4.2 Знакомство с видами профессиональной деятельности

В течение учебного года мы посещали предметные и ориентационные курсы:

1полугодие	2 полугодие
1.	1.
2.	2.
3.	3.

описание практической работы одного из курсов в Приложении 8

На курсах по выбору я познакомился с разными сферами деятельности

Описать каждый курс более подробно.

«Массаж-спутник здоровья». На курсе я научилась делать профессиональный массаж, познакомилась с самим искусством массажа, с приемами массажа правилами подготовки к массажу.

«Повар»- Для меня повар - это главное, мне нравится готовить узнавать для себя что-то новое и интересное, придумывать хорошие рецепты не только для себя, но и для остальных.

«Сестринский уход»- очень полезное и дельное для себя и для детей в будущем.

Больше всего мне понравилось курсы повара, готовить кулинарные изделия. Производить художественное оформление блюд. Производить комплектацию блюд.

В 8 и 9 классах я изучал(а) курс «Профессиональное самоопределение». На этих уроках я познакомился с типами профессии, смотрел(а) фильмы об учебных заведениях нашего города и изучал(а) свои интересы, склонности и психические особенности.

Профессии, которые привлекают меня.

Повар

Я

Автослесарь

Массажист

Характеристика профессии:

• Повар

Содержание деятельности

Условия деятельности

Квалификационные требования

Средства деятельности

Требования к профессионально важным качествам

Медицинские противопоказания

Автослесарь

Содержание труда

Профессионально важные качества

Медицинские противопоказания

• Массажист

Содержание труда

Должен знать

Профессионально важные качества

Медицинские противопоказания

4.3 Изучение себя

• Сфера деятельности (ДДО-30 ) (стр27)

• Мои интересы в области знаний (КИ-174) (стр23-24)

• Мои способности (стр 26)

• Анкета «Ориентация» (стр14-15)

• Профессионально ориентированный тип личности (Голланд) (стр 18)

• Состояние здоровья (стр 35)- наличие хронических заболеваний.

• Личностные качества

• Мотивы выбора профессии ( стр.29)

• Самооценка (стр 22).

• Темперамент стр 33

Например:

На предпрофильной подготовке мы изучали себя, диагностики показали, что я отношусь:

• Сфера деятельности «Человек- художественный образ»

• Мои интересы в области знаний легкая и пищевая промышленность, сфера обслуживания, изобразительное искусство.

• Мои способности ручная работа

• Анкета «Ориентация» «Человек- художественный образ» совпали в хочу и могу.

• Профессионально ориентированный тип личности артистичный, социальный.

• Мой темперамент флегматик.

• Флегматики прекрасные бухгалтера, расчетчики, но, как правило, неважные поэты.

• Состояние здоровья наличие хронических заболеваний нет.

• Личностные качества: черты харктера

• Мотивы выбора профессии Делового характера

Вывод: таким образом, изучив себя и профессиограммы мне соответствует профессия ______________.

Познакомьтесь с требованиями к различным сферам профессиональной деятельности, соотнесите их со своими личностными характеристиками, подумайте, насколько у вас развиты те качества, которые необходимы специалисту тому или иному типу профессий. Выберите ту сферу, которая наиболее вам подходит.