Вариант 15

1. Известны координаты на плоскости двух точек. Составить программу вычисления расстояния между ними.

2. Определить равны ли все цифры заданного пятизначного числа.

3. Поле шахматной доски определяется парой натуральных чисел, каждое из которых не превосходит восьми: первое число-номер вертикали (при счете слева направо), второе-номер горизонтали (при счете снизу вверх). Даны натуральные числа a, b, c,d, каждое из которых не превосходит восьми. Определить, являются ли поля (a,b) и (с, d) полями одного цвета.

4. Каждое число Фибоначчи вычисляется как f₁=0, f₂=1, а начиная с третьего по формуле f_n=f_n-1+f_n-2.Составить программу, которая вычисляет n чисел Фибоначчи.

5. В одном массиве записано количество мячей, заброшенных баскетбольной командой в каждом из 15-ти матчей, в другом — количество пропущенных мячей. Для каждой игры определить словесный результат игры (выигрыш или проигрыш).

Задачу решить двумя способами:

1. без использования дополнительного (третьего) массива;

2. с использованием дополнительного массива.

6. В заданном двумерном массиве s[10,5] найти номера столбца, в котором расположен минимальный элемент любой строки двумерного массива. Если элементов с минимальным значением в этой строке несколько, то должен быть найден номер столбца самого левого из них.

Вариант 16

1. Даны основания равнобедренной трапеции и угол при большем основа­нии. Найти площадь трапеции.

2. Определить делится ли пятая цифра нацело на вторую цифру в заданном пятизначном числе.

3. Проверить принадлежит ли число, введенное с клавиатуры заданному интервалу [a,b].

4. Вывести на экран все целые числа от 100 до 200, кратные трем.

5. Дан массив целых чисел. Выяснить верно ли, что сумма элементов массива есть четное число.

6. Дан двумерный массив. Определить сумму всех элементов 5-го столбца массива.

Вариант 17

1. Треугольник задан координатами своих вершин. Найти периметр и площадь треугольника.

2. Определить является ли заданное четырехзначное число перевертышем. Например 1234 и 4321

3. Дано вещественное число x. Вычислить y, если

4. Известны оценки по информатике каждого ученика класса. Определить количество пятерок.

5. В массиве хранятся сведения о стоимости 12 различных предметов. Определить общую стоимость всех предметов.

6. Дан двумерный массив. Определить произведение элементов третьей строки.

Вариант 18

1. Дано вещественное число а. Пользуясь только операцией умножения, получить а⁹ за четыре операции.

2. Из трехзначного числа х вычли его последнюю цифру. Когда результат разделили на 10, а к частному слева приписали последнюю цифру числа х, то получилось число 237. Найти число х.

3. Определить является ли треугольник со сторонами a, b, c равнобедренным.

4. Даны вещественные числа b₁, b₂, …..b_n .Определить количество тех из них, которые меньше 100.

5. Дан массив с[7],заполненный с клавиатуры. Напечатать все неотрицательные элементы.

6. В поезде 18 вагонов, в каждом из которых 36 мест. .Информация о про­данных на поезд билетах хранится в двумерном массиве, номера строк которых соответствуют номерам вагонов, а номера столбцов — номе­рам мест. Если билет на то или иное место продан, то соответствую­щий элемент массива имеет значение 1, в противном случае — 0. Со­ставить программу, определяющую число свободных мест в любом из вагонов поезда.