Практическое занятие 9. Социальные изменения

1. Установите связь в левой колонке и найдите соответствующую (аналогичную) в правой.

1. Вертикальная мобильность.	1. Социальная революция.
2. Горизонтальная мобильность.	2. Социальное изменение, социальный цикл, социальная эволюция, социальный прогресс, инновация.
3. Утопическое движение.	3. Социальная реформа.
4. Социальное движение.	4. Социальный прогресс, социальная революция, социальная эволюция, инновация, социальные изменения.
5. Социальная дезорганизация.	5. Социальный прогресс.
6. Социальный порядок.	6. Социальные изменения, социальный регресс, инновация, социальная эволюция, социальная реформа.
7. Социальная стабильность.	7. Горизонтальная мобильность.
8. Социальная мобильность.	8. Внутрипоколенная мобильность, социальная стратификация, миграция, вертикальная мобильность.

2. Из предложенного ряда понятий требуется вычеркнуть те, что выпадают из логического ряда:

Социальные изменения – реформа – революция – культурные течения – цикл - эволюция.

3. Назовите общий термин совокупности перечисленных понятий:

эволюция – революция – реформа – инновация – прогресс.

4. В левой колонке таблицы дается понятие, в правой – его определение. Необходимо найти ошибки и дать правильное определение понятиям.

Понятие	Определение
1. Социальный слой.	1. Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальной структуре общества.
2. Социальная мобильность.	2. Социальные общности, выделяемые по одному или нескольким близким признакам – доходам, престижу, уровню образования и т. д.
3. Социальная реформа.	3. Преобразование, изменение, переустройство, осуществляемое с помощью новых законодательных актов.
4. Социальная революция.	4. Коренной качественный переворот во всей социальной системе, коренная перестройка социального объекта.

Практическое занятие 10. Социальное поведение и социальный контроль

1. Какими общими терминами можно назвать совокупность перечисленных понятий:

Первичное отклонение – вторичное отклонение – социальный контроль - девиантное поведение.

2. В левой колонке таблицы дается понятие, в правой – его определение. Необходимо найти ошибки и дать правильное определение понятиям.

Понятие	Определение
1. Первичное отклонение	1. Способ саморегуляции системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих ее элементов посредством ее нормального регулирования.
2. Вторичное отклонение	2. Состояние общества, когда культурные ценности, нормы и социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу.
3. Социальная дезорганизация	3. Отклонение от существующих в группе или обществе норм, которое социально определяется как девиантное.
4. Социальный контроль	4. Поведение, которое частично соответствует принятым в обществе или социальной группе нормам.

3. В вашей группе (или вузе) возникла конфликтная ситуация. Проанализируйте объект конфликта, интересы сторон, этапы протекания конфликта, его результат.

4. Прочитайте фрагмент из работы Р. Дарендорфа «Элементы теории социального конфликта» и ответьте на вопросы:

«При каких условиях социальные конфликты приобретают более или менее насильственную, более или менее интенсивную форму? Какие факторы могут влиять на интенсивность и насильственность конфликта?

Первый круг факторов вытекает из условий организации конфликтных групп. Вопреки часто выражаемому предположению полное проявление конфликтов всегда является шагом к их ослаблению. Многие столкновения приобретают высшую степень интенсивности и насильственности тогда, когда одна из участвующих сторон способна к организации, есть социальные и технические условия, но организация запрещена и, таким образом, отсутствуют политические условия. Наиболее опасен не до конца доступный для понимания, только частично ставший явным конфликт, который выражается в революционных взрывах. Если конфликты признаются, становится возможным их смягчение.

Еще более важным кажется круг факторов социальной мобильности. В той степени, в которой возможна мобильность, прежде всего между борющимися сторонами, интенсивность конфликтов уменьшается и наоборот. Конфликты на основе возрастных и половых различий всегда интенсивнее, чем на основе профессиональных различий. А конфессиональные (религиозные) столкновения всегда интенсивнее, чем региональные. Вертикальная и горизонтальная мобильность, переход в другой слой и миграция всегда способствуют снижению интенсивности конфликта.

