Список використаних джерел:

1. Боднар В.І., Ільченко А.М. Психолого-педагогічні основи розвитку дітей в системі М. Монтессорі: навчальний посібник — П: РВВ ПДАА 2009. — 252с.

2. Борисова З. Семерникова Р. Мета — самовиховання. Дидактичний матеріал Марії Монтессорі і сенсорний розвиток дитини // Дошкільне виховання/ - 1998. - №10 — с.20-21

3. Борисова З., Семерникова Р.Дошкілля у світі: Дещо про історію сьогодення // Дошкільне виховання/— 1996— №4 — с.12-15

4. Борисова В.І. Семернікова «Метод наукової педагогіки Марії Монтессорі»

Р.А., Київ «Ділова Україна”, 1993 рік.

5. Дичківська І. Розвивальна роль Монтессорі-матеріалу // Дошкільне виховання.— 1998.— №4.— с. 20-21

6. Єфімова С. Н.Тодчук Практика Монтессорі. Досвід і матеріали: методичний посібник — Львів: Колесо, 2009— 254 C.,

7.Жебровський Б.Українська модель школи Марії Монтессорі // Дошкільне виховання.— 1999.— №7.— с. 42-44

8. Коваленко C. Бєлкіна Є.І . Історія зарубіжної педагогіки. Хрестоматія: навч. посібник / – К.: Центр навч. літер., 2006. – 664 с.

9. Проскура О.В. Вибрані педагогічні твори. Софія Федорівна Русова / – К.: Освіта, 1996 – 303 с.

10. Тимошенко О. Розвивальна роль за Монтессорі-системою //Дошкльне виховання/ - 2002- №5 — с.14-1

Додатки

ДОДАТОК 1

ДОДАТОК 2