd - обсяг попиту, тис. шт., Qs - обсяг пропозиції, тис. шт. і Р - ціна, грн. Визначити: 1) рівноважну ціну і кількість посібників. 2) Припустимо, що уряд вводить податок, який виплачується продавцем в розмірі 2 грн. з одного посібника. Визначити ціну та обсяг продажу
4.Попит і пропозиція на обіди в студентській їдальні описується рівнянням: Qd = 2400 – 100Р, Qs = 1000 + 250 Р, де Q – кількість обідів в день, Р – ціна обіду, грн. Обрахуйте рівноважну ціну і кількість проданих обідів за такою ціною. Піклуючись про студентів, адміністрація встановила ціну 3 грн за обід. Охарактеризуйте наслідки такого рішення.
5. Острівна країна має 5 промислових фірм. Вони виготовляють товари Х та У. Кожна з фірм може виготовити або 20 одиниць товару Х, або 10 од. товару Накресліть на графіку криву виробничих можливостей ( КВМ ) економіки цієї країни. Припустимо, що на фірмах впровадили нову техніку,за допомогою якої кожна фірма тепер може виготовляти 28 од. товару У. Покажіть графічно, як зрушиться крива виробничих можливостей економіки країни.
6. На острові живуть Робінзон та П’ятниця. Вони займаються збором кокосів та бананів. За день кожний збирає або 20 кокосів, або 10 бананів.
1) Намалюйте КВМ економіки острова
2) Припустимо, що на острів завезли техніку, після чого кожен з жителів острова може збирати 30 кокосів. Покажіть на КВМ, як перемістилася КВМ?
Визначте для початкових умов альтернативну вартість 1 кокоса та 1 банана
7. Функція попиту населення на даний товар Qd = 12 - Р. Функція пропозиції Qs = - 6 + 2Р, де Qd - обсяг попиту, млн. шт., Qs - обсяг пропозиції, млн. шт. і Р - ціна, грн.Визначити ріноважну ціну і обсяг продажу. Припустимо, ціна встановлена в розмірі 4 грн. Визначити обсяг продажу і обсяг незадоволеного попиту
8. Підприємство «Гарячий чай» отримало виняткові права на торгівлю пиріжками на місцевому стадіоні під час матчів. Підприємство може призначати будь-яку ціну за свій товар, оскільки тільки у нього вболівальники можуть купити їжу під час матчу. Перед тим як призначити ціну, підприємство провело дослідження попиту та з'ясувало, скільки порцій гарячих пиріжків можна продати при повному стадіоні, якщо пиріжки продавати за різними цінами. Результати показані у таблиці
Ціна за шт, грн |
Кількість покупців |
Сума доходу. грн |
Загальні витрати, грн |
Прибутки (збитки), грн |
1,0 |
1000 |
|
330 |
|
1,25 |
800 |
|
290 |
|
1,5 |
500 |
|
230 |
|
2,0 |
100 |
|
135 |
|
5,0 |
50 |
|
125 |
|
10,0 |
3 |
|
116 |
|
За отриманими результатами дослідження обчисліть суму доходу та можливі суми прибутку за різними цінами. Якби ви були власником компанії «Гарячий чай», яка ціна була б оптимальною?
9. Студенти, що уважно вивчили особливості управління результатами діяльності підприємства, вирішили на практиці застосувати свої знання. Для цього, вони створили приватне підприємство — студентську дискотеку. Постійні витрати (оренда залу, вартість музичного обладнання, заробітна плата працівникам, оплата опалення та комунальних послуг) склали — 2300 грн. Змінні витрати (вартість компакт-дисків, виготовлення вхідних квитків, плата за електроенергію, ін.) відображені у таблиці. Вони залежать від кількості відвідувачів. Зал може вмістити 500 відвідувачів. Визначте загальну виручку від реалізації квитків (дохід) залежно від кількості відвідувачів, валові витрати та прибуток підприємців, якщо організатори варіюючи цінами вивчили попит відвідувачів. Яка ціна та кількість відвідувачів оптимальні?
Кількість відвідувачів |
Ціна квітка |
Валовий дохід |
Постійні витрати |
Змінні витрати |
Загальні витрати |
Прибуток (+), збитки (-) |
500 |
5 |
|
2300 |
1000 |
|
|
450 |
10 |
|
2300 |
900 |
|
|
300 |
15 |
|
2300 |
600 |
|
|
200 |
20 |
|
2300 |
400 |
|
|
150 |
25 |
|
2300 |
300 |
|
|
100 |
30 |
|
2300 |
200 |
|
|
60 |
35 |
|
2300 |
120 |
|
|
50 |
40 |
|
2300 |
100 |
|
|
10. Графік показує криву виробничих можливостей економіки, вона включає два товари: комп’ютери та мобільні телефони.
