21. Репрезентативностью социологического исследования называется:

    1. степень согласованности выдвигаемых предположений с господствующей социологической парадигмой

    2. свойство выборочной совокупности, позволяющее ей на момент опроса выступать «представителем» генеральной совокупности

    3. величина, характеризующая объем и масштабы исследования;

    4. понятие, определяющее надежность и достоверность полученных данных

22. Квотной выборкой называется такой вид выборочной совокупности, при котором:

    1. применяются процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе, становится исходной для отбора на следующем

    2. отбираемые объекты представляют собой группы или кластеры более мелких единиц

    3. отбору предшествует процедура разделения исходной совокупности на статистически или качественно однородные подсовокупности, изучение которых осуществляется с помощью вероятностного метода

    4. выборочная совокупность формируется на основе статистических сведений об определенных (преимущественно социально-демографических) характеристиках элементов генеральной совокупности

23. Под вероятностной выборкой понимают:

    1. демографических характеристиках генеральной совокупности

    2. выборку, в которой все элементы генеральной совокупности имеют одинаковую, заранее заданную вероятность попасть в состав выборочной совокупности

    3. выборку, построенную с помощью процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе, становится исходной для отбора на следующем

    4. любую выборку, цель которой состоит в получении сведений, имеющих вероятностный характер

24. выборку, формируемую на основе статистических сведений — преимущественно о социально-Случайной ошибкой репрезентативности называется отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие:

    1. неправильно спроектированной выборки

    2. ошибок интервьюера при фиксировании ответов респондента

    3. нарушения принципа случайности отбора респондентов

    4. несплошного (выборочного) характера наблюдения

25. Если вам необходимо произвести систематическую выборку объемом в 100 человек, а список генеральной совокупности, насчитывает 12867 человек, то шаг выборки будет равняться:

а) 127 б) 128 в) 129 г) 130

26. Систематической ошибкой репрезентативности называется отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие:

    1. несплошного характера наблюдения

    2. неоткровенных ответов респондентов

    3. ошибок интервьюера при фиксировании ответов респондента

    4. нарушения принципа случайности отбора респондентов

27. Чтобы уменьшить случайную ошибку выборки, следует:

    1. не опрашивать подозрительных респондентов

    2. уменьшить численность выборочной совокупности

    3. увеличить численность выборочной совокупности

    4. не нарушать принципа случайности отбора респондентов

28. Заданная точность выводов, показывающая с какой достоверностью можно утверждать, что отклонения генеральной средней от выборочной средней не превысят предельной ошибки выборки, называется:

    1. доверительной вероятностью

    2. доверительным интервалом

    3. точностью исследования

    4. предельной ошибкой исследования

29. Доверительный интервал, это:

    1. это интервал, в котором находится объем выборочной совокупности

    2. это интервал, в котором находится точность исследования

    3. это интервал, в котором находится генеральное среднее

    4. это интервал, в котором находится выборочное среднее

30. При увеличении объема выборки:

    1. увеличивается случайная ошибка

    2. уменьшается случайная ошибка

    3. увеличивается систематическая ошибка

    4. уменьшается систематическая ошибка

31. Метод наблюдения применяется, если:

    1. нужные сведения о социальной группе можно получить путем анализа данных об индивидах, ее составляющих

    2. данные об исследуемом социальном явлении или процессе должны быть максимально «очищены» от эмоциональных, идеологических и прочих субъективных установок респондентов

    3. надо изучить мнение о каком-либо явлении или событии большого числа людей

    4. надо выяснить мнение компетентных лиц о каком-либо явлении или событии

32. Неизбежный недостаток открытого наблюдения заключается в том, что:

    1. наблюдатель несколько искажает данные о поведении коллектива или записи результатов

    2. данные о поведении коллектива искажаются при их истолковании при написании отчёта

    3. наблюдатель влияет на изучаемый коллектив, который корректирует своё поведение

    4. исследователь дополнительно вынужден использовать также другие методы сбора данных

33. Какая из приведенных характеристик не относится к методу включенного наблюдения?:

    1. способствует потери объективности в оценке ситуации

    2. дает наиболее яркие, непосредственные впечатления о среде изучения

    3. помогает лучше понять поступки людей и социальных общностей

    4. высокая степень стандартизации, фиксация результатов на специальных бланках

34. Неструктурированное наблюдение – это:

1. наблюдение без чёткого плана, когда не определены элементы изучаемого объекта и единицы измерения

2. наблюдение, проводимое исключительно в обыденной жизни и носящее ненаучный характер

