
- •1. Загальні положення
- •1.1. Магістерська робота як форма державної атестації
- •1.2. Мета та завдання магістерської роботи
- •1.3. Право на виконання та допуск до написання магістерської роботи
- •1.4. Порядок визначення і затвердження тематики магістерських робіт
- •1.5. Порядок призначення і затвердження наукових керівників
- •1.6. Обсяги магістерських робіт
- •1.7. Етапи виконання магістерських робіт
- •1.8. Контроль за виконанням магістерської роботи
- •2. Вимоги до структури та змісту магістерських робіт
- •2.1. Вимоги до змісту магістерських робіт
- •2.2. Вимоги до структури магістерських робіт
- •3. Вимоги до оформлення магістерських робіт
- •3.1. Загальні вимоги до оформлення магістерських робіт
- •Розділ 1 управлінська компетентність керівників навчальних закладів як педагогічна проблема
- •Висновки до першого розділу
- •3.2. Нумерація сторінок
- •3.3. Нумерація розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів
- •3.4.Наведення переліків умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів
- •3.5. Оформлення посилань на використані джерела та правила цитування
- •3.6. Літературне оформлення магістерської роботи
- •3.7. Вимоги до оформлення ілюстрацій, таблиць, формул, додатків
- •3.8. Вимоги до оформлення списку використаних джерел
- •Типові помилки в написанні та оформленні магістерських робіт
- •4. Підготовка, порядок та процедура захисту магістерських робіт
- •4.1. Попередній захист магістерських робіт
- •4.2. Рецензування магістерських робіт
- •4.3. Підготовка роботи до захисту
- •4.4. Захист магістерських робіт
- •4.5. Оцінювання магістерських робіт
- •Критерії оцінювання виконання магістерських робіт
- •Критерії оцінювання процесу захисту магістерських робіт
- •4.6. Порядок і термін зберігання магістерських робіт
- •Взаємовплив морально-ділових та організаційних характеристик керівника навчального закладу
- •Взаємовплив морально-ділових та організаційних характеристик керівника навчального закладу
- •Перелік умовних скорочень
- •Література
1.6. Обсяги магістерських робіт
Рекомендований обсяг магістерської роботи – 70–100 друкованих сторінок без урахування рисунків і таблиць, виконаних на окремих сторінках, списку джерел і додатків.
1.7. Етапи виконання магістерських робіт
Над магістерською роботою студент працює під контролем наукового керівника протягом всього навчального року.
Процес роботи над дослідженням може поділятись на такі основні етапи:
Вибір теми й об’єкта дослідження, затвердження теми.
Розробка завдання на магістерську роботу, складання календарного плану роботи.
Опрацювання літератури і складання плану роботи.
Збирання фактичного матеріалу під час асистентської практики.
Обробка фактичного матеріалу.
Написання першого варіанта тексту, подання його на ознайомлення науковому керівнику.
Усунення недоліків, написання остаточного варіанта тексту, оформлення магістерської роботи.
Подання роботи на ознайомлення керівнику для отримання відзиву.
Подання роботи на кафедру педагогіки.
Зовнішнє рецензування роботи.
Захист магістерської роботи.
Після визначення на кафедрі теми студент із науковим керівником розробляє індивідуальний план-графік виконання магістерської роботи із зазначенням усіх етапів та офіційних термінів виконання. План-графік можна вважати своєрідною схемою дослідження (Додаток А).
1.8. Контроль за виконанням магістерської роботи
Безпосередній контроль за виконанням магістерської роботи відповідно до календарного плану здійснює науковий керівник.
На засіданнях кафедри педагогіки двічі (у січні та квітні місяцях поточного навчального року) заслуховуються інформації наукових керівників про хід виконання роботи. У процесі цього визначається, як студент справляється з роботою, які у нього виникли труднощі та яких заходів треба вжити для їх подолання.
Кафедра педагогіки має право змінити тему або скоригувати хід роботи в новому напрямку, якщо студент не може подолати об’єктивні труднощі, що виникли у процесі виконання роботи.
Кафедра педагогіки має право не пізніше як за 20 днів до початку державної атестації рекомендувати відсторонення студента від виконання роботи, якщо вона не буде виконана вчасно з причин його неорганізованості чи недисциплінованості і порушити питання про невиконання навчального плану та наступне відрахування студента, що обов’язково фіксується в рішенні кафедри педагогіки.
2. Вимоги до структури та змісту магістерських робіт
2.1. Вимоги до змісту магістерських робіт
Зміст магістерського дослідження повинен відповідати стандартам вищої освіти. Робота має бути актуальною, скерованою на новітні методи теоретичного та експериментального дослідження, створення нових технологій управління освітою. Робота повинна мати дослідницький характер.
У магістерській роботі повинні бути відображеними:
актуальність тематики та відповідність до сучасного стану науки і питань управління;
обґрунтування вибраного направлення досліджень, методів розв'язку задачі та їх порівняльні оцінки;
аналіз та узагальнення існуючих результатів;
оцінки повноти розв'язку поставленої задачі;
відповідність виконаних досліджень плану;
наукова та практична цінність виконаної роботи.
Магістерська робота повинна містити наукові положення, обґрунтовані теоретичні або експериментальні результати.