Утверждено
редакционно-издательским советом
университета
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ЭНЕРГОНОСИТЕЛИ ПРЕДПРИЯТИЙ:
учебно-методический комплекс ( информация о дисциплине, рабочие учебные материалы, информационные ресурсы дисциплины, блок контроля освоения дисциплины) / сост. А.Л. Васильченко, Н.А. Лобастов.
СПб. Изд-во СЗТУ, 2012.- с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Дисциплина позволяет получить знания по основным видам технологических энергоносителей предприятий, основы рабочих процессов компрессоров , холодильных машин, их конструкции, схемы
подключения энергоносителей предприятий и методики их расчета и проектирования, Режимы эксплуатации.
Рассмотрено на заседании кафедры теплотехники и теплоэнергетики
--.--.11г.;одобрено методической комиссией энергетического института --.--.11г.
Рецензенты: Кафедра ядерных энергетических установок Военно-морского инженерного института г. Пушкин ВУНЦ ВМФ « Военно-морская академия» ( начальник кафедры В.С.Григорьев капитан 1 ранга, кандидат технических наук, доцент). Кафедра теплотехники и теплоэнергетики Северо-Западного государственного заочного технического университета ( зав.кафедрой В.А. Лебедев, к-т технических наук, профессор)
Санкт-Петербургский государственный горный университет, 2012г.
Васильченко А.Л. Лобастов Н.А., 2012
ИНФОРМАЦИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ
Предисловие. В результате изучения студент должен овладеть основами знаний по дисциплине, формируемыми на нескольких уровнях:
Иметь представление о:
- системах производства и распределения технологических энергоносителей на промышленных предприятиях;
- видах и характеристиках энергоносителей;
- масштабах производства энергоносителей и их потребления;
- методиках определения и корректировке потребности в энергоносителях на предприятии.
Знать:
- характеристики промышленных потребителей газообразного топлива, сжатого воздуха, кислорода, воды, искусственного холода, а также требования к параметрам и качеству используемых энергоносителей;
- виды, принципиальные схемы, состав основного и вспомогательного оборудования, характерные режимы работы и технико-экономические показатели промышленных энергетических станций, осуществляющих централизованную генерацию и трансформацию используемых на предприятии энергоносителей;
- методы и способы регулирования и балансирования потребления и производства энергоносителей;
- схемы, конструкции и режимы работы внутризаводских систем транспорта и распределения энергоносителей;
- направления и методы использования вторичных энергетических ресурсов предприятия для покрытия его потребностей в энергоносителях.
Уметь:
-определять потребности предприятия в энергоносителях для технологических и энергетических нужд;
- выбирать рациональные виды энергетических станций для централизованной генерации и трансформации энергоносителей, состав их оборудования и режимы работы;
- выполнять расчеты принципиальных схем энергетических станций, оборудования и трубопроводов с использованием современных математических методов и ЭВМ;
- определять затраты энергетических, материальных и людских ресурсов в системах энергоснабжения предприятия и вырабатывать пути сокращения этих затрат;
- осуществлять надежную и экономичную эксплуатацию основного и вспомогательного оборудования в системах производства и распределения энергоносителей.
Владеть:
- знаниями характеристик, элементарного и физического составов исходных материалов для производства технологических энергоносителей;
- методиками расчета оборудования энергетических станций;
- методикой оптимального выбора оборудования для производства энергоносителей предприятия;
- основами программирования, навыками работы с персональным компьютером для расчетов технологических схем энергетических станций.
Место дисциплины в учебном процессе:
дисциплина базируется на материалах следующих дисциплин: «Техническая термодинамика», «Тепломассообмен», «Топливо и теория горения», «Нагнетатели и тепловые двигатели», «Промышленные тепломассообменные процессы и установки», «Высокотемпературные теплотехнологические процессы и установки», «Экономика энергетики».
Знания, умения и навыки, выработанные в процессе изучения дисциплины, используются в дисциплинах специализации: «Теплоэнергетические системы промпредприятий», «Защита окружающей среды при работе теплоэнергетических систем», «Установки для трансформации теплоты», а также при курсовом и дипломном проектировании.
1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины по ГОС
Системы производства и распределения энергоносителей на промышленных предприятиях: характеристика энергоносителей; масштабы их производства и потребления; методика определения потребности в энергоносителях; система воздухоснабжения: назначение, схема; классификация потребителей сжатого воздуха; определение расчетной нагрузки для проектирования компрессорной станции (КС); выбор типа и количества компрессоров КС; расчет технологических схем КС; система технического водоснабжения: назначение, классификация, схемы; состав оборудования; методика определения потребности в воде на технологические и противопожарные нужды предприятия; требования к качеству и параметрам технической воды; прямоточные, оборотные и бессточные системы технического водоснабжения; расчет и выбор основного и вспомогательного оборудования; системы газоснабжения: назначение, схемы, классификация; состав оборудования; газовый баланс предприятия; определение расчетной потребности в газе; природные, искусственные и отходящие горючие газы; проблемы очистки, аккумулирование, использование избыточного давления; системы обеспечения искусственными горючими; области использования; способы получения; технико-экономические показатели; проблемы защиты окружающей среды; системы холодоснабжения: назначение, схемы, классификация; методика определения потребности в холоде; технологические схемы холодильных станций, их выбор и расчет; системы обеспечения предприятий продуктами разделения воздуха: назначение, схемы, классификация; характеристика потребителей технического и технологического кислорода, аргона и других продуктов разделения; графики и режимы потребления; методы расчета технологических схем станций разделения и их оборудования.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
||
Форма обучения |
|||
очная |
очно-заочная |
заочная |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
200 |
||
Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ), |
120 |
120 |
120 |
в том числе аудиторные занятия: |
|
|
|
лекции |
54 |
36 |
18 |
практические занятия (ПЗ) |
26 |
8 |
4 |
лабораторные работы (ЛР) |
20 |
8 |
4 |
Самостоятельная работа студентов |
80 |
80 |
80 |
Промежуточный контроль, количество, |
6 |
7 |
7 |
в том числе: курсовой проект |
1 |
1 |
1 |
контрольная работа |
- |
1 |
1 |
Вид итогового контроля |
Зачет, экзамен |
||
Перечень видов практических занятий и контроля
- тесты (по разделам дисциплины);
- контрольные работы (2 задачи) для всех форм обучения;
- практические занятия - 26 часов (для очной формы обучения); 8 часов (для очно-заочной); 4 - часа (для заочной);
- лабораторные работы - 20 часов (для очной формы обучения); 8 часов (для очно-заочной); 4 часа (для заочной);
- курсовой проект (для всех форм обучения);
- зачет, экзамен (для всех форм обучения).