
- •Часть 2
- •Литература на русском языке
- •Глоссарий по теме
- •Тестовые задания по теме «Нарушения периферического кровообращения»
- •Артериальная гиперемия
- •Венозная гиперемия
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Тестовые задания по теме «Нарушения микроциркуляции»
- •Внутрисосудистые изменения микроциркуляции
- •Сосудистые изменения микроциркуляции
- •Внесосудистые изменения микроциркуляции
- •Обсуждение темы занятия.
- •Тестирование.
- •Решение ситуационных задач Литература на русском языке
- •Патологическая физиология. Учебник //Под ред. Зайко н.Н., Быця ю.В. – 3- изд. – м.:меДпресс-информ, 2002 - с. – 196 - 223.
- •Глоссарий
- •Тестовые задания по теме
- •Стадия альтерации
- •Медиаторы воспаления
- •Нарушения обмена веществ и физико-химические изменения в очаге воспаления
- •Сосудистые изменения при воспалении
- •Стадия экссудации, эмиграции лейкоцитов Экссудация
- •Эмиграция лейкоцитов
- •Стадия пролиферации
- •Признаки воспаления
- •Принципы лечения воспаления
- •1. Обсуждение темы занятия.
- •2. Тестирование.
- •Литература на русском языке
- •Глоссарий Лихорадка-это типовой патологический процесс, который характеризуется изменением терморегуляции и повышением температуры тела в ответ на действие пирогенных веществ.
- •Гиперпиретическая лихорадка- повышение температуры выше 41º с.
- •Возвратная лихорадка (febris recurrens)- характеризуется чередованием лихорадочных и безлихорадочных периодов.
- •Тестовые задания
- •Механизмы развития лихорадки
- •Типы лихорадки
- •Нарушения обмена веществ. Изменения функций органов и систем
- •Отличия лихорадки от перегревания
- •Значение лихорадки для организма
- •Принципы и методы лечения лихорадки. Пиротерапия.
- •Основные вопросы темы:
- •Обсуждение темы занятия.
- •Тестирование
- •Решение ситуационных задач.
- •Литература на русском языке
- •Патологическая физиология. Учебник //Под ред. Зайко н.Н., Быця ю.В. – 3- изд. – м.:меДпресс-информ, 2002 - с. 224 - 253.
- •Глоссарий
- •Тестовые задания Биологические особенности опухолей
- •Этиология опухолей
- •Патогенез опухолевого роста - канцерогенез
- •Механизмы антибластомной резистентности организма
- •Принципы профилактики и лечения опухолей
- •Основные вопросы темы:
- •Обсуждение темы занятия.
- •Тестирование
- •Литература на русском языке
- •5. Патологическая физиология. Учебник //Под ред. Зайко н.Н., Быця ю.В. – 3- изд. – м.:меДпресс-информ, 2002 - с. 113 - 137.
- •Глоссарий
- •Тестовые задания
- •Этиология аллергии
- •Виды и механизмы аллергических реакций Классификация аллергических реакций по р.Куку
- •Классификация аллергических реакций по п.Джеллу и р.Кумбсу
- •Патогенез аллергических реакций
- •Патогенез аллергических реакций реагинового типа
- •Патогенез аллергических реакций цитотоксического типа
- •Патогенез аллергических реакций иммунокомплексного типа
- •Патогенез аллергических реакций замедленного (клеточно-опосредованного) типа
- •Принципы профилактики и лечения аллергии
- •1. Обсуждение темы занятия.
- •2. Тестирование
- •3. Решение ситуационных задач.
- •Литература на русском языке
- •Патологическая физиология. Учебник //Под ред. Зайко н.Н., Быця ю.В. – 3- изд. – м.:меДпресс-информ, 2002 - с. 343 - 354.
- •Глоссарий
- •Тестовые задания
- •Экзогенная (гипоксическая) гипоксия
- •Дыхательная (респираторная) гипоксия
- •Гемическая гипоксия
- •Циркуляторная гипоксия
- •Тканевая гипоксия
- •Компенсаторные механизмы при гипоксии
- •Нарушения обмена веществ, функций органов и систем при гипоксии
- •Принципы профилактики и лечения гипоксии
- •Тестирование.
- •Литература на русском языке
- •Тестовые задания по теме срс «Инфекционный процесс»
- •Тестовые задания по теме срс «Патофизиологические аспекты сепсиса»
- •Тема срс: «Патофизиология спиДа» Информационно-дидактический блок
- •Проявления вич-инфекции и спиДа
- •Принципы терапии
- •Тестовые задания по теме срс «Патофизиология иммунной системы. Спид»
Принципы профилактики и лечения опухолей
Наиболее эффективен на ранних стадиях опухолевого роста: 1) хирургический метод; 2) физиотерапевтические методы; 3) лучевая терапия; 4) лекарственная терапия; 5) иммунотерапия.
Метод хирургического лечения тем эффективнее, чем: 1) выше дифференцировка опухолевых клеток; 2) больше размеры опухоли; 3) сильнее угнетена иммунная система; 4) больше нарушена система репарации ДНК; 5) больше подавлены механизмы апоптоза клеток.
Опухолевая клетка наиболее чувствительна к облучению: 1) при маскировании антигенов опухоли; 2) в состоянии митоза; 3) при антигенном упрощении опухоли; 4) при угнетении иммунной системы организма; 5) при подавлении иммунных механизмов антибластомной резистентности.
Цитостатическое действие противоопухолевых препаратов связано с: 1) торможением митоза; 2) торможением апоптоза; 3) повреждением клеток; 4) гибелью клеток; 5) формированием адаптивного иммунитета.
Цитотоксическое действие противоопухолевых препаратов связано с: 1) торможением митоза; 2) торможением апоптоза; 3) повреждением клеток; 4) стимуляцией дифференцировки клеток; 5) активацией клеточных антионкогенов.
Резистентность опухолей к химиопрепаратам связана с активацией системы: 1) репарации ДНК; 2) про- и антиоксидантов; 3) множественной лекарственной устойчивости; 4) апоптоза; 5) комплемента.
При опухолях феномен множественной лекарственной устойчивости: 1) не изменяется; 2) подавляется; 3) усиливается; 4) зависит от содержания факторов некроза опухолей; 5) зависит от количества рецепторов на поверхности клеток.
Гигиеническая профилактика заключается в: 1) уменьшении контакта организма с канцерогенами; 2) применении ингибиторов канцерогенеза; 3) лечении предраковых болезней; 4) активации механизмов антибластомной резистентности организма; 5) использовании интерферонов.
Биохимическая профилактика опухолей заключается в: 1) предотвращении контакта канцерогенов с организмом; 2) применении факторов антиканцерогенеза; 3) ликвидации предраковых болезней; 4) удалении опухоли в пределах здоровых тканей; 5) использовании цитостатиков.
Клиническая профилактика опухолей заключается в: 1) предотвращении контакта канцерогенов с организмом человека; 2) назначении ингибиторов канцерогенеза; 3) ликвидации предраковых изменений; 4) улучшении экологической обстановки; 5) соблюдении правильного образа жизни.
Росту опухолевых клеток способствует: 1) молодой возраст; 2) слабовыраженные антигенные свойства опухолевых клеток; 3) усиление процессов дифференцировки клеток; 4) активация NK-клеток; 5) выработка иммуноглобулинов.
Состояния повышенного онкологического риска: а) острые воспалительные процессы; б) хронические воспалительные процессы; в) облучение организма; г) иммунодефицитные состояния; д) гиперпластические процессы: 1) а. б, в; 2) а, г, д; 3) б, в, г, д; 4) б, д; 5) в, г.
Опухоли с высокой степенью наследственного предрасположения: 1) миома; 2) рак; 3) саркома; 4) пигментная ксеродерма; 5) кистозно-фиброзная мастопатия.
Тема № 11: Аллергия
Цель занятия: сформировать представления о закономерностях возникновения и течения аллергических реакций немедленного и замедленного типов, их значении для организма.
Задачи обучения:
1. Уметь объяснять взаимосвязь иммунитета и аллергии как двух сторон одного процесса, основанного на иммунологической реактивности.
2. Знать классификацию, причины, стадии аллергических реакций и механизмы их развития.
3. Знать основные причины, механизмы развития и основные формы аутоаллергии.
4. Иметь представления о патофизиологических основах диагностики, профилактики и терапии аллергии немедленного и замедленного типов