Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НИТ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
638.98 Кб
Скачать

Тема 8. Средства мультимедиа

Характеристики и возможности средств компьютерной графики, анимации и обработки видеоизображений. Аппаратное и программное обеспечение графических станций. Синтез и цифровая обработка звука и речи. Классификация компьютерных игр по виду: логические, динамические, стратегические, поисковые (quest), ролевые (RPG) и по визуальным средствам: графические, видеоимитация, видеорежим (full video). Полный видеорежим (full-motion video) и интерактивное видео. "Виртуальная реальность". Возможности имитационных, тренажерных, обучающих программ и особенности их пользовательских интерфейсов.

Контрольные вопросы

  1. Приведите несколько минимальных и оптимальных конфигураций графических станций и мультимедиа-компьютеров.

  2. Дайте функциональную характеристику нескольких стандартов звуковых плат и накопителей на компакт-дисках.

  3. Каким образом можно использовать компьютер в качестве интерактивного телевизора?

  4. Каково, по Вашему мнению, значение феномена мультимедиа для теории познания?

Тема 9. Дискуссии и разработки по проблеме искусственного интеллекта

Понятие об интеллектуальной (логико-эвристической) системе. Моделирование рассуждений. Автоматизация доказательства теорем. Алгоритмизация стратегических игр. Работы в области машинного перевода, решения задач и распознавания образов в 50-х - 60-х годах. Подход на основе эвристического программирования. Программы переработки семантической информации. Совместное человеко-машинное решение задач с помощью языка семантических представлений. Ситуационное управление большими системами. Базы знаний и методология экспертных систем. Современные программы распознавания текстов и речи, перевода и смысловой обработки текстов. "Дружественное" программное обеспечение (softer software).

Контрольные вопросы

  1. Какие допущения Вы можете выделить в основе предположения о принципиальной моделируемости человеческого разума?

  2. Какие "интеллектуальные" задачи, по Вашему мнению, стоят перед машиной в диалоге с пользователем? Как они решаются сегодня?

Литература к разделу III

Рекомендуемая

Блэк Ю. Сети ЭВМ: протоколы, стандарты, интерфейсы. М, 1990.

Борзенко А., Федоров А. Мультимедиа для всех. М., 1995.

Гаффин А. Интернет. Всемирная компьютерная сеть. М., 1995.

Дрейфус Х. Чего не могут вычислительные машины. М., 1978.

Левитин К.Е., Поспелов Д.А. (ред.) Будущее искусственного интеллекта. М., 1991.

Дополнительная

Агафонов В.Н. (ред.) Логическое программирование. М., 1988.

Бонгард М.М. Проблемы узнавания. М., 1967.

Крол Э. Все об Интернет. Руководство и каталог. Киев, 1995.

Лем Ст. Summa Technologiae. М., 1968.

Логический подход к искусственному интеллекту (от классической логики к логическому программированию). М., 1990.

Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта. М., 1991.

Марчук Ю.Н. Проблемы машинного перевода. М., 1983.

Поспелов Д. А. Большие системы (ситуационное управление). М., 1975.

Тьюринг А. Может ли машина мыслить? М., 1960.

Хармон Л. (ред.) Распознавание образов при помощи цифровых вычислительных машин. М., 1974.

Хомский Н. Язык и мышление. М., 1972.

Хромов Л.И., Цыцулин А.К., Куликов А.Н. Видеоинформатика. Передача и компьютерная обработка видеоинформации. М., 1991.