- •Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи з дисципліни «Політична економія»
- •Питання до комплексної контрольної роботи
- •Теоретичні завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Рецензія
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Чим можна пояснити наявність економічних проблем?
- •3. Чому економічна теорія стверджує, що в економіці люди постійно роблять вибір?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Якщо величина пропозиції бобів у країні з ринковою економікою більша за величину попиту, то:
- •3. Який з типів ринкової структури поширюється на найбільшу кількість ринків товарів і послуг?
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •1. Який з типів ринкової структури є прикладом ідеального ринку?
- •3. Садівник на своїй ділянці зібрав великий урожай яблук і вирішив продати їх за цінами, вищими ніж ринкові. Його дії:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •2. Основною метою соціальної політики України є:
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Теоретичне завдання
- •2. Тестові завдання
- •3. Завдання практичного характеру
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Завдання практичного характеру
- •3. Завдання практичного характеру
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Політична економія»
Для спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»
Варіант 27
Теоретичне завдання
Охарактеризувати типи та чинники економічного зростання.
2. Тестові завдання
1. Премія – це вид зарплати:
А) Основної
Б) Додаткової
В) Відрядної
Г) Погодинної
2. Прибуток дорівнює:
А) Виручка мінус податки і амортизація.
Б) Виручка мінус зарплата.
В) Актив мінус пасив.
Г) Доходи мінус витрати.
3. Яку форму доходу отримує власник земельного ресурсу?
А) Прибуток.
Б) Ренту.
В) Зарплату.
Г) Позичковий процент.
3. Завдання практичного характеру
На ринку діють два покупця та виробник –монополіст певного виду продукції. За ціни 30,25,20 грн. обсяг попиту першого покупця дорівнює відповідно 1,2,3 од., а попит другого покупця – відповідно 0,1,1 од., Середні витрати монополії постійні і дорівнюють 9 грн. Знайдіть рівноважну ціну.
Р |
Q1 |
Q2 |
Q |
TR |
ТС |
Рt |
30 |
1 |
0 |
|
|
9 |
|
25 |
2 |
1 |
|
|
|
|
20 |
3 |
1 |
|
|
|
|
Викладач _________ /_Т.І.Ураскіна/
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Політична економія»
Для спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»
Варіант 28
Теоретичне завдання
Розкрийте об’єктивну необхідність державного регулювання економіки.
2. Тестові завдання
1. Прибуток — це:
А) Винагорода за ризик.
Б) Форма доходу за статус.
В) Гарантована форма доходу підприємства.
Г) Різниця між валовим доходом і загальними витратам.
2. Прикладами торгівельних бар'єрів є:
А) Квоти.
Б) Мито.
В) Стандарти на ввезені товари.
Г) Все вищезазначене.
3. Високий рівень інфляції в країні:
А) Знецінює національну валюту.
Б) Підвищує цінність національної валюти.
В) Не впливає на валютний курс.
Г) Або знижує, або підвищує валютний курс.
3. Завдання практичного характеру
Фірма, що є монополістичним конкуренто, запланувала на наступний рік наступні показники:
Q |
Р |
VC |
FC |
TR |
TC |
Рt |
0 |
85 |
0 |
35 |
|
|
|
1 |
80 |
30 |
35 |
|
|
|
2 |
75 |
55 |
35 |
|
|
|
3 |
70 |
75 |
35 |
|
|
|
4 |
65 |
100 |
35 |
|
|
|
5 |
60 |
130 |
35 |
|
|
|
Знайдіть найбільш вигідні для фірми ціну та обсяг реалізації. Визначити величину прибутку.
Викладач _________ /_Т.І.Ураскіна/