
- •Философия методические указания Санкт-Петербург
- •Тема 1. Философия, её предмет и место в культуре.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Этапы развития философии и основные типы философской мысли.
- •1. Космология и онтология в древнегреческой философии. Формирование материалистической и идеалистической тенденции в философии.
- •2.Теоцентризм средневековой философии и антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
- •3.Особенности развития европейской философии хvii – XVIII в.В. Проблема метода познания, как центральная проблема философии Нового времени.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Этапы развития философии и основные типы философской мысли.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Основные направления и школы философии хх в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Проблема реальности в классической и современной философии.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Пространство и время в классической и современной философии
- •Научная картина мира: её значение для науки, философии и культуры общества.
- •Движение, самодвижение и основные формы их существования.
- •Пространственно-временная структура реальности. Основные концепции пространства и времени в истории наук и философии.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Идея развития в философии
- •Тема 8. Сознание: сущность, содержание и структура.
- •Вопросы для самопроверки
- •Основная литература
- •Тема 9. Сознание и бессознательное
- •Структура сознания. Сознание и бессознательное.
- •Фрейдизм и неофрейдизм – место в современной науке и философии.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Мышление и язык
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Формы и методы научного познания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Проблема истины в философии и науке.
- •Понятие истины. Основные концепции истинности знания.
- •Истина как цель и результат познания.
- •Практика как критерий истинности знания.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Философские проблемы науки и техники
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Общество как развивающаяся система.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Динамика и типология исторического процесса
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Человек и мир в современной философии.
- •Антропологический поворот в современной философии.
- •Проблема человека в современной философии.
- •Сущностные признаки человека. Человек и мир.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Вопросы для самоконтроля
Что такое научная картина мира?
Какие виды научных картин мира можно выделить?
Что такое движение, каковы его основные виды и формы?
В чём сущность субстанциональной и релятивистской концепций пространства и времени?
Основная литература
Алексеев, П. В., Панин, А. В. Философия: учебник. М.: Проспект, 2012. 592 с.
Введение в философию: учеб. пособие для вузов / под ред. И. Т. Фролова. М.: Республика, 2005. 623 с.
Спиркин, А. Г. Философия: учебник. М.: Юрайт, 2011. 832 с.
Дополнительная литература
Горелов, А. А. Концепции современного естествознания: уч. пособие. М.: Юрайт, 2010. 335 с.
Грин, Б. Ткань космоса. Пространство, время и текстура реальности. М.: Либроком, 2011. 608 с.
Молчанов, Ю. Б. Четыре концепции времени в философии и физике. М.: Наука, 1977. 192 с.
Петров, А. З. Пространство-время и материя. Элементарный очерк современной теории относительности. М.: Красанд, 2010. 80 с.
Философский словарь / под ред. И. Фролова. М.: Республика, 2009. 848 с.
Чудинов, Э. М. Философские проблемы современной физики: Теория относительности и космология. М.: Либроком,. 2010. 136 с.
Тема 7. Идея развития в философии
Понятия количество, качество, мера. Закон взаимного превращения количественных и качественных изменений.
Диалектический закон противоречия. Роль этого закона в методологии научного познания.
Проблема направленности изменений. Основные виды этой направленности: прогресс, регресс, реорганизация.
Необходимость и случайность: место и роль в процессе развития.
Основные понятия: диалектика, метафизика, развитие, качество, количество, мера, скачок, тождество, различие, противоположность и противоречие, отрицание, отрицание отрицания, снятие, прогресс, регресс, необходимость и случайность.
Прежде чем рассматривать законы диалектики, необходимо усвоить что такое диалектика и метафизика, как они соотносятся. Затем следует разобраться с содержанием понятия развития – одной из центральных категорий диалектики. Обратите внимание, что категория развития конкретизирует философское понятие движения, так как в содержание категории развития включаются такие признаки, как механизм и направленность изменений.
1. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений – один из трех основных законов диалектики. Он определяет общий механизм развития и объясняет как происходит развитие. Содержание этого закона следует раскрывается через взаимосвязь таких категорий диалектики как качество, количество, мера, скачок.
Обратите внимание на методологическое значение этого закона, и прежде всего, на то, что в процессе познания описание объекта подчиняется последовательности: качество – количество – мера.
2. Закон единства и борьбы противоположностей – один из трех основных законов диалектики, раскрывающий источник развития и позволяющий ответить на вопрос – почему происходит развитие и движение. Поэтому он занимает центральное место в диалектике, являясь ее сутью, «ядром». Содержание данного закона выражается через взаимодействие категорий тождества, различия, противоположности и противоречия. В данном вопросе необходимо раскрыть его всеобщий, универсальный характер, показать, как происходит развитие самого противоречий, как связано с ним изменение явлений, а также показать многообразие противоречий и форм их разрешения.
Далее необходимо раскрыть методологические значение закона противоречия.
3. Закон отрицания отрицания – один из трех основных законов диалектики, определяющий направленность и преемственность в процессе развития: куда, в каком направлении происходит развитие, каковы его основные фазы и их взаимосвязь.
Специфика закона отрицания отрицания раскрывается через взаимодействие категорий отрицания, отрицания отрицания, снятия. Изучая данный вопрос необходимо помнить, что закон отрицания отрицания является развернутой формой развития и разрешения цепи противоречий. Исходя из этого, особое внимание следует обратить на раскрытие сущности диалектического отрицания как формы разрешения противоречия и скачка в процессе развития, а затем раскрыть и другие черты, характеризующие данный закон.
Затем необходимо раскрыть методологическое значение данного закона как при анализе прошлого определенных явлений, так и в прогнозировании их будущего.
4. Необходимость и случайность – категории диалектики, выражающие различные типы связи между формами бытия. Мир един, поэтому все мировые явления взаимозависимы, взаимосвязаны. Необходимость – это внутренняя, устойчивая, существенная, неизбежно возникающая при определенных условиях взаимосвязь предметов. Необходимость всегда связана с существенностью. Случайность есть точка пересечения необходимостей. В этом аспекте она есть форма проявления необходимости. С. характеризуется неустойчивостью, неопределенностью, внешностью, но, так же как и необходимость может быть связана с сущностью.
Вопросы для самопроверки
Что такое диалектика и метафизика? Как они соотносятся?
Определите понятия «развитие», «движение». Как они соотносятся?
Каково содержание и взаимосвязь понятий качество, количество, мера, скачок?
Что такое «противоположность», «противоречие»?
Чем диалектическое отрицание отличается от метафизического?
Раскройте понятия «прогресс», «регресс». Назовите критерии прогресса.
Каково содержание понятий необходимость и случайность и как они соотносятся?
Что выражают законы диалектики в описании процесса развития?
Основная литература
Философия: Учебник / Под ред. проф. М. Н. Росенко. – М.: Гардарики, 2005. Глава V. Диалектика как учение о развитии мира. – С. 175-199.
Дополнительная литература
Спор о диалектике // Вопр. философии. 1995. №1. С.118-183.