- •Факультет «Национальной и мировой экономики»
- •Учебно - методический комплекс
- •Экспертное заключение
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
- •Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •Самостоятельная работа студента
- •Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Средства обучения
- •1.1. Роль решений в системе менеджмента
- •Тема 2. Выработка управленческих решений
- •2.1. Технология выработки управленческих решений
- •2 Определение характера и цели разрешения проблемы
- •3. Формулировка ограничений и критериев принятия решений
- •4. Оценка альтернатив
- •5. Выбор альтернативы
- •6. Поиск и разработка решения
- •7. Реализация решения
- •8. Контроль реализации решения и оценка результатов
- •Тема 3 Классификация методов принятия решений
- •Методы систематизированного поиска
- •Методы направленного поиска. Методы управления
- •Методы, применяемые на этапах определения и формулирования проблемы
- •7.Обратный мозговой штурм
- •8.Метод корабельного совета
- •9.Метод конференции идей
- •Методы, применяемые на этапе Анализа проблемы
- •Общие правила построения:
- •Экспертные оценки
- •Основные этапы процесса экспертного оценивания:
- •Методы получения информации от экспертов могут быть разными:
- •3. Методы представления и предварительной обработки оценок экспертов
- •Метод последовательных сравнений
- •4. Проверка согласованности и достоверности экспертных оценок
- •Принятие решений в условиях определенности
- •Решение Задачи линейного программирования с помощью Excel
Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
организационно-управленческая деятельность: участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; оценка эффективности управленческих решений; предпринимательская деятельность: разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности. |
||||
|
||||
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК): ОК 15 - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; ОК18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах |
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих дисциплин |
Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Б1.В.1 Экономическая теория Б1.В.3 Экономика предприятий (организаций) Б2.Б.1.3 Теория вероятностей и мат. статистика Б2.Б.4 Информационные технологии в менеджменте Б3.В.2 Инновационный менеджмент Б3.В.3 Корпоративное управление |
Б3.В.6 Инструментальные средства в управлении Б3.В.8 Прикладная экономика для менеджеров Б3.В12 Прикладные методы в управлении
|