Одна из важнейших групп факторов, которые могут влиять на интенсивность конфликтов, заключается в степени социального плюрализма. В каждом обществе существует большое количество социальных конфликтов, например между конфессиями, между частями страны, между руководящими и управляемыми. В каждом обществе существует большое количество институциональных порядков – государство и экономика, право и армия, воспитание и церковь. Эти порядки могут быть относительно независимы, а политические, экономические, юридические, военные, педагогические и религиозные руководящие группы не тождественны. В той степени, в которой в обществе возникают такие феномены напластования, возрастает интенсивность конфликтов; и, напротив, они снижаются в той степени, в какой структура общества становится плюралистичной, то есть обнаруживает разнообразные независимые друг от друга области. Если области разделены, то с каждым отдельным конфликтом связано не так много, тогда снижается цена поражения (и при этом интенсивность).

Еще одна область факторов – это регулирование конфликтов. Подавление является не только аморальным, но и неэффективным способом разрешения социальных конфликтов. В той степени, в какой социальные конфликты пытаются подавить, возрастает их потенциальная злокачественность, тогда стремятся к еще более насильственному подавлению, пока, наконец, ни одна сила на свете не будет более в состоянии подавить энергию конфликта.

(Цитируется с изменениями. Социология: Хрестоматия/

Сост. Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. - М., 2003. - С. 239 - 241.)

• Какие факторы, по мнению автора, приводят к усилению противостояния в рамках конфликта?

• Как на конфликт влияет его скрытость?

• Каким образом конфликты связаны с социальной мобильностью?

• Как сказывается на конфликтах состояние плюрализма в обществе?

• Какова эффективность силового подавления конфликта?

• Согласны ли вы с мнением автора? Аргументируйте свою точку зрения, подберите и приведите примеры, если это необходимо.

5. Определите, какие суждения являются неправильными. Исправьте их.

а) Активные действия сторон – это первая стадия конфликта.

б) Принуждение – это самый эффективный способ разрешения конфликта.

в) Только у некоторых конфликтов есть движущая сила.

г) Функциональным называют конфликт, который имеет положительные последствия для группы, организации или общества.

д) Благополучное разрешение конфликта – залог хороших отношений между сторонами в будущем. В этом случае следующие конфликтные ситуации, скорее всего, также будут благополучно разрешены.

е) Конфликты могут протекать в экономической, культурной и политической сферах.

ж) В конфликтной ситуации лучше любой ценой стремиться к победе, не обращая внимания на решение проблемы.

6. Определите, каким понятиям и именам из левого столбца соответствуют суждения из правого столбца.

1. Ральф Дарендорф.	1. Его причиной может быть противоречие между ролевыми ожиданиями.
2. Формирование конфликта.	2. Может быть политическим, культурным и экономическим.
3. Конфликт между культурами.	3. Этот конфликт протекает в сфере политики и затрагивает ценности.
4. Движущая сила конфликта.	4. Он рассматривал общественную жизнь как конфликт между классами.
5. Инцидент.	5. Этот тип конфликта затрагивает потребности и протекает в рамках экономики.
6. Сфера конфликта.	6. Благодаря ему в ХХ веке увеличился интерес к социальным конфликтам.
7. Ролевой конфликт.	7. Это вторая стадия конфликта.
8. Конфликт вокруг власти.	8. Это может быть представлено потребностями, интересами и ценностями.
9. Карл Маркс.	9. Этот тип конфликтов затрагивает интересы и протекает в культурной сфере.
10 Конфликт вокруг использования ресурсов.	10. Это третья стадия конфликта.

7. Какие из приведенных ниже суждений применимы к социальным движениям и являются правильными, а какие – нет?

а) Социальные движения требуют формального членства._________

б) Численность людей, участвующих в социальных движениях, не может превышать тысячи человек.__________________________________

в) У людей, участвующих в социальном движении, должны быть общие цели._____________________________________________________

г) Основная цель социальных движений состоит в изменении культурных ценностей._______________________________________________

д) Самой главной целью социальных движений является изменение государственного строя.______________________________________

е) Движение зеленых – это пример социального движения.________

ж) Социальное движение может быть сосредоточено вокруг личности или какой-либо организации._________

з) Политическая партия – это пример социального движения.______

8. Что такое социальные связи? Какую роль они играют в социальных общностях?_________________________________________________

9. Что приводит к дезорганизации социальных общностей? Какие последствия вызывает разрушение социальных общностей?____________