Комп’ютери
80
60
40
2 0
100 200 300 400 Мобільні телефони
Знайдіть точки на графіку для наступних комбінацій виробництва цих двох товарів та визначте ефективний, неефективний і неможливий варіанти виробництва: 1) 60 комп’ютерів і 200 мобільних телефонів; 2) 80 комп’ютерів і 100 мобільних телефонів; 3) 30 комп’ютерів і 300 мобільних телефонів; 4) 40 комп’ютерів і 300 мобільних телефонів; 5) 150 комп’ютерів і 150 мобільних телефонів;
\
11. Чисельність населення країни дорівнює 50 млн.осіб; 12 млн.осіб – діти до 16 років,а також люди, які перебувають у тривалій ізоляції; 15 млн.осіб – вибули зі складу робочої сили (пенсіонери, студенти, домогосподарки); 3 млн. осіб – безробітні; 1 млн.осіб – працівники з неповним робочим днем, які шукають кращу роботу. Розрахувати: а) чисельність робочої сили; б) рівень безробіття.
12. У таблиці наведено дані про трудові ресурси і зайнятість працездатного населення країни. Розрахувати: а)чисельність безробітних; б) і рівень безробіття
-
Показник
За рік
Робоча сила
84,889
Зайняті
80,796
Безробітні
?
Рівень безробіття,%
?
13. У таблиці наведено дані про трудові ресурси і зайнятість працездатного населення країни. Розрахувати: а)чисельність безробітних; б) і рівень безробіття
-
Показник
За рік
Робоча сила
95,453
Зайняті
87,524
Безробітні
?
Рівень безробіття,%
?
14. Розрахуйте згідно з законом Оукена відносне відставання фактичного ВВП від потенційного за таких умов: фактичне безробіття – 9%, фрикційне безробіття – 2%; структурне безробіття – 4%.
15. Розрахуйте темп інфляції для поточного року за таких умов: у попередньому році номінальний ВВП становив 155 млрд.грн., реальний ВВП – 118 млрд. грн. У поточному році очікується одержати номінальний ВВП 190 млрд. грн при індексі цін ВВП 152%.
16. Грошова маса країни А характеризується такими показниками(млрд..євро): готівкові гроші становлять 3,3; строкові депозити - 2,2; поточні рахунки – 2,1; розрахункові рахунки підприємств – 1,2; кошти клієнтів за трастовими операціями банків – 0,9; кошти Держстраху – 0,75. Чому дорівнює агрегат М2?
17. Грошовий агрегат М1 дорівнює 10,7 млрд.євро; поточні рахунки – 2,9; розрахункові рахунки підприємств – 2,5; строкові депозити – 25,1; кошти клієнтів за трастовими операціями банків – 1,3; кошти Держстраху – 1,8. Чому дорівнює агрегат М0?
18. В економіці країни А зайнято 25 млн. осіб . Кількість безробітних становить 6 млн.осіб. Через 1 місяць із загальної чисельності зайнятих 600 тис.осіб втратили роботу, а 1,5 млн.осіб припинили пошук роботи. Визначте за цих умов чисельність зайнятих (працюючих), кількість безробітних та рівень безробіття
19. Населення України становить близько 49 млн.осіб. 14 млн.осіб - пенсіонери, 10 млн. осіб – діти до 16 років та хворі психлікарень; 2млн.осіб припинили пошуки роботи, а кількість офіційно зареєстрованих безробітних становить близько 3 млн. осіб . Визначте кількість зайнятих (працюючих) і рівень безробіття.
20. Реальний ВВП в країні Г у поточному році становив 1150 млрд.євро. Природний рівень безробіття – 6%, фактичний рівень безробіття – 8%. Визначте, яким може бути потенційний ВВП у наступному році зав законом Оукена?
21. Розрахуйте згідно з законом Оукена відставання фактичного ВВП від потенційного, якщо фактичний рівень безробіття перевищує природний на 5,5%
22. У таблиці наведено дані про трудові ресурси і зайнятість працездатного населення країни. Розрахувати: а)чисельність безробітних; б) і рівень безробіття
-
Показник
За рік
Робоча сила, млн.осіб
36,24
Зайняті, млн.осіб
32,71
Безробітні, млн.осіб
?
