Литература

1. Стандарты школьного химического образования/ http://ug.Ru

2. Тесты для проверки достижения учащимися требований государственного стандарта по химии/ Автор-составитель Федотова Л. Г. МТДМ-94. 39 с.

3. Владимирова А. П., Сиванова О. В., Алексеенко О. В., Ренёва Н. Б. Методическое пособие для учителей образовательных учреждений всех типов. Химия. – Саратов: Изд.-во Сарат. ун-та, 1995. 224 с. – (Педагог готовится к аттестации)

4. Материалы для подготовки и проведения экзамена: Химия: 9 кл./ Р. Г. Иванова, А. А. Каверина, А. С. Корощенко. – М: Просвещение, 2002. – 64 с. – (Итоговая аттестация выпускников)

5. Гузей Л. С., Суровцева Р. П. Химия. Вопросы, задачи, упражнения. 8-9 кл.: Учеб. пособие для общеобразоватю учреждений. – М.: Дрофа, 2001. – 288 с.: ил.

6. Тесты по химии. 8-9 кл.: Учебно-метод. пособие/ Р. П. Суровцева, Л. С. Гузей, Н. И. Останий, А. О. Татур. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с.

7. Концепция развития школьного химического образования (Документ разработан в институте общего среднего образования РАО. А.А.Каверина, канд. пед.наук) //http://bank.ooipkro.ru/Text/t41_238.htm

1 Эти вопросы выделены в тексте стандарта основного общего образования по химии курсивом

2 Не совсем ясно, каким образом без числа Авогадро составители стандарта предполагали формирование понятий «моль» и «количество вещества». Рекомендуем все же оставить понятие «число Авогадро» для изучения на базовом уровне

3 В базисном учебном плане на изучение химии в 8 и 9 классах выделено по 2 часа в неделю

4 Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

63