- •Практична робота № 8
- •Мета: формування у студентів навичок та вмінь по розрахунку заробітної плати робітників торгівлі.
- •Хід заняття:
- •Усне опитування:
- •Методичні вказівки
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Домашнє завдання Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Місце для рішення: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Домашнє завдання: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Практична робота № 9
- •Хід заняття:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Місце для рішення: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Практична робота № 10
- •Хід заняття:
- •Усне опитування
- •Методичні вказівки.
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Місце для рішення: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Практична робота № 11
- •Хід заняття:
- •Усне опитування
- •Методичні вказівки.
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Місце для рішення: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
Завдання № 3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________