Занятие № 13

ТЕМА: Лабораторная диагностика дифтерии и коклюша.

ЦЕЛЬ: Научиться бактериологическому методу диагностики

дифтерии.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Изучить морфологию дифтерийных бактерий в готовых мазках-препаратах, окрашенных по Нейссеру и Леффлеру, зарисовать.

2. Изучить рост колоний дифтерийных бактерий на теллуритовых средах (сывороточном, кровяном).

3. Изучить рост дифтерийных бактерий (чистые культуры) на среде Леффлера: макро- и микроскопически с окраской мазков по Нейссеру. Зарисовать.

4. Изучить биохимические свойства коринебактерий.

5. Определить токсигенность дифтерийных бактерий (демонстрация). Зарисовать.

6. Изучить характер роста бордетелл на казеиново-угольном агаре.

7. Изучить бакпрепараты, применяемые для диагностики, лечения и профилактики дифтерии и коклюша.

8. Оформить протокол.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Общая характеристика коринебактерий. Характеристика дифтерийных бактерий: морфология (методы окраски по Нейссеру и Леффлеру), культурально-биохимические свойства, биовары, токсинообразование. Эпидемиология и патогенез дифтерии, иммунитет. Лабораторная диагностика дифтерии, выявление носительства дифтерийных бактерий, реакция Шика. Бактерийные препараты, применяемые для диагностики, лечения и профилактики дифтерии, их получение, измерение активности.

Классификация и характеристика бордетелл (морфология, культуральные, биохимические, антигенные свойства). Эпидемиология и патогенез коклюша. Лабораторная диагностика и специфическая профилактика коклюша.

Занятие № 14

ТЕМА: Лабораторная диагностика стафилококковых и стрептококковых инфекций (1 день).

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Освоить методы диагностики кокковых инфекций.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Изучить демонстрационные препараты из чистых культур стафилококка и стрептококка.

2. Изучить и зарисовать мазок-отпечаток из органов мыши, погибшей от пневмококкового сепсиса.

3. Приготовить мазок-препарат из гнойного отделяемого, окрасить по Граму.

4. Посеять гнойное отделяемое на чашку с сахарным МПА методом параллельной штриховки.

5. Посеять гнойное отделяемое на чашку с сахарным МПА газоном для определения чувствительности к антибиотикам методом бумажных дисков.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Общая характеристика группы гноеродных кокков. Классификация, морфология, тинкториальные и культуральные свойства стафилококков и стрептококков. Заболевания человека, вызываемые стафилококками и стрептококками. Лабораторная диагностика. Методы определения чувствительности микробов к антибиотикам.

Морфология, тинкториальные, культуральные свойства пневмококка. Антигенная структура. Заболевания, вызываемые пневмококками. Лабораторная диагностика пневмококковых инфекций.

Занятие № 15

ТЕМА: Лабораторная диагностика стафилококковых и стрептококковых инфекций (2 день). Лабораторная диагностика менингококковых инфекций.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Освоить методы диагностики кокковых инфекций.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Изучить морфологию колоний стафилококка на чашке с сахарным МПА.

2. Определить чувствительность микрофлоры гноя к антибиотикам.

3. Изучить биохимические и патогененные свойства стафилококка:

А) гемолитическая активность на кровяном агаре

Б) лецитиназная активность на желточно-солевом агаре

В) плазмокоагулазная активность

Г) гиалуронидазная активность

Д) ферментация глюкозы и маннита в анаэробных условиях

4. Изучить колонии менингококка на сывороточном агаре.

5. Типировать культуру менингококка в реакции агглютинации с типовыми сыворотками.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Токсинообразование и ферментативные свойства стафилококков и стрептококков. Классификация, морфология, тинкториальные, культуральные и патогенные свойства менингококков. Эпидемиология и патогенез менингококковой инфекции. Лабораторная диагностика различных форм менингококковых инфекций. Препараты, применяемые для лечения и профилактики кокковых заболеваний.