
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •6. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •5. Выполнение манипуляции.
- •Задачи по гинекологии
- •Терапия
- •Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях
- •Педиатрия с детскими инфекциями
- •Приоритетные проблемы: срыгивание, отказ от груди.
- •Хирургия
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задача 30
- •Задачи по оказанию неотложной помощи
- •Инфекционные болезни с курсом вич-инфекции и эпидемиологии
- •Болезни уха, горла, носа
Задания
Определите характер повреждения.
Перечислите объективные симптомы, характерные для этого повреждения.
Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи с обоснованием каждого этапа,
Определите дальнейшую тактику акушерки при данном повреждении.
Выполните манипуляцию:
1. Наложите шину Крамера при переломе костей предплечья.
Эталоны ответов
№ п/п |
Эталоны ответов |
Оценка ответа в баллах |
||
0 |
1 |
2 |
||
1 |
ВЧТ. Сотрясение головного мозга. |
0 |
1 |
2 |
2 |
Головная боль, головокружение, тошнота, заторможенность. |
0 |
1 |
2 |
3 |
Обработать кожу вокруг раны, наложить давящую повязку "чепец" и на место повреждения пузырь со льдом. |
0 |
1 |
2 |
ЗАДАЧА 9
На ФАП обратился мужчина 40 лет с жалобами на сильную головную боль, головокружение, тошноту, наличие раны в области лба. Ненадолго терял сознание.
Акушерка выявила, что пациент упал и ушибся головой о барьер тротуара.
Объективно: общее состояние средней тяжести; пациент заторможен, пульс 88 уд. в 1 мин., ЧДД 22 уд. в 1 мин., АД 110/80 мм рт.ст.; по системам и органам изменений не выявлено.
Status localis: в области лба ушибленная рана 2,0x0.5 см, умеренно кровоточащая.
Задания
Определите характер повреждения.
Назовите имеющиеся общемозговые симптомы.
Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи с обоснованием каждого этапа.
Определите тактику акушерки дальнейшего ведения пациента.
Выполните манипуляцию:
1. Наложите повязку на голову «чепец».
Эталоны ответов
№ п/п |
Эталоны ответов |
Оценка ответа в баллах |
||
0 |
1 |
2 |
||
1 |
Дышать, есть, пить, спать, отдыхать, работать. |
0 |
1 |
2 |
2 |
Настоящие: боль по ходу пищевода, желудка, химический ожог ротовой полости, пищевода, желудка. Приоритетная - страх за исход |
0 |
1 |
2 |
|
Ввести в/м 2.0мл. 50% анальгина и 1.0мл. 0.1% атропина, провести промывание, желудка через зонд 10 литрами воды. |
0 |
1 |
2 |
4 |
Рубцовый стеноз пищевода. |
0 |
1 |
2 |
|
Полученная сумма баллов |
|
||
|
Полученный средний балл |
|
||
|
ОЦЕНКА |
|
ЗАДАЧА 10
На ФАП доставлена женщина 45 лет, которая 15 минут назад нечаянно выпила налитую в стакан уксусную эссенцию. Пациентка возбуждена, мечется по кабинету, жалуется сильные на боли во рту, по ходу пищевода, эпигастральной области.
Объективно: слизистая оболочка рта ярко гиперемирована, местами покрыта белым налетом; отмечается обильное слюнотечение. Пульс 96 уд. в 1 мин., ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 130/80 мм рт.ст. Дыхание через нос свободное 24 в мин; голос осиплый.