VI. Робота з підручником (с. 145—146)

1.   Прочитайте текст «Погода в рідному краї» (С. 145) і поясніть, що таке погода.

2.   Розгляньте малюнки на С. 146, а в другому абзаці тексту знайдіть від­повіді на запитання.

• Що таке вітер?

• Чому він виникає?

• Якої сили буває вітер?

Фізкультхвилинка (декілька раз)

Трава низенька-низенька. Роблять присідання. Дерева високі-високі. Піднімають руки вгору. Вітер дерева колише-гойдає. Обертаються. То направо, то наліво нахиляє. Нахиляються вправо, вліво. То вгору, то назад. Потягуються вгору, назад. То вниз нагинає. Нахиляється вперед. Птахи летять-відлітають. Махають руками-«крильми». А учні тихенько за парти сідають. Сідають за парти.

VII. Продовження розповіді вчителя

• Як ви думаєте що таке вітер?

(взяти листочок та помахати ним, що ви відкуваєте? Повітря, отже що таке вітер?)

• У природі повітря завжди переміщується. Сонце нагріває Землю, але не скрізь однаково. Там, де вона нагрівається більше, повітря стає теплішим і піднімається вгору. На його місце надходить холодне. Цей рух повітря над земною поверхнею і є вітром.

Іноді вітер є ледь помітним, а іноді він дме із величезною силою.

- Як називають дуже сильний вітер?

Дуже сильний вітер називають ураганом. Він зриває покрівлі з будин­ків, ламає дерева, спричиняє значні руйнування. Вітер дме в різні сто­рони.

- Як визначають напрям вітру?

Його напрям визначають за допомогою флюгера. Північний вітер, як правило, несе похолодання. Коли він змінюється на південний, то по­года стає теплішою.

- Чим вимірюють силу вітру?

Силу вітру вимірюють за допомогою вітроміра. Людина викорис­товує силу вітру в тих місцях, де не вистачає електроенергії. На вер­шині гори Ай-Петрі (Кримські гори) над м. Ялта дмуть сильні вітри —

до 40 м/с. Там будується вітряк для забезпечення електроенергією Крим­ського півострова.

- Хто знає як утворюється туман?

На Землі багато води. Вся вода, що випаровується, перетворюється на невидиму пару, що завжди міститься у повітрі. Коли вона охолоджуєть­ся, то з пари утворюються дуже дрібні краплинки води. З таких крапли­нок утворюється туман.

- Що таке хмари?

Хмари — це той самий туман, але він перебуває у повітрі високо над земною поверхнею. Дрібні краплинки у хмарах, зливаючись одна з од­ною, поступово збільшуються. Хмара стає темнішою. Важкі краплинки води не можуть утриматися в повітрі та падають на землю у вигляді дощу. 

- А які опади бувають?

Дощ буває в теплу пору року. Узимку з пари утворюються сніжинки. Уліт­ку інколи випадає град. Він завдає значної шкоди сільському господарс­тву: знищує поля пшениці, жита та інших рослин, нівечить урожаї садів. Град, дощ, сніг, роса, іній — це опади. Отже, атмосферні опади, — це вода, що випадає на поверхню Землі.

Розповідь-бесіда про передбачення погоди.

— Погода в житті людей та їх діяльності має особливе значення. Поміркуйте і наведіть приклади показників погоди, що можуть за­вдати шкоди праці людей цих професій. Чому?

• Дуже важливо передбачити, якою буде погода через добу, кілька днів, тижнів, вміти складати прогноз погоди.

• Яка наука вивчає зміни погоди?

Наука, що вивчає зміни погоди і стан атмосфери, називається метеорологією.

Спостереження за погодою проводяться на метеорологічних стан­ціях за допомогою спеціальних приладів. Ці станції розміщені на тери­торії всієї земної кулі.

Наукові передбачення погоди вимагають великої кількості даних, гли­боких знань і найсучаснішої техніки. Щоб скласти прогноз погоди тер­міном на три доби, необхідними є дані усіх метеостанцій північної пів­кулі, а на 5—7 діб — зі всієї Землі.