3. Формы и принципы психологической помощи по проблемам материнства и отцовства.

Психологическая помощь для женщины по проблемам материнства может осуществляться в рамках разных форм психологической практики. Чаще всего это не специализированные психологические службы. Можно выделить четыре направления психологической практики, где женщина может получить более или менее полноценную и квалифицированную помощь по проблемам материнства:

-Подготовка к родам и материнству (курсы для будущих родителей, школы подготовки к родам и т.п.).

-Индивидуальное и семейное психологическое консультирование и психотерапия.

-Психологическая помощь матери и ребёнку.

-Комплексная психологическая помощь по проблемам материнства.

Подготовка к родам и материнству

Такая подготовка осуществляется разными медицинскими и психологическими организациями, а также неформальными объединениями родителей и индивидуально практикующими специалистами (психологами, акушерами и т.п.).

Это могут быть курсы и школы для будущих родителей и другие, которые в основном ставят своей целью подготовку беременных женщин и семейных пар к родам. В такую подготовку входит обучение технике расслабления, дыхания, регуляции своих эмоциональных состояний, освоение разных навыков для облегчения родов, в том числе «родового голоса» и т.п. Обычно включаются занятия по повышению родительской компетентности, гимнастика, разные формы творческой деятельности.

Индивидуальное и семейное психологическое консультирование и психотерапия

Развитие творческих способностей, личностный рост, развитие эмоциональной сферы, снятие тревоги, проработку образа ребенка, своих ожиданий от родов, используются методы пренатального обучения и налаживания взаимодействия матери с ребенком в течение беременности.

Занятия в таких школах проводятся групповые, часто совместные для будущих матерей и отцов.

Включаются методы арттерапии, групповой психотерапии, музыкальной и телесно-ориентированной терапии, аутотренинг, хоровое и индивидуальное пение и т.п. Разработаны некоторые оригинальные методы, например проработка образа ребенка и своих ожиданий от родов.

Психологическая помощь матери и ребенку

Чаще всего это детско-родительское или семейное консультирование, которое проводят специалисты в области психического развития ребенка

Комплексная психологическая помощь по проблемам материнства

Цели: оказание психологической помощи матери и ребенку на всех этапах развития их взаимодействия, включая проблемы материнства как потребностно-мотивационной сферы матери.

Задачи: оптимизация содержания и динамики развития материнской сферы женщины, включая мать и ребенка как членов единой системы.

особенности: оказание помощи на всех этапах одними и теми же специалистами; комплексная организация помощи, включающая психолога-специалиста в области психологии материнства и детства одновременно, гинеколога-акушера, педиатра, возможность консультирования другими специалистами (психоневрологом, психиатром, эндокринологом и др.); участие в ведении родов.

Содержание:

• диагностика индивидуальных особенностей материнской сферы;

• психологическая помощь в беременности и взаимодействии с ребенком;

• повышение материнской компетентности;

• помощь в решении семейных психологических проблем;

• психологическое и акушерско-гинекологическое ведение беременности;

• подготовка к родам;

• организация групповых занятий в беременности, для родителей и детей;

• индивидуальное консультирование;

• патронаж специалистов после рождения ребенка.

Методы диагностики

Клиническая беседа в форме полуструктурированного интервью.

Общая структура беседы:

• обсуждение проблем, с которыми женщина обратилась к психологу;

• диагностика содержания материнской сферы и ее онтогенеза;

• выявление содержания ценности ребенка;

• выявление «внедряющихся» ценностей;

• определение особенностей данного этапа развития материнской сферы

Включение методов психодиагностики:

-анкетирование

-определение особенностей самооценки -Рубинштейн 6 шкал (здоровье, красота, счастье, характер, удача, ум) для оценки себя, своей матери, отца ребенка и ребенка (Г.Г. Филиппова); -

-проективные рисуночные тесты «Моя семья», «Я и мой ребенок» (Г.Г. Филиппова), «Я — ребенок и моя мама» (Г.Г. Филиппова)

-проективные методики: тест «Фигуры», тест «Эпитеты» (В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова) и др.

-сочинение о своем ребенке с использованием контентанализа;

-наблюдение за поведением матери

-диагностика уровня тревожности (при необходимости);

Психологическая помощь будущему отцу заключается, в выявлении степени готовности, семейное консультирования, помощь будущей матери, поддержка

Отцы, у которых установились крепкие эмоциональные связи с детьми в младенческом возрасте, в дальнейшем оказываются более чуткими к изменяющимся потребностям и интересам своих взрослеющих детей. В целом такие отцы имеют большее влияние на своих детей, которые больше прислушиваются к ним, ориентируются на их мнение. Сыновья хотят походить на тех отцов, с которыми у них теплые, разносторонние взаимоотношения.