
- •Организация системы управления учебным процессом на основе ит (с использованием имитационного моделирования)
- •Аис в образовательном учреждении
- •Применение sadt-технологии
- •Предложение о создании объединения инновационных колледжей в области информационных технологий
- •Проблемы информатизации образовательных учреждений и возможные пути их решения.
- •Основные принципы и направления процесса информатизации в Кумертауском авиационном техникуме
- •Формы использования информационных технологий в учебном процессе
- •Основные направления информатизации процесса обучения в Кумертауском авиационном техникуме
- •Внедрение и развитие технологий на базе мультимедиа. Оснащение кабинетов ит.
- •Список используемой литературы:
- •Опыт создания единой образовательной информационной среды (еоис) гоу спо «Рязанский колледж электроники» (ркэ) и проект построения еиос учреждений спо г. Рязани и Рязанской области.
- •О необходимости целостного подхода к информатизации в среднем профессиональном учебном заведении
- •Литература
- •Информационная среда поддержки управления
- •О необходимости актуализации нормативной базы образования рф в сфере информатизации.
- •Модель информационной системы ишимбайского нефтяного колледжа
- •1.2.1.1 Концептуальная основа модели Информационной системы колледжа
- •1.2.2.2 Цель создания модели ис колледжа
- •1.2.3.3 Принципы построения модели ис колледжа
- •1.2.4.4. Основные характеристики модели Информационной системы колледжа
- •1.2.4.1.4.1 Техническое и программное обеспечение системы
- •4.2 Информационная структура web- сервера колледжа
- •1.2.5.Заключение
- •Современный этап развития информационного - образовательного пространства в школе
- •«Технический» этап
- •«Программный» этап
- •«Современный» этап
- •Р исунок 6. Графический анализ результатов практики
- •База данных «Паспорт преподавателя»
- •Модуль отдел кадров
- •"Использование современных информационных технологий в создании и функционировании web-портала учебного заведения"
Модель информационной системы ишимбайского нефтяного колледжа
1.2.1.1 Концептуальная основа модели Информационной системы колледжа
Одно из направлений образовательной концепции колледжа - использование технологического подхода к образованию с использованием новых информационных технологий и открытое образование, когда образование из принудительного превращается в свободный творческий поиск из разных форм обучения: аудиторного, заочного, лабораторного, вечернего, экстернатного и дистанционного.
50
Реализация этого направления невозможна без использования информационных технологий как в управлении учебным учреждением, так и в учебно–образовательном процессе студентов, с целью формирования у нее новой информационной культуры, позволяющей использовать ее в профессиональной деятельности.
1.2.2.2 Цель создания модели ис колледжа
Создание единого информационного пространства колледжа с перспективой вхождения в единую информационную систему Республики, России
Формирование информационной культуры студентов, педагогических кадров и служащих колледжа
Информатизация образовательного процесса
Информатизация учебного управления
1.2.3.3 Принципы построения модели ис колледжа
Информационное единство баз данных в колледже. Вся информация должна находиться в одном месте, на одном компьютере.
Информационная доступность, при которой можно получить информацию с любого компьютера, находящегося в сети.
Комплексность. Охват всех подразделений колледжа, поддержка всех направлений деятельности.
Безопасность и надежность, защита от несанкционированного использования и доступа к информации. Безотказное выполнение информационных функций в течение срока эксплуатации.
Открытость и масштабируемость. Информационная система допускает развитие и расширение, способна к интеграции в свою среду новых задач, сохраняет высокий уровень надежности при увеличении размера системы
1.2.4.4. Основные характеристики модели Информационной системы колледжа
Модель информационной системы колледжа – комплексная, целостная, доступная в использовании, динамично развивающаяся система с отрытой возможностью наращивания информационного ресурса - построена на основе Интранет – технологии.
1.2.4.1.4.1 Техническое и программное обеспечение системы
Техническое обеспечение: Сервер, Локальная сеть с пропускной способностью от 10 до 100 Мб/сек (на отдельных участках).
51
Программное обеспечение: Сетевая операционная система ОС Linux /Apache.
Центральный программный модуль системы - WEB –сервер, а также вся прикладная логика (диалог с пользователем, обработка ошибок, управление данными). – авторская программа, которая написана на языке Perl и Java-скриптов, работает в IE 6.0. и только в сетевом режиме и функционирует совместно с WEB-сервером с поддержкой CGI-скриптов по архитектуре клиент-сервер. Роль клиентской программы выполняет WWW – броузер - MS Internet Explorer
WEB –сервер системы в данный момент содержит 3 больших программных комплекса - Система Учета Студентов (СУС), Система Учебных Планов (СУП) и Электронная библиотека,
Достоинством программной части является:
1. Дешевое программное обеспечение и сравнительно простая настройка Линукс-сервера;
2. Не требуется установка дополнительного ПО на клиентских компьютерах, для работы используется MS Internet Explorer;
3. Тексты программ выполнены в виде обычных текстовых файлов и открыты для исправлений и дополнений;
4. Программный комплекс базируется на модульной основе, используя которые можно писать программы для решения самых различных задач (Для примера - на базе этих модулей также мною были написаны и успешно эксплуатируются программы по учету квартплаты и формированию маршрутных и операционных карт по изготовлению деталей);
5. Все программы выполнены в едином стиле и не требуют дополнительного обучения при работе с каждой конкретной программой;
6. Многоуровневая система доступа к редактированию данных реализована средствами самого WEB-сервера Apache, что позволяет легко, не меняя программный код ограничивать и давать доступ к нужным данным.
Система содержит следующие программные модули:
1. FILE.pm - набор подпрограмм для работы с диском;
2. HTML.pm - набор подпрограмм для создания HTML-страниц;
3. MENU.pm - набор подпрограмм для создания меню;
4. MENU.js - набор Java-скриптов для функционирования меню;
4. EDIT.pm - набор подпрограмм для табличного редактирования самых различных данных;
5. EDIT.pm - набор Java-скриптов для функционирования системы табличного редактирования;
4. INK.pm - набор подпрограмм, специфических для колледжа (работа со студентами, группами, преподавателями и т.д.)
52