Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НИТ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
638.98 Кб
Скачать

Информационные технологии

Информация

— Значение, приписываемое данным на основе известных соглашений, относящихся к их представлению.

— Сведения, данные, значения экономических показателей, являющиеся объектами хранения, обработки и передачи.

Информация (от лат. informatio, разъяснение, изложение, осведомленность) — сведения о лицах, предметах, фактах, явлениях, процессах, событиях реального мира независимо от их представления.

Информацио́нные техноло́гии (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, сохранения, управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники.

В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для создания, хранения, обработки, ограничения к передаче и получению информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют ИТ-специалистами.

Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами ИТ требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их внедрение должно начинаться с создания математического обеспечения, моделирования, формирования информационных хранилищ для промежуточных данных и решений.

Новые технологии — это те технические нововведения, которые представляют прогрессивные изменения в области конкурентного преимущества

Основные черты современных ИТ:

  • Структурированность стандартов цифрового обмена данными алгоритмов;

  • Широкое использование компьютерного сохранения и предоставление информации в необходимом виде;

  • Передача информации посредством цифровых технологий на практически безграничные расстояния.

Дополнение к лекциям.

Содержание

  • 1 Дисциплина информационных технологий

  • 2 Отрасль информационных технологий

  • 3 История

  • 4 Технологический потенциал и рост

  • 5 Использование информационных технологий в бизнесе

  • 6 Статистика по России

  • 7 См. также

  • 8 Примечания

  • 9 Ссылки

Дисциплина информационных технологий

В широком понимании ИТ охватывает все области создания, передачи, хранения и восприятия информации и не только компьютерные технологии. При этом ИТ часто ассоциируют именно с компьютерными технологиями, и это не случайно: появление компьютеров вывело ИТ на новый уровень. Как когда-то телевидение, а ещё ранее печатное дело.

Отрасль информационных технологий

Отрасль информационных технологий занимается созданием, развитием и эксплуатацией информационных систем. Информационные технологии призваны, основываясь и рационально используя современные достижения в области компьютерной техники и иных высоких технологий, новейших средств коммуникации, программного обеспечения и практического опыта, решать задачи по эффективной организации информационного процесса для снижения затрат времени, труда, энергии и материальных ресурсов во всех сферах человеческой жизни и современного общества. Информационные технологии взаимодействуют и часто составляющей частью входят в сферы услуг, области управления, промышленного производства, социальных процессов[1].

История

Основная статья: История информационных технологий

Начало развития — с 1960-х годов, вместе с появлением и развитием первых информационных систем (ИС).

Инвестиции в инфраструктуру и сервисы Интернет вызвали бурный рост отрасли ИТ в конце 1990-х годов.

Технологический потенциал и рост

Гильберт и Лопес отмечают экспоненциальный рост технологического прогресса (своего рода закон Мура) как увеличение удельной мощности всех машин для обработки информации в два раза на душу населения каждые 14 месяцев между 1986 и 2007 годами; глобальный потенциал телекоммуникационных возможностей на душу населения удваивается каждые 34 месяца; количество внесённой информации в мире на душу населения удваивается каждые 40 месяцев (то есть каждые три года), а трансляция информации на душу населения имеет тенденцию удвоения примерно каждые 12,3 года[2].

Использование информационных технологий в бизнесе

Взаимодействие информационных технологий и бизнеса проявляется в следующем: 1) ИТ-технологии повышают эффективность и конкурентоспособность практически любого бизнеса; 2) в настоящее время весь бизнес перемещается в Интернет, поэтому любой компании надо иметь стратегию для новой реальности; 3) если у компании нет подобной стратегии — у неё нет будущего. [3].

Информационные технологии как инструмент повышения эффективности основного бизнеса необходимо использовать продуманно и взвешенно. Положительный эффект достигается лишь в том случае, если у руководства компании существует ясное представление о целях будущих действий. То есть, если появляется инструмент, способный приносить пользу бизнесу, необходимо предвидеть на несколько шагов вперед, как будет развиваться сам бизнес и как необходимо развивать применение ИТ-технологии для поддержания успешной реализации бизнес-стратегии. Иначе, этот весьма мощный инструмент, к тому же дорогой и сложный в использовании, пользы бизнесу, к сожалению, не принесет, а средства на ИТ будут потрачены зря. [4].

Статистика по России

Согласно данным, собранным Тимуром Фарукшиным (директором по консалтингу IDC в России и СНГ) за 2010 год, по денежным расходам на ИТ-оборудование, Россия входила в первую десятку ведущих стран мира, уступая развитым странам Западной Европы и США в 3-5 раз по расходам на ИТ-оборудование на душу населения. Значительно меньше тратится в России на покупку программного обеспечения на душу населения, в этом пункте расходов Россия отстаёт от США в 20 раз, от ведущих стран Западной Европы — в 10 раз, а от среднемирового показателя — на 55 %. По оказанию ИТ-услуг за 2010 год Россия заняла лишь 22 место и уступила среднемировому показателю на 66 %[5].

