
- •Морфология как раздел грамматики (объект, предмет, этапы изучения, основные понятия).
- •2. Принципы выделения частей речи. Система частей речи в русском языке (общая характеристика). Переходность в системе частей речи.
- •3. Средства выражения грамматических значений (синтетические и аналитические).
- •4. Общая характеристика имени числительного (принципы выделения, определения, синкретичность).
- •5. Общая характеристика имени существительного (принципы выделения, определение).
- •I. Имя существительное.
- •6. Лексико-грамматические разряды имён существительных (собственные – нарицательные, признаки конкретных, вещественных, собирательных, абстрактных существительных).
- •7. Несловоизменительные категории имени существительного (род, одушевлённость – неодушевлённость, несклоняемые имена существительные).
- •8. Словоизменительные категории имени существительного (число, падеж). Склонение имён существительных.
- •9. Общая характеристика имён прилагательных (принципы выделения, определение).
- •10. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных (качественные, относительные, притяжательные, переходные явления). Грамматические классы имён прилагательных (склоняемые - несклоняемые).
- •11. Словоизменительные категории имён прилагательных (род, число, падеж, полная – краткая формы, степени сравнения).
- •12. Лексико-грамматические разряды имён числительных (количественные, порядковые, собирательные, дробные).
- •13. Общая характеристика глагола (принципы выделения, определение).
- •14. Лексико-грамматические разряды глагола (спрягаемые – неспрягаемые, переходные – непереходные, возвратные - невозвратные).
- •15. Основы и классы глагола. Категория вида. Типы спряжения.
- •16. Грамматические категории глагола (залог, наклонение, время, лицо, род, число).
- •17. Причастие как глагольная форма.
- •18. Деепричастие как глагольная форма.
- •19. Общая характеристика местоимений. Споры о местоимении как части речи.
- •20. Лексико-грамматические разряды местоимений.
- •21. Грамматические категории местоимений.
- •22. Общая характеристика наречий (принципы выделения, определение).
- •23. Лексико-грамматические разряды наречий.
- •24. Пути образования наречий. Степени сравнения наречий.
- •25. Слова категории состояния. Разграничение омонимичных форм наречий, кратких прилагательных и слов категории состояния.
- •26. Лексико-грамматические разряды слов категории состояния.
- •27. Общая характеристика служебных частей речи.
- •28. Союз как служебная часть речи.
- •29. Частица как служебная часть речи.
- •30. Предлог как служебная часть речи.
- •31. Междометие и звукоподражательные слова.
- •32. Модальные слова (понятие о модальности, широкое и узкое понимание модальных слов, разряды по значению, разграничение омонимичных форм).
15. Основы и классы глагола. Категория вида. Типы спряжения.
Две основы глагола
Все глагольные формы, за исключением будущего сложного и сослагательного наклонения, образуются посредством формообразующих суффиксов и окончаний, присоединяемых к основе. По образованию глагольные формы распадаются на две группы в зависимости от образующей основы, которая может выступать в двух вариантах: как основа неопределенной формы и как основа настоящего времени.
Основа неопределенной формы определяется путем устранения аффиксов -ть (-ти): собира-ть. Основа настоящего (или будущего простого) выделяется из формы третьего лица мн. ч. настоящего или будущего простого: пиш-ут, напиш-ут.
От основы неопределенной формы образуются: прошедшее время причастие прошедшего времени (действительное и страдательное) и деепричастие совершенного вида: возненавиде-ть, возненавиде-л, возненавиде-вший, возненавиде-нный, возненавиде-в.
Аффикс -ну(ть) в глаголах несовершенного вида, например сохнуть, мокнуть, омонимичен аффиксу -ну(ть) в глаголах совершенного вида со значением моментальности или однократности действия, например: шагнуть, моргнуть. Первый аффикс обычно утрачивается при образовании форм от основы неопределенной формы (сохнуть - сох, сохший), второй аффикс сохраняется (шагнуть, - шагнул, шагнувший).
