- •Наследственные заболевания новорожденных Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6. «Неонатальный скрининг»
- •6.2.Ответьте на вопросы;
- •6.3. Постройте линейную схему по ответу.
- •Задание № 7. Задания в тестовой форме «Неонатальный скрининг»
- •Задание № 8
- •Задание № 9.
- •Задание № 10. Тема: «Наследственные заболевания»
- •Подготовите обзорный реферат (презентацию) по одной из предлагаемых тем:
- •2. При написании реферата необходимо соблюдать приведённые ниже требования.
- •Лист оценки. Измерение окружности головы
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Лист оценки. Утренний туалет новорожденного и грудного ребенка
- •Лист оценки. Подмывание новорожденного и грудного ребенка
- •Техника проведения гигиенической ванны (для грудного ребенка)
- •Лист оценки. Контрольное кормление
- •Лист оценки. Кормление ребенка из бутылочки.
Техника проведения гигиенической ванны (для грудного ребенка)
Студент(ка)_____________________________________________________
Группа_________________________________бригада_________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Ванночка для купания |
1 |
|
2. |
Пеленка для ванны |
1 |
|
3. |
Кувшин для воды |
1 |
|
4. |
Водный термометр |
1 |
|
5. |
Махровая или фланелевая рукавичка |
1 |
|
6. |
Детское мыло или флакон с 5% раствором перманганата калия |
1 |
|
7. |
Большое махровое полотенце |
1 |
|
8. |
Чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на пеленальном столике |
1 |
|
9. |
Стерильное растительное масло или детская присыпка |
1 |
|
10. |
Перчатки |
1 |
|
11. |
Дезинфицирующий раствор, ветошь |
1 |
|
12. |
Мешок для грязного белья. |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
13. |
Объяснить маме / родственникам цель и ход проведения процедуры |
1 |
|
14. |
Подготовить необходимое оснащение |
1 |
|
15. |
Поставить ванночку в устойчивое положение |
1 |
|
16. |
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки |
1 |
|
17. |
Обработать внутреннюю поверхность ванночки дезинфицирующим раствором |
1 |
|
18. |
Вымыть ванночку щеткой, ополоснуть кипятком |
1 |
|
19. |
Протереть пеленальный столик дезинфицирующим раствором и положить на него пеленку |
1 |
|
20. |
Положить на дно ванночки пеленку, сложенную в несколько слоев (края пеленки не должны заходить на боковые стенки ванночки) |
1 |
|
21. |
Положить в ванну водный термометр |
1 |
|
22. |
Наполнить ванну водой на 1/2 или 1/3 t 36-37°С |
1 |
|
23. |
Набрать из ванны воду в кувшин для ополаскивания ребенка |
1 |
|
24. |
Раздеть ребенка (при необходимости подмыть под проточной водой) |
1 |
|
25. |
Сбросить одежду в мешок для грязного белья |
1 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
26. |
Взять ребенка на руки, поддерживая одной рукой спину и затылок, правой - ягодицы и бедра |
1 |
|
27. |
Медленно погрузить малыша в воду (сначала ножки и ягодицы, затем - верхнюю половину туловища). Вода должна доходить до линии сосков ребенка, верхняя часть груди остается открытой |
1 |
|
28. |
Освободить правую руку, продолжая левой поддерживать голову и верхнюю половину туловища ребенка над водой |
1 |
|
29. |
Надеть на свободную руку «рукавичку» (при необходимости намылить ее детским мылом) и помыть ребенка в следующей последовательности: голова (от лба к затылку) -шея -туловище -конечности (особенно тщательно промыть естественные складки кожи). Последними обмыть половые органы и межъягодичную область |
1 |
|
30. |
Приподнять ребенка над водой |
1 |
|
31. |
Ополоснуть малыша водой из кувшина (вода остыла до 35-36С |
1 |
|
32. |
Накинув полотенце, положить ребенка на пеленальный столик |
1 |
|
33. |
Осушить кожные покровы промокательными движениями |
1 |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
34. |
Обработать естественные складки кожи стерильным растительным маслом или детской присыпкой |
1 |
|
35. |
Одеть ребенка и уложить в кроватку |
1 |
|
36 |
Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья |
1 |
|
37. |
Пеленку с пеленального стола и «рукавичку» поместить в мешок для грязного белья («рукавичку» обязательно прокипятить) |
1 |
|
38. |
Слить воду из ванночки и сполоснуть ее |
1 |
|
39. |
Обработать внутреннюю поверхность ванны и рабочую поверхность пеленального стола дезраствором |
1 |
|
40. |
Снять перчатки, вымыть и осушить руки |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
40 |
|
0 – 30 – «2» Подпись преподавателя__________
31 – 33 – «3» Подпись студента(ки)____________
34 – 36 – «4» Оценка_____________________
37- 40 - «5»
