Поэзия 1860-1880 гг.

ШКОЛА "ЧИСТОЙ ПОЭЗИИ" /ПОЗИЯ СЕРДЦА, ЧУВСТВА/:

А.А.ФЕТ. А.Н.МАЙКОВ. А.К.ТОЛСТОЙ. Я.П.ПОЛОНСКИЙ.

общие тенденции:

- развивали романтическую традицию

- эстетизация действительности

- созерцательность

- вечные темы и проблемы

- антизм

- литературный язык, "приподнятая" лексика.

А ФЕТ, А.Н.ТОЛСТОЙ:

-- внимание к философским проблемам бытия

-- интерес к вопросам художественной формы

-- теория чистого искусства.

ШКОЛА ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ПОЭЗИИ /ПОЭЗИЯ МЫСЛИ/:

Н.А.НЕКРАСОВ, И.С.НИКИТИН, А.Н.ПЛЕЩЕЕВ, М.Л.МИХАЙЛОВ

общие тенденции:

- развивали реалистическую традицию

- действительность в противоречиях и контрастах

- активная жизненная позиция""

- социальная тематика, проблематика

- элементы разговорного языка, "сниженная" лексика

Н.А.НЕКРАСОВ:

-- возвращение декабристской лексики

-- гражданственность

-- народность

-- приоритет содержания над формой /"Поэтом можешь ты не быть..."/.

Н.А.Некрасов (поэтика).

1. Народное произведение - то, в котором с наибольшей полнотой и художественной выразительностью отражены общие для всего народа интересы. Народный писатель хорошо знает жизнь, честен, правдив в ее изображении, чутко улавливает то, что волнует общество. Изображает национальный характер народа - духовное богатство его, особенности характера, склад ума и даже речи.

2. Поэзия Некрасова впитала все богатство русского народа: его мудрость, остроумие, нравственную силу общенародную и устно-поэтическую речь.

3. В произведениях на крестьянскую тему, в обличительных сатирах Некрасова можно увидеть сближение поэзии с прозой, с языком документа, газеты, журнальной публицистики.

4. В произведениях лирических более щедро использован поэтический язык - эпитеты, метафоры, сравнения, иносказания, а многие общеупотребительные (нейтральные) слова обретают в контексте общественно-политический смысл.

5. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» содержание слилось с поэтической формой народно-разговорной речи (20 лет собирал по словечку.). Все опирается на народную пословицу или песню, поговорку, легенду, отсюда впечатление, что - это произведение, созданное самим народом.

6. Особенности народно-поэтической речи:

• малые фольклорные жанры: пословицы, поговорки, загадки, плачи, причитания.

• Их поэтические средства: элементы фантастики, постоянные эпитеты, обращения, повторы.

• Лексика: народного быта (мычит корова, покудова), просторечные слова и выражения.

• Характерные для народной речи, усеченные формы разных частей речи (всяк, знать, меж, уважь).

• Глаголы на -ся (переглянулися, сложилися)

• Деепричастия на -учи, -ючи,-вша, -вши (едучи, подумавши)

• Уменшительные, увеличительные, ласкательные суффиксы (ребятушки, крылышки).

• Союзы народного характера - (кабы...).

7. Лиризм, глубокое чувство любви к природе, яркость красок - особенность реалистических картин природы; связь природы с жизнью крестьян, их трудом, надеждами, мечтами. Пейзажные картины усиливают, подчеркивают душевное состояние персонажей (тоску, тревогу, радость)..