- •Наследственные заболевания новорожденных Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6. «Неонатальный скрининг»
- •6.2.Ответьте на вопросы;
- •6.3. Постройте линейную схему по ответу.
- •Задание № 7. Задания в тестовой форме «Неонатальный скрининг»
- •Задание № 8
- •Задание № 9.
- •Задание № 10. Тема: «Наследственные заболевания»
- •Подготовите обзорный реферат (презентацию) по одной из предлагаемых тем:
- •2. При написании реферата необходимо соблюдать приведённые ниже требования.
- •Лист оценки. Измерение окружности головы
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Лист оценки. Утренний туалет новорожденного и грудного ребенка
- •Лист оценки. Подмывание новорожденного и грудного ребенка
- •Техника проведения гигиенической ванны (для грудного ребенка)
- •Лист оценки. Контрольное кормление
- •Лист оценки. Кормление ребенка из бутылочки.
Лист оценки. Подмывание новорожденного и грудного ребенка
Студент(ка)_______________________________________________________
Группа_________________________________бригада___________________
№ |
Алгоритм действия |
Исход ный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Проточная вода (температура 37-38°С) |
1 |
|
2. |
Марлевые салфетки |
1 |
|
3. |
Полотенце или мягкая пеленка |
1 |
|
4. |
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки |
2 |
|
5. |
Стерильное растительное масло или детская присыпка |
1 |
|
6 |
Чистое белье, расположенное на пеленальном столике |
1 |
|
7. |
Резиновые перчатки |
1 |
|
8. |
Емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь |
2 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
9. |
Информировать маму о правилах проведения процедуры |
2 |
|
10. |
Подготовить необходимое оснащение |
2 |
|
11. |
Отрегулировать температуру воды в кране, проверив ее запястьем |
3 |
|
12. |
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки |
3 |
|
13. |
Снять с ребенка запачканную одежду и сложить в мешок для грязного белья |
3 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
14. |
Положить ребенка на левое предплечье и кисть руки |
3 |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
15. |
Уложив ребенка на пеленальный столик, полотенцем или мягкой пеленкой промокательными движениями осушить кожу |
3 |
|
16. |
Смазать паховые, ягодичные складки стерильным растительным маслом или припудрить присыпкой |
3 |
|
17. |
Запеленать (одеть ребенка) |
3 |
|
18. |
Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором |
3 |
|
19. |
Снять перчатки, вымыть и осушить руки |
2 |
|
|
ВСЕГО: |
40 |
|
0 – 30 – «2» Подпись преподавателя___________
31 – 33 – «3» Подпись студента(ки)_____________
34 – 36 – «4» Оценка______
37- 40 - «5»
Лист оценки.