От основы настоящего времени образуются формы настоящего или будущего простого, повелительного наклонения, причастия настоящего времени (действительное и страдательное) и деепричастия несовершенного вида: называj-ут (называют), называй, называj-ущий (называющий), называj-емый (называемый), называj-а (называя).
Понятие о классах глаголов
Основы неопределенной формы и настоящего времени, как правило, различаются аффиксами или звуковым составом: чита-ть - читаj-ут (читают), зва-ть - зов-ут. Соотношение основы неопределенной формы и основы настоящего времени определяет деление глаголов на классы.
Классы глаголов, характеризующиеся соотношением данных основ, которое свойственно и вновь образуемым глаголам, называются продуктивными, например глаголы типа садятся - садиться (ср. приземлиться, прилуниться). Те же глаголы, по образцу которых новые глаголы не создаются, принадлежат к непродуктивным классам, например глаголы типа колют - колоть, полют - полоть и др.
Продуктивных глагольных классов пять:
1-й класс объединяет глаголы с основой неопределенной формы на -а(ть) и с основой настоящего времени на -aj: читать - читаj-ут (читают).
2-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -е(ть) и с основой настоящего времени на -ej: жалетъ - жалеj-ут (жалеют).
3-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -ова (-ева) (ть) и с основой настоящего времени на -yj: советовать - советуj-ут (советуют), горевать - горюj-ут (горюют).
4-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -ну(ть) и с основой настоящего (будущего простого) времени на -н-: прыгнуть - прыгн-ут.
5-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -и(ть) и с окончанием третьего лица мн. ч. настоящего времени -ат, -ят: молить - мол-ят.
Непродуктивные классы обычно объединяют небольшое количество глаголов. Классификация их затрудняется наличием мелких особенностей в небольших группах глаголов, а иногда и в отдельных глаголах (например, есть, ехать). Число непродуктивных классов постепенно сокращается, так как они подвергаются воздействию классов продуктивных (например, входят в употребление формы мяукают вместо мяучут, мурлыкают вместо мурлычут, полоскают вместо полощут, махают вместо машут по аналогии с глаголами 1-го продуктивного класса). В печати можно встретить параллельное употребление обеих форм, хотя многие из новых форм находятся еще за пределами кодифицированного литературного языка.
Иногда формы различаются оттенками значений: поезд двигается (приходит в движение) и поезд движется (находится в движении).
Вид глагола – грамматическая категория, которая выражает различия в протекании действия.
Категория вида присуща любому глаголу во всех его формах, спрягаемых и неспрягаемых. Категория вида – бинарна, ее составляют глаголы совершенного и несовершенного вида.
Разграничить совершенный и несовершенный вид практически нетрудно: петь – несов.в., запеть, пропеть – сов. в.
Виды глагола различаются отношением действия к своему пределу, а именно: есть предел – сов. в., нет предела – несов. в. Предел действия может быть двояким: начальный (запеть, заговорить и т.п. и конечный (пропеть, сказать, сделать и т.п.). Ср. петь, делать, говорить – действие без обозначаемого предела.
Глаголы несовершенного вида обозначают действие в развитии, без указания на его предел и отвечают на вопрос что делать? (получать, покупать, носить); а глаголы совершенного вида обозначают действие как ограниченное неким пределом и отвечают на вопрос что сделать? (получить, купить, сносить).
Категория вида характеризует все глаголы русского языка, но по-разному. В этом отношении глаголы распределяются на 3 группы, таким образом, система вида глагола в русском языке представлена следующими группами глаголов:
1. Глаголы, имеющие видовую пару (или имеющие коррелят по виду (подписать – подписывать).
2. Глаголы, не имеющие видовой пары. Одновидовые глаголы (т.е. выражающие одно видовое значение, или только совершенного вида (поплыть, наговаривать), или только несовершенного вида (рассаживать, видывать).
