9. Look through paragraph 1 of the text again and find the words which mean the same. Use the box of words.

Conclusion, hypothesis, problem, object, focusing, methodology, research, data, multi-stage, result.

1. Сonsisting of or relating to several stages or processes: _____________.

2. The systematic investigation into and study of materials and sources in order to establish facts and reach new conclusions: _____________.

3. Facts and statistics collected together for reference or analysis: _____________.

4. A system of methods used in a particular area of study or activity: _____________.

5. An act of concentrating interest or activity on something: _____________.

6. That towards which cognition is intended for: _____________.

7. A supposition or proposed explanation made on the basis of limited evidence as a starting point for further investigation: _____________.

8. An item of information obtained by experiment or some other scientific method: _____________.

9. An enigma that requires logical thought to solve it: _____________.

10. A glass container that uses sand to measure one hour

10. Translate the words. Match the words which are close in their meaning.

1) To clarify 2) to reject 3) to verify 4) to achieve 5) convincing 6) insight 7) formulation 8) to set up 9) aptitude 10) to inquire into

a) to attain b) understanding c) wording d) to explain, elucidate e) ability f) to research g) to check, prove h) to refuse i) forceful j) to advance.

11. Answer the questions.

1. What stages does the research process include?

2. What factors determine the choice of research area?

3. What is the object of research?

4. What does the subject of research denote?

5. What is meant by a research problem?

6. What problem is considered to be topical?

7. What is a research hypothesis?

8. What requirements should hypotheses meet?

9. What do the three types of hypotheses differ in?

10. When is the hypothesis rejected?

11. What do formalized hypotheses include?

12. What order do the conclusions of research follow?

13. What are items of evaluation of a research project?

12. Translate into English.

1. Чим ти займаєшся? – Намагаюся сформулювати гіпотезу магістерської роботи. – Пам’ятай, що коректна гіпотеза містить слова якщо та то. – Яке цінне зауваження! Ти дійсно вважаєш мене дурником, чи насміхаєшся?

2. Кілька днів тому науковий керівник давав поради щодо структури та логіки дослідження. Неймовірно! Тоді все було так зрозуміло, так просто. Чому я нічого не записав? Тепер мучуся, а результату немає.

3. Ніхто з вас не розуміє сутність цього твердження, чи не так? Я, наприклад, вважаю його актуальним, оригінальним. – Мабуть, ти звик вважати інновацією кожне речення своєї статті, друзяко.

4. Це не висновки, це – звичайнісінький переказ змісту першого розділу. Сформулюйте їх по-іншому. Кожен висновок має чітко окреслювати найвагоміші результати теоретичної частини Вашої роботи. Починайте зі слів: проаналізовано, систематизовано, доведено і т. д.

5. Чому тобі знадобилося так багато часу, щоб укласти список використаних джерел? – Річ у тім, що мені завжди було складно дотримуватися нових правил оформлення бібліографічного опису. Хто вигадав усі ці дужки, крапки, тире!?

6. Назва дослідження, на мою думку, адекватна його меті та завданням, а от методи – ні. Ви зможете виправити ситуацію. Мусите ретельніше опрацювати довідкову літературу. Коли будете готові до серйозної розмови? Два дні достатньо?

7. Мети дослідження досягнуто, завдання розв’язано, гіпотезу доведено. Сподіваюся отримати високий бал за свою першу наукову працю.

8. “Плагіат – перший ворог недбалого дослідника. Яка ганьба! Немає сумніву: ви провалите захист!” – сурово констатує мій науковий керівник. – “Куди зникли всі покликання? Жодної цитати в тексті! Хто повірить, що вони тут були?”, – думаю я. Раптом розплющую очі і розумію, що весь той жах мені наснився.

9. Зараз важко уявити, що за декілька місяців магістерські дослідження буде завершено. Одного дня відбудеться захист і ми нарешті станемо магістрами.

10. Для декого все це стане кроком до кандидатського ступеня, а для когось лише минулим досвідом самостійного наукового пошуку.

6