Рівень безробіття,%
?
23.Відмовившись від роботи слюсарем із заробітною платою 12 000 грн. на рік або роботи референтом із заробітною платою 10 000 грн. на рік Сергій вступив до університету з річною платою за навчання 6 000 грн. Якою є альтернативна вартість його рішення на першому році навчання, якщо Сергій має можливість у вільний від навчання час працювати в магазині за 4 000 грн. на рік.
24. Фірма несе постійні витрати у розмірі 45 грн. Дані про середні змінні витрати в короткостроковому періоді наведені в таблиці.
Q |
AVC |
AFC |
ATC |
TC |
MC |
1 |
17 |
|
|
|
|
2 |
15 |
|
|
|
|
3 |
14 |
|
|
|
|
4 |
15 |
|
|
|
|
5 |
19 |
|
|
|
|
1. Визначити AFC, ATC, TC, MC витрати в короткостроковому періоді
25. Припустимо, що фірма нарощує обсяги виробництва від 0 до 5 одиниць продукції у короткостроковому періоді. Ії постійні витрати дорівнюють 60 тис.грн. Динаміка змінних витрат задається даними таблиці
Q |
VC |
AFC |
ATC |
TC |
MC |
0 |
0 |
|
|
|
|
1 |
45 |
|
|
|
|
2 |
85 |
|
|
|
|
3 |
120 |
|
|
|
|
4 |
150 |
|
|
|
|
5 |
185 |
|
|
|
|
На основі наведених даних розрахувати і подати у вигляді таблиці сукупні, середні постійні, середні змінні та граничні витрати фірми
26. Бухгалтер вашої фірми загубив звітність щодо витрат фірми. Він зміг пригадати лише декілька цифр. А вам для прогнозу вашої діяльності потрібна решта даних. Чи зумієте ви їх відновити?
Q |
VC |
AFC |
AC |
TC |
MC |
0 |
0 |
- |
|
100 |
|
10 |
100 |
10 |
|
|
|
20 |
180 |
5 |
14 |
|
|
30 |
290 |
3,3 |
|
|
11 |
40 |
420 |
2,5 |
|
|
|
50 |
600 |
2 |
14 |
390 |
|
27. На ринку діють два покупця та виробник –монополіст певного виду продукції. За ціни 30,25,20 грн. обсяг попиту першого покупця дорівнює відповідно 1,2,3 од., а попит другого покупця – відповідно 0,1,1 од., Середні витрати монополії постійні і дорівнюють 9 грн. Знайдіть рівноважну ціну.
Р |
Q1 |
Q2 |
Q |
TR |
ТС |
Рt |
30 |
1 |
0 |
|
|
9 |
|
25 |
2 |
1 |
|
|
|
|
20 |
3 |
1 |
|
|
|
|
28. Фірма, що є монополістичним конкуренто, запланувала на наступний рік наступні показники:
Q |
Р |
VC |
FC |
TR |
TC |
Рt |
0 |
85 |
0 |
35 |
|
|
|
1 |
80 |
30 |
35 |
|
|
|
2 |
75 |
55 |
35 |
|
|
|
3 |
70 |
75 |
35 |
|
|
|
4 |
65 |
100 |
35 |
|
|
|
5 |
60 |
130 |
35 |
|
|
|
Знайдіть найбільш вигідні для фірми ціну та обсяг реалізації. Визначити величину прибутку
29. Фірма, що є монополістичним конкуренто, запланувала на наступний рік наступні показники:
Q |
Р |
VC |
FC |
TR |
TC |
Рt |
0 |
85 |
0 |
35 |
|
|
|
1 |
80 |
30 |
35 |
|
|
|
2 |
75 |
55 |
35 |
|
|
|
3 |
70 |
75 |
35 |
|
|
|
4 |
65 |
100 |
35 |
|
|
|
5 |
60 |
130 |
35 |
|
|
|
Визначити величину прибутку.
30. Попит на землю описується рівнянням QD=100 – 2 RN
де Q – площа використовуваної землі (га), RN – величина ренти, тис.грн/га.
Яка буде рівноважна ставка ренти, якщо площа доступних земельних угідь складає 90 га? Яка ціна одного гектара землі, якщо ставка банківського відсотка складає 120%? Держава визначає максимальний рівень ренти на рівні 3 тис.грн. за гектар. Як цей захід вплине на добробут суспільства?