3. Глаголы двувидовые (глагол в одной форме может выражать значение и несовершенного и совершенного вида: жениться, телеграфировать).
Глаголы, имеющие видовую пару, образуют видовую парадигму, представленную оппозицией двух видовых форм, выражающих одно и то же лексическое значение: решать – решить, говорить – сказать, делать – сделать. Но нельзя считать видовой парой глаголов рисовать, писать; глаголы подрисовать, подписать.
Видовая пара образуется разными способами: а) приставочным: шить – сшить, писать – написать, печь – испечь; б) суффиксальным: погибать – погибнуть, застегивать – застегнуть; в) чередованием суффиксов: решать – решить, умирать – умереть, вытирать – вытереть; г) префиксально-суффиксальным: вешать - повесить, ронять – уронить; д) меной ударения: разрезать - раз-резать, рассыпать – рас-сыпать); е) меной ударения + чередования: выбегать – выбежать; ж) супплетивным: говорить – сказать, искать – найти, класть – положить, брать – взять.
Образование коррелятивного глагола несов.вида с помощью суффиксов от глаголов сов.вида называется имперфективацией (подписать – подписывать, подсказать – подсказывать). И наоборот, образование от глаголов несов.вида с помощью приставок глаголов сов.вида называется перфективацией (делать – сделать, писать – написать).
Глаголы, не образующие видовой оппозиции: одновидовые глаголы совершенного вида и одновидовые глаголы несовершенного вида.
К одновидовым глаголам совершенного вида относятся глаголы, обозначающие:
а) мгновенное и неожиданное действие (хлынуть, грянуть, споткнуться, очутиться)
б) начало действия (заплакать, закапать, побежать, заговорить)
в) ограниченное действие (полежать, посидеть, почитать)
г) однократное действие (прыгнуть, двинуть, стукнуть и др.).
К глаголам только несовершенного вида относятся:
а) глаголы состояния (лежать, молчать, спать)
б) глаголы движения, обозначающие одно направление и разнонаправленные действия (бегать, ходить)
в) глаголы сопровождающего действия (приговаривать, притопывать, подписывать …)
г) глаголы, выражающие прерывистое действие (покуривать, побаливать, посвистывать, покашливать и некоторые другие).
Двувидовые глаголы совмещают значения совершенного и несовершенного вида. В условиях контекста двувидовой глагол выступает в форме одного вида. К двувидовым глаголам относятся глаголы с суффиксом -ова-(ть), прова-(ть), -изирова(ть), -фицирова(ть) (Например: организовать, обследовать, использовать, арестовать, атаковать, мобилизовать, телеграфировать, телефонизировать, кодифицировать), а также некоторые глаголы с суффиксом -а(ть), -и(ть), -е(ть) (например: обещать, венчать, женить, казнить, молвить, ранить, велеть, родить, сочетать).
Ср.: Со всех сторон атакуют (несов.в) совершенно посторонние болезни (Салтыков-Щедрин).
Когда раздадутся взрывы гранат, бронепоезд … двинется через мост и атакует (сов.в) городской вокзал (А.Толстой).
Я не женюсь (несов.в), потому что еще учусь в институте. Женюсь (сов.в), когда окончу институт
С грамматической категорией вида взаимодействует категория способа глагольного действия, что проявляется у одновидовых глаголов. Способы глагольного действия – это лексико-грамматические разряды глаголов, объединенные общностью протекания действия. Например, глаголы заиграть, запеть, зашевелиться имеют значение начинательного способа глагольного действия, глаголы поговорить, полежать, погулять – ограничительного способа действия. Кроме того, могут быть значения результативности, однократности, прерывистости, сопроводительности и др.
Глаголы, имеющие значение способа глагольного действия, не образуют видовой пары с производящим глаголом, поскольку лексически не тождественны с ним. Они обозначают разновидности процесса, названного производящим глаголом. Например: глаголы заиграть, поиграть, разыграться и т.п. не образуют видовых пар с производящим глаголом играть.