
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •2. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины Цели преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 4. Художественное своеобразие романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Тема 5. Проблема личностного и государственного в романе а. Н. Толстого «Петр первый».
- •Тема 6. Человек и мир в прозе а. Платонова 1920-30-х годов.
- •Тема 7. Поэзия периода Великой Отечественной войны.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •5.Требования к уровню освоения программы и формам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Темы для самостоятельного изучения
- •6.Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •VI. Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •VII. Учебно-методическое обеспечение
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет
им. Ф. М. Достоевского
факультет/институт ____________________________
кафедра _________________________________
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
______________ Т.Ю. Стукен
«_____» ______________ 20 __г.
Программа дисциплины
История отечественной литературы первой половины 20 века
Цикл ОПД.Ф.03.
Специальность (направление) |
Код специальности (направления) |
Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) |
Журналистика |
(021400) |
Очная |
г. Омск - 20
Программа дисциплины История отечественной литературы первой половины 20 века разработана кандидатом филологических наук, доцентом кафедры современной русской литературы и журналистики Ветелиной Ларисой Германовной.
Программа рассмотрена на заседании кафедры современной русской литературы и журналистики
(протокол № 8 от «8» июля 1211 г.)
Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности 030601.65 (021400) «Журналистика».
Декан факультета филологии и медиакоммуникаций О.С. Иссерс
Распределение общего объема часов по видам учебной работы
Курс |
Семестр |
|
|
Объем часов (по видам работы) |
||||||||
|
|
Аудиторные занятия |
|
Самостоятельная работа студентов |
||||||||
Всего |
|
В том числе |
|
Всего |
В том числе |
|||||||
Лекции |
Практические |
Семинары |
Лабораторные занятия |
Другие виды занятий
|
Курсовая работа (проект) |
Реферат |
Индивидуальные задания |
Другие Другие виды СРС |
||||
4 |
8 |
54 |
40 |
14 |
--- |
--- |
--- |
30 |
--- |
|
30 |
экзамен |
Общая трудоемкость дисциплины – 84 часа.
Формы промежуточного контроля – контрольные работы, проверка письменных работ (творческих и исследовательских заданий), тестирование
Формы итогового контроля – экзамен.
2. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины Цели преподавания дисциплины
Цели преподавания данной дисциплины заключаются в ознакомлении студентов с литературным процессом и той сложной социокультурной и политической ситуацией, которая влияла на литературную жизнь страны. Судьба культурного наследия. Отечественная литература после 1917 г. Многообразие литературных направлений и программ в строительстве "нового искусства". Литературные журналы.
Литература в тоталитарном обществе 1930-50-х гг. Связь отечественной культуры и литературы с коллизиями и драмами истории ХХ в. Творчество А.Н.Толстого, М.А.Шолохова, А.П.Платонова и др. литераторов. Литература советского периода и ее специфика, формирование монистической системы социалистического реализма, противоречивость литературной ситуации – все это должно расширить представления студентов о сложности и тех изменениях в культурной отечественной мысли, которые проходили в стране. Студенты должны свободно ориентироваться в литературном и историко-политическом процессе означенного периода, ознакомиться с общими тенденциями и закономерностями культурно-исторической и литературной жизни означенного периода и с теми изменениями, которые происходили в литературной жизни в 20-50-е годы.
Задачи изучения дисциплины
В задачи курса входит обращение к политическим и литературным «документам» эпохи (партийная печать, мемуары, дневники литераторов, эпистолярное наследие), к ознакомлению изучаемой литературной эпохи и персоналиями художников и их творчества; выявление негативных и позитивных факторов политической жизни и их влияния на литературный процесс. Изучение динамики литературной мысли 20-30-х годов, формирование нормативизма творческого метода социалистического реализма. Теоретические положения курса подкрепляются практической работой студентов, изучением первоисточников, умением связывать определенные творческие моменты с историко-литературным контекстом данной эпохи, выявлять частное и общее. Соединение теоретического и практического материала должно способствовать формированию у студентов-филологов более полного представления о развитии отечественной литературы на новом этапе, расширив их знания об отечественном историко-литературном движении.
При изучении данной дисциплины необходимо знание таких дисциплин, как «Теория литературы», «История русской и зарубежной литературы ХVIII-XIX векoв», «История отечественной и зарубежной литературы Рубежного периода (ХIХ-ХХ вв.).