- •Продуктивная деятельность --------------------------------------------------80
- •I. Введение
- •Формы и методы работы с дошкольниками по формированию представлений об астрономии
- •У. Карызна
- •Он невидимый, и все же
- •Настоящий дождичек
- •Тематический план по формированию представлений об астрономии детей средней и старшей группы (36 часов)
- •III. Работа с родителями
- •IV. Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение конспекты занятий тема « солнышко»
- •Ход занятия
- •Тема «солнышкина семья»
- •Ход занятия
- •Тема « Путешествие в прошлое»
- •Тема « Луна и Солнце».
- •Ход занятия
- •Чтение сказки « Почему месяц без одежды гуляет»
- •Стихотворение
- •Тема «Тайны звездного неба»
- •Ход занятия
- •Тема « Космос»
- •Ход занятия
- •Тема « Путешествие в космос»
- •Ход занятия
- •Тема « Солнечная система»
- •Ход занятия
- •Тема «Путь к звездам»
- •Тема «Лунный пейзаж»
- •Тема «Звездный коллаж»
- •Ход занятия
- •Тема « Веселые инопланетяне»
- •Ход занятия
- •Тема «солнце и планеты»
- •Ход занятия
- •Тема «Освоение космоса»
- •Ход занятия
- •Развивающая игра «Зарядка с веселыми человечками».
- •Художественное слово о космосе
- •Пробуждение земли (сказка - предание)
- •Большая медведица
- •Малая медведица
- •Ни речек, ни озер… Она чудовищной жарой
- •Меркурий
- •Лунный мальчик
- •Рассказы. Сказки. Легенды Ветер и солнце
- •Большая медведица
- •Как солнце и луна друг к другу в гости ходили
- •Небесный олень
- •Дедал и Икар Древнегреческий миф
- •Почему луна всегда грустна
- •А куда исчезает луна
- •Загадки
- •Считалки
- •На далекой был планете, Четыре, пять -
- •Продуктивная деятельность
- •Опыты и упражнения Бульканье
- •Фырканье
- •Пыхтение
- •Вращение луны
- •Темный космос
- •День - ночь
- •Голубое небо
- •День и ночь - сутки прочь
- •Игровая программа «Приглашает космодром»
- •Центрифуга
- •Недостающая деталь
- •Чья ракета быстрее
- •Невесомость
- •Монтажники
- •Большая и малая медведицы
- •Кольца сатурна
- •Одень космонавта
- •Солнце и планеты
- •Игры с использованием триз – технологии
- •Хорошо - плохо
- •Игры детей в свободное время Солнечный лучик
- •В гостях у солнечного лучика
- •Ласковое солнышко
- •Цветы в космосе
- •Кресло космонавта
- •Викторина для юных космонавтов
- •Астрономический словарь
Игры детей в свободное время Солнечный лучик
Цель: развивать творческое воображение, способность к сопереживанию.
Воспитатель просит детей представить, что однажды солнышко послало на землю лучик для того, чтобы помочь людям в разных сложных ситуациях: кто - то заблудился в лесу, кто - то поссорился со своим другом, кто - то заболел, у кого - то сломалась игрушка и т. д. Дети дают свои варианты ответов. Например, человеку, опоздавшему на поезд, лучик подарит билет на поезд к солнышку, и человек поедет в гости. Солнышко угостит человека, а затем волшебный лучик вернет его обратно.
В гостях у солнечного лучика
Цель: формировать положительное отношение к товарищам, корректировать эмоциональное отношение.
Воспитатель делит детей на группы и просит каждую группу представить, что волшебный лучик научил их: говорить солнечные слова, рисовать солнечную улыбку, танцевать солнечный танец, петь солнечную песенку и т. д., просит изобразить. Каждая группа детей рисует свой рисунок, затем рассказывает.
Ласковое солнышко
Цель: воспитывать доброту, симпатию друг к другу, гуманность.
Дети в кругу. Педагог «солнышко». Дети - «лучики». «Солнышко» по очереди дотрагивается до каждого «лучика», и тот говорит ему ласковое слово. После того как «солнышко» услышало от «лучика» ласковое слово, оно вспоминает, что именно о нем сказали. Играют до тех пор, пока все желающие не побывают в роли « солнышка».
Цветы в космосе
Командам выдаются цветная бумага, проволока и цветочный горшок. Нужно «вырастить» цветы в космосе за пять минут, Кто больше сделает красивых цветов и «посадит» их в горшок?
Кресло космонавта
Космонавт готов к полету. Он садится в кресло космонавта. У нас это заменит стул. Каждый участник садится за свой стул и старается собрать расположенные вокруг стула 10 предметов, не покидая его. Расстояние до предметов около полутора метров. Чья команда быстрее?
Викторина для юных космонавтов
Распределите сами вопросы, которые ведущие будут задавать командам и болельщикам, чтобы заполнить паузы.
Чтобы случилось, если бы солнышко исчезло?
Можно ли приблизиться к Солнцу и обнять его?
Почему Солнце называют дневной звездой?
С чем можно сравнить Солнышко?
Кому на Земле нужно Солнце?
Почему металлические предметы самые горячие?
Какой цвет отталкивает солнечные лучи, а какой поглощает?
Почему люди летом носят светлую и легкую одежду?
Назовите общее количество планет.
Назовите соседей Земли.
Могут ли планеты столкнуться?
На какой планете всегда жара?
Что случилось бы с Землей, если бы она близко подошла бы к
Солнцу?
А если бы Земля далеко отошла бы от Солнца?
Какая самая холодная планета и почему?
Назови планету - убежище людей в космосе?
Почему планета Плутон самая маленькая, если она относится к планетам - гигантам?
Можно ли жить на Луне?
Почему Луну называют спутником Земли?
Как поступим, если неожиданно на Земле встретим инопланетянина? Пригласим ли его в гости? О чем с ним будем говорить?
Можно ли сосчитать звезды?
Почему звезды - Это солнца?
Почему звезды - это солнышкины сестры?
Можно ли жить на звездах?
Твой знак зодиака.
Назови первого космонавта планеты.
Кто из животных побывал в космосе?
На какой планете ты хотел бы побывать?
Нужно ли беречь нашу планету? Что для этого надо делать?
Ведущие, которые будут проводить викторину, должны сами хорошо знать ответы на все вопросы.