3. наблюдение объектов, поведение которых нестандартно

4. наблюдение, проводимое в условиях, когда позиция наблюдателя открыта

35. При включенном наблюдении:

    1. роль наблюдателя обязательно должны быть скрыта

    2. наблюдатель постоянно включает магнитофон или видеокамеру

    3. наблюдатель становится членом коллектива

    4. наблюдатель играет главную руководящую роль в коллективе

36. Невключенное (внешнее) наблюдение – это наблюдение, при котором обязательно:

    1. наблюдатель не отчитывается о результатах наблюдения

    2. наблюдатель не сообщает наблюдаемому коллективу о своей роли

    3. наблюдатель не включен в исследовательскую группу

    4. наблюдатель не включен в деятельность наблюдаемого объекта (коллектива)

37. Важнейшим преимуществом опроса перед другими типами прикладных социологических исследований является:

    1. простота формирования инструментария

    2. более высокая степень достоверности получаемых результатов

    3. возможность изучения субъективных мнений и оценок респондентов

    4. возможность быстрой и непосредственной проверки выдвинутых гипотез

38. Какое из следующих определений применимо к понятию «закрытый вопрос»?

    1. вопрос, на который предлагается несколько вариантов ответов

    2. вопрос, который респондент «закрывает» самостоятельно, т.е. дает ответ без помощи анкетера

    3. вопрос на «закрытые» темы заданный анонимно

    4. вопрос, на который не существует ответа

39. В ходе социологического опроса выявляются (выберите наиболее подходящий вариант):

    1. документальные отображения фактов социальной реальности

    2. данные о социально-демографической структуре выборочной совокупности

    3. субъективные мнения людей, которых называют респондентами

    4. объективные распределения норм и ценностей в выбранной популяции

40. Открытый вопрос в социологическом опросе — это:

    1. вопрос, который не получил ответа

    2. вопрос, на который респондент дает ответ в свободной форме, на языке собственных мыслей

    3. вопрос, на который трудно дать исчерпывающий ответ

    4. вопрос, наталкивающий респондента на определенный ответ

41. Проективный вопрос - это:

    1. вопрос, помогающие решать основные задачи исследовательского проекта

    2. открытый вопрос, в котором респонденту предлагается спроектировать ситуацию по заданной теме

    3. вопрос, описывающий какую-то ситуацию, с предложенными для выбора вариантами поведения в этой ситуации

    4. вопрос, с помощью которого осуществляется контроль откровенности ответов респондента на основные вопросы анкеты

42. Кодирование вопросов в анкете или интервью проводится в целях:

    1. упорядочения получаемой первичной информации

    2. помощи респонденту в понимании подлинного замысла исследователя

    3. облегчения статистической обработки, а также компьютерного ввода данных

    4. сокрытия подлинного замысла исследователя от респондента

43. Какая из перечисленных процедур не входит в первичную обработку анкет:

    1. обработка открытых вопросов

    2. анализ выборочной совокупности

    3. отбраковка анкет

    4. кодировка переменных

44. Обработка открытых вопросов заключается в:

    1. комплексном анализе всех ответов для выяснения обобщенного отношения респондентов к изучаемой проблеме

    2. группировке ответов в обобщенные категории

    3. выделении тех ответов, которые представляют интерес для исследователя

    4. поиске для них эмпирических индикаторов

45. Какая из приведенных характеристик не является достаточным основанием для отбраковки анкеты:

    1. не заполнена паспортичка анкеты

    2. несерьезное отношение респондента к заполнению анкеты

    3. неаккуратное заполнение анкеты

    4. не даны ответы больше чем на половину вопросов

46. Анализ документов, в отличие от других методов сбора данных, позволяет получить:

    1. обобщенные мнения о каком-либо явлении или событии большого числа людей

    2. информацию о давно ушедших, но значимых для живущих сегодня людей социальных явлениях и процессах

    3. сведения о социальной группе на основании анализа поведения людей

    4. данные об исследуемом социальном явлении или процессе, максимально «очищенные» от эмоциональных, идеологических и прочих субъективных установок респондентов

47. Традиционный анализ документов – это:

    1. анализ традиций культуры, отраженный в документах

    2. нестандартизированный анализ на основе общего восприятия и интуитивного поиска информации

    3. формализованный анализ со специальными процедурами

    4. сочетание интуитивного метода поиска информации с формализованными процедурами

48. Процедуры анализа документов:

• выделение категорий анализа,

• выделение единиц анализа,

• определение способов количественной фиксации смысловых единиц,

‑ являются основными процедурами: