4. Содержание дисциплины

1. Отечественная литература после 1917 г. Многообразие литературных направлений и программ в строительстве "нового искусства". Первое пятилетие. Изменение политической и литературной ситуации. Политическое размежевание и идеологическое самоопределение литераторов. Разделение русской литературы на советскую и эмигрантскую. Споры о предназначении литературы в новых политических условиях, о новом герое, о романтизме и пр. Ориентация на массовую культуру. Проблема пролетарской культуры. Пролеткульт.

Публицистика и поэзия первых послереволюционных лет. Выступления в печати М. Горького, И.Бунина, Д.Мережковского, Е. Замятина, А.Блока, Вяч. Иванова и др. Поэзия А.Ахматовой, Н.Гумилева, В. Хлебникова, В. Брюсова, В. Маяковского. Концепция искусства и революции в поэзии этих лет. Творчество А.Блока 1917-1921 гг. Новаторство поэмы А.Бока «Двенадцать», оценка ее современной критикой.

Литературный процесс 20-х годов. Историко-политическая и культурно-просветительская действительность. Возникновение двух потоков русской литературы – советской и эмигрантской. Пестрота и поливариантность литературной жизни. Множественные группировки, объединения и школы (РАПП., Серапионовы братья, Футуризм, Леф, имажинизм и пр.). Программные статьи и манифесты. Споры эстетического и идеологического толка. Модернизм и его влияние на литературу 20-х годов. Реализм и его развитие в новых социокультурных условиях. Определения идеологического понятия («попутчики», «внутренние эмигранты», «дикие» и пр.). Культурная политика советского правительства. Понятие «социального заказа» в литературе и в искусстве и попытки противостояния.

2. Проза 20-х годов. Поиски нового метода и стиля. Споры о романтизме и реализме. Ориентация на массовость, понятие «социального заказа». Проблемы личности и массы, их взаимодействия в новых политических условиях, гуманизма и нового его толкования.

Героико-революционная тема и тема гражданской войны – творчество А. Серафимовича, А.Фадеева, Д. Фурманова, М.Шолохова, А. Малышкина. Понятие «нового героя». Взаимоотношения личности и коллектива.

Орнаментальная проза – Л.Сейфуллина, Б.Пильняк, Л.Леонов. Обращение к проблеме «интеллигенция и революция» в творчестве Б. Лавренева, Я.Зазубрина. А. Толстого, И. Бабеля и др. Социально-психологическая проблематика прозы 20-х гг. Проблема человека и власти – Б.Пильняк, Ю.Олеша.

Сатира и антиутопия как острая реакция на негатив новой действительности. Творчество М.Зощенко, М. Булгакова, Е.Замятина, А.Платонова, И.Ильфа, Е. Петрова, Вс. Иванова. Жанрово-стилевые поиски

3 Поэзия 20-х годов. Модернистская поэзия, и ее судьба в новых условиях: творчество Н. Гумилева, А. Ахматовой, В. Брюсова. Ориентация на «классические» нормы.

Жанрово-стилевые поиски современной поэзии. Сатирическая поэзия Д.Бедного. Баллады Н.Тихонова. Творчество Э.Багрицкого. А.Твардовского. «Крестьянский» уклон в творчестве А. Твардовского. М. Исаковского и др. Соотношение «крестьянской» и «новокрестьянской» поэзии (А. Ширяевец, Н.Клюев, С.Клычков, П.Орешин). Отношение к ней критики.

«Комсомольская» поэзия, ее ведущие поэтические мотивы. Романтическое и героическое в ней; особенности лирического героя.

4. Драматургия 20-х годов. Ранняя советская драматургия и ее формы. Исторические драмы А.В.Луначарского, агитационный и «площадной» театр Вс. Мейерхольда как попытка создания массового зрелищного искусства. Бытовая и историко-революционная драма – А.Серафимович, А. Неверов, В. Билль-Белоцерковский, Б.Лавренев, Вс. Иванов, К. Тренев. Психологическая драма – М. Булгаков. Новаторские поиски и схематизм ранних пьес. Комедийные жанры и их разнообразные формы – Б.Ромашов, Н. Эрдман, М.Булгаков. В. Маяковский. Обращение к условно-фантастическим формам, эксцентрика, гротеск. Реальное и бытовое в комедиографии этого десятилетия. Судьба комедии к концу 20-х годов, отношение к сатире в официозных кругах.

5. Поэзия С. Есенина. Фольклорные и народно-христианские истоки ранней поэзии С. Есенина. Пейзажные зарисовки. Идея «мужицкого рая» в ранних поэмах – «Отчарь», «Инония», «Иорданская голубица», «Небесный барабанщик». Эстетический трактат Есенина «Ключи Марии» как отражение его творческой концепции поэтической образности. Имажинизм как попытка обновления поэтической образности в творчестве Есенина. «Москва кабацкая» - отражение духовного кризиса поэта. Цикл «Возвращение на родину», «Русь советская», «Русь уходящая»: противоречивость и раздвоенность чувств лирического героя. Поиски гармонии чувств; непримиримость города и деревни.

Кавказский период в творчестве Есенина как наиболее плодотворный и светлый. Финальные произведения: цикл «Персидские мотивы», поэмы «Анна Снегина», «Черный человек». Жанровое своеобразие, связь с классикой. Духовная и творческая драма поэта.

6. Творчество В. Маяковского. Деятельность Маяковского в постреволюционный период. Работа в «окнах РОСТА», стихотворная публицистика и реклама, агитационность поэзии ранних советских лет. ЛЕФ и его воздействие на творчество Маяковского. Поэзия «факта» и лирическое «я» поэта.

Своеобразие лирики советского периода: мотивные ряды, ритмико-поэтические особенности. Лирическое и публицистическое и сатирическое начала его поэзии.

Жанр поэмы в творчестве Маяковского - Поэмы «Люблю», «Про это», «Владимир Ильич Ленин», «Хорошо!». «Во весь голос…» как итоговое произведение. Причины творческой трагедии Маяковского и ухода его из жизни.

7. Творчество М. Горького. Публицистика и культурно-организаторская деятельность М.Горького в первые пореволюционные годы. Его автобиографические рассказы и повесть «Мои университеты». Причины эмиграции писателя. рассказы 1922-1924 гг. и их новаторские черты. Жанр литературного портрета в творчестве М. Горького.

Историко-социальный и философский взгляд на события в России – Романы «Дело Артамоновых», «Жизнь Клима Самгина». Трансформация жанра «семейной саги» в творчестве Горького. Панорамность и текучесть событий в эпопее «Жизнь Клима Самгина», «загадка» романа. Образ Самгина и авторская позиция.

Публицистика М.Горького советского периода, оценка ее современными исследователями. Журнально-издательская деятельность.

Драматургия М. Горького – «Васса Железнова», «Егор Булычев и другие», «Достигаев и другие». Осмысление буржуазного мира, драма «человека из народа», историческая перспектива горьковский персонажей. Влияние эпохи на творческую судьбу писателя.

8. Литература в тоталитарном обществе 30-х годов. Особенности литературной жизни этого десятилетия. Постановления ЦК ВКП(б) «О перестройке литературно-художественных организаций». Первый съезд Союза советских писателей. Формирование монистической системы, нормативизма в искусстве. Идеологизация и подконтрольность литературного процесса. Социалистический реализм и его эстетические принципы.

Проза 30-х годов. Очерковая проза. Новые жанровые формы, роль исторического романа, «производственного» романа и пр. Поиски нового героя, понятие «социального заказа» в литературе - В.Катаев, М. Шагинян, А. Макаренко, Н. Островский. Творчество М. Шолохова, М.Горького, А.Толстого в их творческих поисках монументально-эпической романной формы.

Детская литература и ее функции в новом государстве: К.Чуковский, С. Маршак. А. Барто, В. Бианки, А. Гайдар и др.

9. Поэзия 1930-х годов. Влияние политико-идеологического догмата на литературную действительность. Смена литературных приоритетов. Дискуссии о творческом наследии В. Маяковского и Д.Бедного, о формализме, о политической поэзии. Поэзия официозная и индивидуальная. Творчество Н.Асеева, В. Луговского, И. Сельвинского, Н. Тихонова, А.Безыменского: основные мотивы и жанры. Ориентация на «эпическое» начало. Увлеченность литературными переводами – Б. Пастернак. Творческая судьба П.Васильева. Д. Кедрина, Н. Заболоцкого, А. Ахматовой, О. Мандельштама и др. «неугодных» поэтов. Расправа над «крестьянской» поэзией и ее представителями.

10. Драматургия 1930-х годов. Споры о новаторстве и традициях в сценическом искусстве десятилетия. Формирование теории «бесконфликтности», отход от сатиры. Преобладание легких комедийных жанров в творчестве М.Шкваркина, В.Гусева, А.Афиногенова. Новые жанры. «Производственная» пьес, героическая драма – как отражение действенности и социальной активности новой эпохи. Творчество Вс. Вишневского, Н. Погодина, В. Киршона.

«Лениниана» как новое сценическое образование – пьесы Н.Погодина.

Сценическая судьба пьес М.Булгакова. Драматургия М.Горького. Интеллектуальная драма Е.Шварца. Приобретения и потери драматургии 1930-х годов.

11. Творчество М. Булгакова. Ранний период – 20-е годы. Начало творческой деятельности. Сатирические рассказы и повести, фельетонное начало: «Дьяволиада», «Роковые яйца», «Собачье сердце». Предмет сатирического осмеяния М.Булгакова, типология персонажей, проблематика произведений 20-х годов. Понятие «политического эксперимента» и его последствий для страны.

Проблема интеллигенции и революции в романе «Белая гвардия». Художественно-поэтические особенности романа. Значение снов. Пьеса «Дни Турбиных» как продолжение заявленной темы.

Драматургия М. Булгакова и ее сценическая судьба. Трагизм исторической эпохи и ее современников в пьесе «Бег». Новаторство драматургии М.Булгакова. Комедийный жанр – «Багровый остров», «Зойкина квартира», «Иван Васильевич».

Творчество М.Булгакова в 30-е годы. «Мастер и Маргарита» как вершинное произведение М.Булгакова. Сатирическое и драматическое в романе. Философское осмысление нравственных категорий, сиюминутного и вечного. Судьба художника в тоталитарном государстве. Библейская тема и ее трактовка в романе. Художественно-композиционные особенности.

12. Творчество А. Н. Толстого. Отношение к революции. Эмиграционный период. Тематическое и жанровое разнообразие писателя - «Детство Никиты», «Аэлита», «Сестры». Советский период в творчестве Толстого. Сложность судьбы писателя, постижение новой действительности – «Похождение Невзорова», «Гиперболоид инженера Гарина», «Голубые города», «Гадюка».

История и современность в творчестве Толстого. Проблема интеллигенции и революции в трилогии «Хождение по мукам». Эпическое и личностное в романе.

Тема Петра в творчестве Толстого. Осмысление истории и современности в романе «Петр первый». Соединение социального заказа и художественности. Историзм и реализм в романе, новаторские черты жанра исторического романа.

Творчество А.Толстого в 40-е годы. Публицистика писателя. Понятия «нравственного» и «героического» в его прозе. Обращение к истории в поисках нравственного идеала и патриотизма. Жанровая палитра произведений – «Родина», «Что мы защищаем», «Рассказы Ивана Сударева», «Иван Грозный».

Общественная и литературно-критическая деятельность писателя.

13. Творчество М. Шолохова. Начало литературной деятельности. «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» как осмысление драматизма гражданской войны и собственного житейского опыта. Роман-эпопея «Тихий Дон» как трагический эпос судьбы казачества в начале двадцатого столетия. Творческая история и судьба романа. «Шолоховский вопрос» в критике 20-х годов. Соотношение личностного и народного в романе. Судьба Григория Мелехова и его оценка критикой. Своеобразие решения проблемы «народ и революция» в романе. Стилистико-языковые особенности «Тихого Дона». Споры по поводу романа в критике последующих десятилетий.

«Поднятая целина» в контексте литературы социалистического реализма. Судьбы крестьянства в период коллективизации в изображении Шолохова. Соотношение комического и драматического в романе. Система персонажей. «Загадка» шолоховского произведения. Контрастность первой и второй книг. Отношение к роману советской и зарубежной критики.

Творчество М. Шолохова в период Великой отечественной войны. Журналистская деятельность, публицистика писателя. Рассказы на военную тему, своеобразие ее трактовки Шолоховым. Обращение к романной форме – «Они сражались за родину». Масштабность замысла и эпичность темы.

14. Творчество А. Платонова. Мировоззренческие основы художественного мира А. Платонова. Философская концепция «всеединства», «счастья для всех», человека и мира, человека и природы в творчестве А.Платонова.

Раннее творчество. Увлеченность концепцией «жизнестроения», идеей покорения человеком природы. Проза 1920-30-х годов. Преобразовательные проекты Платонова и отражение их в рассказах и повестях 20-х годов – «Песчаная учительница», «Епифанские шлюзы». Сатира Платонова в осмыслении новой бюрократии – «Город Градов». Типология персонажей в творчестве писателя. Мотив сиротства, социальной бесприютности, странствия в его прозе – «Ямская слобода», «Сокровенный человек», «Усомнившийся Макар».

«Чевенгур» и «Котлован» как осмысление социально-утопических идей построения коммунизма и создания единого «общего дела». Осмысление противоречий революционной эпохи. Мотив жизни и смерти в творчестве Платонова. Языковые и стилистические особенности его прозы.

Философская основа рассказов и повестей 1930-х годов – «Река Потудань», «Фро», «Третий сын», «Джан». Роль символов, соотношение «высокого» и «низкого», лирического и гротескового в произведениях писателя.

Литературная судьба Платонова в 20-30-е годы. Оценка его творчества критикой.

Рассказы и повести 1940-х годов – «Одухотворенные люди», «Неодушевленный враг», «Девушка Роза», «Семья Ивановых». Судьба его произведений.

15. Литература периода Великой Отечественной войны..

Проза военного времени. Публицистика и ее воздействие на художественную прозу. Творчество А.Толстого, М.Шолохова, И. Эренбурга, К. Симонова и др. Жанр очерка и статьи. Журнальная периодика. Жанр рассказа и новеллы в военные годы – А.Платонов, Л.Соболев, А. Толстой. Повести Л.Леонова – «Взятие Великошумска», «Б. Горбатова – «Непокоренные», А. Бека – «Волоколамское шоссе». Судьба романа – М. Шолохов «Они сражались за родину», А. Фадеев – «Молодая гвардия». Патриотизм и декларативность произведений военного периода, ориентация на классические образцы, фольклорные истоки, национальные идеалы. Действенность произведений этих лет; художественные просчеты и несовершенства.

16. Поэзия периода Великой Отечественной войны. Публицистическое и лирическое начала в поэзии военного периода. Подъем лирики военных лет. Творчество Лебедева-Кумача, А.Суркова, К.Симонова, А. Твардовского, М. Исаковского и мн. других. Поэзия блокадного Ленинграда, осажденного Севастополя и Одессы. Многообразие жанровых форм поэзии этих лет. Лирическая, «партизанская» песни как ведущие жанры.

Поэма военного времени. Творчество О. Берггольц, А.Ахматовой, Н. Тихонова, П. Антокольского. Соотношение трагического и эпического, общенационального и личностного.

Сатирические жанры – басня, эпиграмма, стихотворный фельетон. Сатирическая поэзия Д. Бедного А. Твардовского и др. Молодое поколение военного времени – Ю. Друнина, С. Наровчатов. К. Ваншенкин и др.

Семинарские занятия

Занятие 1. Поэма А. Блока «Двенадцать в контексте литературных споров.

Задание:

1. Законспектировать отдельные высказывания современников А.Блока о его поэме.

2. Выучить наизусть отрывок из поэмы 9по выбору) – 1 главу.

План:

1. История создания поэмы. Отношение к поэме А. Блока и его современников.

2. Споры в критике по поводу замысла поэмы и ее художественных образов. Как менялся взгляд на поэму Блока в критике разных лет?

3. Соотношение эпического и лирического в поэме. Своеобразие сюжета. Приемы контраста и полистилистики.

4. «Балаганно-карнавальное» начало в поэме.

5. Мотивы «двойничества», мифологема пути, отношение автора к своим героям.

6. Прочтение поэмы А.Блока современной критикой.

Литература.

Рекомендуемая:

1. Александр Блок в воспоминаниях современников. М., 1980. Т.1-2.

2. Александр Блок. Новые материалы и исследования. Кн. 3. Литературное наследство. Т. 92. М..1982.

3. Блок А. Записные книжки. 1901-1920. М.,1965.

4. Гаспаров Б.М. Тема святочного карнавала в поэме А. Блока «Двенадцать» //в кн. Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы. Очерки по русской литературе ХХ века. М. .1993. С. 4-27.

5. Долгополов Л.К. Поэма Александра Блока «Двенадцать». Л., 1979.

6. Иванова Е.В. Об эволюции Блока после Октября и поэме Блока «Двенадцать» //Литература в школе. 1993, № 3.

7. Лотман Ю.М. Блок и народная культура города //Наследие А.Блока и актуальные проблемы поэтики: Блоковский сборник IV. Уч. Зап. Тартуского ун-та. Вып. 535. Тарту, 1981.

8. Орлов В.Н. Гамаюн: Жизнь Александра Блока. Л., 1980.

9. Орлов В.Н. Поэма А.Блока «Двенадцать». М., 1962.

10. Пьяных М.Ф. Слушайте революцию Поэзия А. Блока советской эпохи. М.,1980.

11. Роднянская И. Б. Трагическая муза Блока // Роднянская И.Б. Художник в поисках истины. М., 1980.

12. Смола О.П. «Черный вечер, Белый снег…». Творческая история и судьба поэмы Александра Блока «Двенадцать». М. 1993.

Занятие 2. Поэмы С. Есенина («Анна Снегина», «Черный человек») как итоговое завершение художественных поисков поэта.

Задание:

1. Выучить наизусть отрывки из поэм (по выбору).

2. Проанализировать поэмы, сделав записи в рабочей тетради с выдержками из текста.

План:

1. Своеобразие жанра «Анны Снегина». Соединение эпического и лирического планов. Исповедальная и эпистолярная формы.

2. Исторические события, оценка их поэтом.

3. Крестьянская Русь в представлении Есенина.

4. Конфликт внешний и внутренний в поэме. Судьба героев. Катастрофическое начало в поэме – с чем оно связано?

5. Поэма «Черный человек» как итоговое завершение творческих поисков С. Есенина.

6. Мотив «двойничества» и исповедальная форма в поэме. Судьба Поэта и ее трагическое начало.

7. Художественная исповедь поэта и его диалог с прескверным гостем.

8. Образ Черного человека в контексте творческих исканий автора. Аналог этого образа в мировой литературе, в фольклорных источниках.

Литература.

Художественные тексты:

1. С. Есенин. Собр. Соч. в 6 т. Т.3. М., 1978 (или другое издание).

Рекомендуемая:

1. В мире Есенина. Сборник статей. М., 1986.

2. Гусляров Е.Н., Карпухин. Есенин в жизни: Систематизированный свод воспоминаний современников. Калининград. 2000. или

3. Есенин в воспоминаниях современников. В 2 т. М.,1986.

4. Кирьянов С. Поэма «Черный человек» в контексте творчества С.А. Есенина и национальной культуры. Тверь, 1999.4.

5. Русское зарубежье о Есенине: воспоминания, эссе, очерки, рецензии. Статьи. В 2 т. М.. 1993.

6. Шубникова–Гусева Н. И. Поэмы Есенина. От «Пророка» до «Черного человека». М., 2001.

7. Прокушев Ю.Л. Сергей Есенин. М., 1986.

8. Марченко А. Поэтический мир Есенина. М.,1972.

Занятие 3. Тема любви в творчестве В. Маяковского (поэмы «Человек», «Люблю», «Про это»).

Задание:

1. Подготовить сообщение на тему «тема любви в советской лирике 1920-х годов».

2. Проанализировать поэму и законспектировать в рабочих тетрадях основные положения фабульного развития.

3. Проследить мотив путешествия лирического героя.

4. Выучить наизусть отрывок из поэмы (по выбору).

План

1. Судьба лирического героя в поэме «Человек».

2. Характер конфликта и способы его разрешения.

2. «Люблю» как наиболее органичное произведение Маяковского.

3. Жанровые и композиционные особенности поэмы «Про это».

4. История создания поэмы, личностное и социально-объективное в ней.

5. Судьба лирического героя, причины его драмы?

6. Метафоричность, литературные реминисценции, творческая связь с поэмой «Человек».

7. Своеобразие трактовки темы любви в творчестве В.Маяковского.

Литература

Художественные тексты

1. Владимир Маяковский. Собр. Соч. в 12 томах. Т 1-2. М., 1978. или Собр. Соч. в 13 т. Т. 3-4. М., 1957.

Рекомендуемая

1. Баевский В. История русской поэзии. 1730-1980. М..1996.

2. В мире Маяковского: Сб. статей. Кн. 2. М., 1984.

3. Гончаров Б.П. Поэтика Маяковского. М., 1983.

4. Карпов А.С. Маяковский – лирик. М.. 1988.

5. Любарева Е. М. Советская романтическая поэзия (Н. Тихонов, М. Светлов, Э. Багрицкий). М. 1973.

6. Машбиц-Веров И. Поэмы Маяковского. М., 1963.

7. Новое о Маяковском. М., 1958 (Литературное наследство. Т. 65).

8. Перцов В.О. Маяковский. Жизнь и творчество. В 3 кн. Кн. 1-2. М., 1976.

9. Смола О. Любовь – это сердце всего (особенности любовной лирики Маяковского) //Маяковский и современность. М.. 1985.

10. Русская советская поэзия. Традиции и новаторство. 1917-1945./ Под ред. П. С. Выходцева и А. А. Смородина. Л. 1972. 1947-1975. Л. 1978.

11. 3. К. Тарановский. О поэзии и поэтике. М., 2000.

Рекомендуемая

1. Имя этой теме – любовь. М., 1993.

2. Катанян В. В.Маяковский. Хроника жизни и деятельности. М., 1985.

3. Ваксберг А. Загадка и магия Лили Брик. М.. 2004.

4. Тренин В.В. В мастерской стиха Маяковского. М.. 1991