По оценкам ИТ-специалистов, основной проблемой развития ИТ-технологий в России является цифровой разрыв между различными российскими регионами. По статистике 2010 года отставание в этой области таких регионов как Дагестан и Ингушетия, по сравнению с Москвой, Санкт-Петербургом, Томской областью, Ханты-Мансийским и Ямало-Ненецким автономными округами по отдельным показателям даже имеет тенденцию к увеличению. Поскольку недостаток ИТ-специалистов и общий образовательный уровень населения в отстающих регионах по сравнению с передовыми, в 2010 году уже достигал соотношения 1/11,2; несмотря на то, что доступ школ к интернету отстающих и передовых регионов имел меньшее соотношение — 1/2,2[5].

Аналитиками IDC был составлен отчёт с прогнозами по расходам и о направлении тенденций финансовых потоков в развитие информационных технологий в России в 2011—2015 годах. Согласно прогнозам IDC, за этот пятилетний период среднегодовые темпы роста расходов на информационные технологии в России составят 11,6 %. В 2015 годовой расход средств на развитие информационных технологий достигнет 41,1 миллиарда долларов США[6].

Новые информационные технологии

Программа курса

В программе курса современные представления о процессах переработки информации рассмотрены с учетом роли и места этих процессов в развитии знания и общества. Это потребовало привлечения проблематики информационных технологий в достаточно широком смысле, включая компьютерные сети и средства мультимедиа. В рамках данного подхода наряду с техническим и методологическим аспектами выделены коммуникационный, общекультурный и когнитивный, а также указано на основные моменты исследований по проблеме искусственного интеллекта.

Курс рассчитан на 1 семестр и предполагает написание двух письменных работ:

контрольной работы - ответов на контрольные вопросы и реферата - экзаменационной работы.

  • IBM PC является зарегистрированной торговой маркой IBM Corporation

  • Macintosh является зарегистрированной торговой маркой Apple Computers

  • Microsoft, Microsoft Windows, MS DOS являются зарегистрированными торговыми марками Microsoft Corporation

  • Norton Commander является зарегистрированной торговой маркой Symantec Corporation

  • UNIX является зарегистрированной торговой маркой UNIX System Laboratories

Раздел I. Возникновение и развитие современных методов и средств обработки информации

Тема 1. Формирование научного понятия информации и методологии информационных технологий.

Классическая информатика ("документация", "документалистика") как теория и методика процессов по сбору, обработке, хранению, поиску и распространению научных документов, разрабатываемая на основе библиотековедения, библиографии, лингвистики и т.п. Автоматизация этих процессов в 40-е - 70-е гг. XX века и возникновение теории информации как статистической теории связи на основе понятия энтропии и принципа гомеостазиса. Информационно-поисковые языки и системы. Изменение представлений о способах переработки, хранения и передачи информации в 70-е - 90-е гг. с распространением персональных компьютеров. Формирование информатики как науки о переработке информации с помощью средств вычислительной техники. Информационные технологии и перспективы информатизации общества. Овладение информацией - необходимый этап в развитии общества после овладения веществом и энергией.

Контрольные вопросы

  1. Можно выделить четыре подхода к определению понятия информации: обыденный, кибернетический, общефилософский, вероятностный. Какой (или какие) из них, по Вашему мнению, задействован(ы)

а) в теории информации;

б) при анализе социальных аспектов информатизации?

  1. Каким требованиям, на Ваш взгляд, должен отвечать критерий соответствия естественного и информационно-поискового языков в информационно-поисковых системах? В каком отношении находится такой критерий к внеязыковому миру?

  2. Охарактеризуйте использование информационных методов в гуманитарных, общественных и естественных науках.

Тема 2. Логические принципы работы компьютера

Логическое единство человеческого знания и форм его выражения. Представление информации в компьютере: цифровые vs. аналоговые машины. Количественное представление информации и единицы ее измерения. Алгоритмы, их виды, свойства и различные способы записи. Измерение количества семантической информации. Представление числовой, текстовой, графической и звуковой информации.

Контрольные вопросы

  1. Какие параллели противопоставлению цифрового и аналогового способов представления информации в компьютере Вы можете отыскать:

а) в европейской философии;

б) в методологии других наук?

  1. Какие свойства алгоритмов позволяют им служить логической основой исполняемых программ?

  2. Какие принципиальные проблемы возникают, на Ваш взгляд, при вводе и выводе компьютерной информации?