
- •Продуктивная деятельность --------------------------------------------------80
- •I. Введение
- •Формы и методы работы с дошкольниками по формированию представлений об астрономии
- •У. Карызна
- •Он невидимый, и все же
- •Настоящий дождичек
- •Тематический план по формированию представлений об астрономии детей средней и старшей группы (36 часов)
- •III. Работа с родителями
- •IV. Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение конспекты занятий тема « солнышко»
- •Ход занятия
- •Тема «солнышкина семья»
- •Ход занятия
- •Тема « Путешествие в прошлое»
- •Тема « Луна и Солнце».
- •Ход занятия
- •Чтение сказки « Почему месяц без одежды гуляет»
- •Стихотворение
- •Тема «Тайны звездного неба»
- •Ход занятия
- •Тема « Космос»
- •Ход занятия
- •Тема « Путешествие в космос»
- •Ход занятия
- •Тема « Солнечная система»
- •Ход занятия
- •Тема «Путь к звездам»
- •Тема «Лунный пейзаж»
- •Тема «Звездный коллаж»
- •Ход занятия
- •Тема « Веселые инопланетяне»
- •Ход занятия
- •Тема «солнце и планеты»
- •Ход занятия
- •Тема «Освоение космоса»
- •Ход занятия
- •Развивающая игра «Зарядка с веселыми человечками».
- •Художественное слово о космосе
- •Пробуждение земли (сказка - предание)
- •Большая медведица
- •Малая медведица
- •Ни речек, ни озер… Она чудовищной жарой
- •Меркурий
- •Лунный мальчик
- •Рассказы. Сказки. Легенды Ветер и солнце
- •Большая медведица
- •Как солнце и луна друг к другу в гости ходили
- •Небесный олень
- •Дедал и Икар Древнегреческий миф
- •Почему луна всегда грустна
- •А куда исчезает луна
- •Загадки
- •Считалки
- •На далекой был планете, Четыре, пять -
- •Продуктивная деятельность
- •Опыты и упражнения Бульканье
- •Фырканье
- •Пыхтение
- •Вращение луны
- •Темный космос
- •День - ночь
- •Голубое небо
- •День и ночь - сутки прочь
- •Игровая программа «Приглашает космодром»
- •Центрифуга
- •Недостающая деталь
- •Чья ракета быстрее
- •Невесомость
- •Монтажники
- •Большая и малая медведицы
- •Кольца сатурна
- •Одень космонавта
- •Солнце и планеты
- •Игры с использованием триз – технологии
- •Хорошо - плохо
- •Игры детей в свободное время Солнечный лучик
- •В гостях у солнечного лучика
- •Ласковое солнышко
- •Цветы в космосе
- •Кресло космонавта
- •Викторина для юных космонавтов
- •Астрономический словарь
Темный космос
В темной комнате положить включенный фонарик на край стола. Взглянуть на луч света и попытаться проследить его. Поднести руку на расстояние 30 см от фонаря.
Итог: на руке появляется круг света, но между фонарем и рукой либо совсем не видно света, либо почти не видно. В космосе нет ничего, что могло бы отражать свет, поэтому там темно.
День - ночь
Глобус поставить перед лампой так, чтобы освещалась одна сторона. Обозначить флажком какой - нибудь населенный пункт (местонахождение детского сада: город, страна). Медленно вращать глобус, чтобы наглядно было видно, как освещенная часть уходит в тень. Обозначить флажком населенный пункт в противоположной части глобуса. Перемещать глобус вокруг лампы одновременно с вращением вокруг оси.
Итог: Когда Земля поворачивается к Солнцу, на той части, которая освещается, наступает день, на противоположной - ночь. Вместе с тем Земля движется вокруг Солнца, это обеспечивает смену времен года (лето - зима).
Голубое небо
Наполнить стакан водой. Установить фонарик так, чтобы луч света от него проходил сквозь центральную часть стакана с водой. Затем добавить в воду каплю молока и размешать.
Итог: при прохождении луча света сквозь чистую воду она остается прозрачной; вода, разбавленная молоком, имеет голубовато - серый оттенок.
День и ночь - сутки прочь
Мячик будет Землей, а лампа - Солнцем. Лампа освещает одну сторону мячика. Это - день. А на другую сторону - свет не попадает. Это - ночь. Раз! - мы повернули мяч. Теперь свет попадает на ту сторону мячика, где раньше была ночь, теперь сюда пришел день.
Игровая программа «Приглашает космодром»
Сюда включены тренировочные игры. Они развивают сноровку и внимание, ловкость и находчивость - качества, нужные любому человеку, а космонавту - особенно.
Лучше всего игры проводить в физкультурном зале: могут пригодиться спортивные снаряды. Хорошо бы каждой команде приготовить шапочки или шевроны, которые легко можно прикрепить к костюму. Нужно подбирать музыку, которая будет сопровождать соревнования, тогда они пройдут веселее. В программу игр включены соревнования и викторины для болельщиков, так что никому не будет скучно.
Зал необходимо празднично оформить. Не надо забывать заранее приготовить весь реквизит.
Итак, представьте, что две команды готовятся лететь в космос, Добро пожаловать на космодром!
Центрифуга
Для обеих команд ставят два вращающихся стула. Перед стульями на полу две узкие доски, за ними турник или брусья, а дальше два щита, на которых в беспорядке изображены цифры от одного до десяти, здесь же на шнурке висит указка.
Задание: первые номера совершают обороты на стульях, затем не мешкая бегут по доске, три раза подтягиваются на брусьях и спешат к стендам. Там они, взяв в руки указку, громко и по порядку называют цифры. Вернувшись к команде, первые номера хлопают по плечу следующих игроков, и те повторяют задание. Самая быстрая и ловкая команда получает вымпел и ставит его на свою стойку.