6. Порядок защиты курсовых работ

Допуск к защите курсовой работы осуществляет преподаватель-руководитель по данной работе. В случае не допуска студент должен устранить замечания и повторно представить курсовую работу руководителю.

Защита курсовых работ проводится в сроки, установленные графиком учебного процесса университета. В состав комиссии принимающей зачет по курсовым работам входят преподаватели-руководители этих работ.

К защите курсовой работы студент готовит доклад продолжительностью 5-7 минут с демонстрацией иллюстрационного материала. Иллюстрационный материал желательно предварительно записать на CD-ROM или другой электронный носитель и демонстрировать с помощью проектора.

В докладе необходимо отразить актуальность темы, цель и задачи исследования, дать характеристику объекта исследования, а также изложить в обобщенном виде полученные результаты, указать их значимость и возможность использования в социально-культурной, сервисной или туристской деятельности.

Студент обязан ответить на все вопросы и критические замечания членов комиссии.

7. Использование результатов курсовых работ

Наиболее целесообразно, когда будущая дипломная работа сохраняет преемственность с курсовыми работами, выполненными студентами на предшествующих курсах.

Результаты курсовой работы могут быть доложены на студенческих конференциях по линии СНО. Лучшие курсовые работы, по рекомендации кафедры, могут быть представлены на студенческие конкурсы различного уровня.

8. Рекомендуемая литература для выполнения курсовой работы

1. Аверченков В.И., Малахов Ю.А.Основы научного творчества: учебное пособие. М.:Флинта, 2011.

2. Делен, С.А. Методы экономических исследований. – М.: А-Приор, 2011. – Информационный ресурс: http:/www.knigafund.ru/sections/70?page=2;

3. Ерохина Л.И., Башмачникова Е.В. Прогнозирование в сфере сервиса. – М., 2007.

4. Ивлева, Г.Ю. Методология экономических исследований: Основные подходы и проблемы: Учебное пособие. – М.: Юриспруденция, 2010. – Информационный ресурс: http:/www.knigafund.ru/sections/70;

5. Кожухар М.В. Основы научных исследований [Текст]: учебное пособие - М.: Изд. ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

6. Кожухар, В.М. Практикум по основам научных исследований. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2008. – Информационный ресурс: http:/www.knigafund.ru/sections/70?page=3

7. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. М.:Наука, 2002 .

8. Миронов М.М., Джанбекова Л.Р. Методы и средства исследований [Текст]: учебное пособие - Казань: Изд. КГТУ, 2009.

9. Основы научных исследований [Текст]: учебное пособие / Б. И. Герасимов [и др.]. - М.: Форум, 2009.

10. Партыка, Т. Л. Математические методы [Текст]: учебник / Т. Л. Партыка, И. И. Попов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.

11. Тимербаев Н.Ф., Сафин Р.Г. Основы научных исследований [Текст]: учебное пособие - Казань: Изд. КГТУ, 2008.

12. Философия науки [Текст]: учеб. пособие для студ., аспирант., магистр., соискателей / А. М. Старостин [и др.].; под общ. ред.: А. М. Старостина, В. И. Стрюковского. - М.: Дашков и Ко : Академцентр, 2010.

13. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований [Текст]: учебное пособие / М. Ф. Шкляр. - 2-е изд. М.: ИТК "Дашков и К", 2009.

14. Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 2002.

15. Анисимов О.А. Методологическая культура и принятие решений. – М., 2003.

16. Балашов Л.Е. Ошибки и перекосы категориального мышления. – М., 2002.

17. Больцано Б. Учение о науке. – СПб., 2003.

18. Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование. – Калининград, 2003.

19. Бут У.К. Исследование. Шестнадцать уроков для начинающих авторов. - М., 2004.

20. Девятко И.Ф. Основы социологического исследования. – М., 2002.

21. Краевский В.В. Методология научного исследования: Пособие. – СПб., 2001.

22. Майданов А.С. Процесс научного творчества. – М., 2003.

23. Мосионжник Л.А. Синергетика для гуманитариев. – СПб., 2003.

24. Поппер К.Р. Объективное знание. – М., 2002.

25. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа. – СПб., 2000.

26. Тавокин Е.П. Социологическая информация: роль, методы, получение, обработка. – М, 2001.

27. Типпервайн К. Суперинтуиция для начинающих. – М., 2002.

28. Тихомиров О.К. Психология мышления: Учеб. пособие. – М., 2002.

29. Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. – М, 2004.

30. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М., 2003.

Приложение 1

Титульный лист курсовой работы

АОУ ВПО «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.С. ПУШКИНА»